新工科的建設(shè)與發(fā)展思考(ppt46頁)-資料下載頁
2025-01-23 17:13本頁面
【正文】 培養(yǎng) 標準 n 建設(shè) 工科 基礎(chǔ)實驗 教學中心 及 跨學科 學生創(chuàng)新中心 等 n 建設(shè)面向行（產(chǎn)）業(yè)的 技術(shù)服務(wù) 中心，提升學術(shù)影響力 傳統(tǒng)理工科的改造與升級 新工科的建設(shè)與發(fā)展 n 網(wǎng)絡(luò)空間安全 n 航空航天技術(shù) n 人文科學與人類健康 n 新材料科學 344行動 重 要 工 作 3突出 4強化 4完善 n 突出 質(zhì)量 n 突出 重點 n 突出 特色 n 強化 黨的建設(shè) n 強化 團隊組建 n 強化 合作發(fā)展 n 強化 目標責任 n 完善 內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) n 完善 人才培養(yǎng)模式 n 完善 人力資源優(yōu)化 n 完善 科研體制機制 “ 3突出”行動 n 突出 質(zhì)量 l 提升行政服務(wù)質(zhì)量 l 提升師資隊伍的實際應(yīng)用能力 l 提升應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量 l 提升校園的文化質(zhì)量 n 突出 重點 l 重點建設(shè)理工類學科 l 重點加強工業(yè)化背景下的人文社科建設(shè) l 重點全職引進海內(nèi)外杰出人才 l 重點加強學術(shù)交流活動 n突出 特色 l 各個二級機構(gòu)必須注重特色 l 專業(yè)的工程認證、國際認證 l 持續(xù)建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)學院 l 持續(xù)服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè) “ 4強化”行動 n 強化 黨的建設(shè) l 充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范作用 l 加強基層黨支部的政治引領(lǐng) l 加強黨員干部的審計、監(jiān)督 l 嚴防敵對勢力的滲透等 n 強化 團隊組建 l 本科專業(yè)教學團隊、科研團隊 l 以杰出人才來帶領(lǐng)學術(shù)隊伍 l 團隊有目標，待遇應(yīng)傾斜 l 團隊必須重視服務(wù)平臺的建設(shè) n 強化 合作發(fā)展 l 重視海內(nèi)外高校、科研機構(gòu)合作 l 重視行（產(chǎn)）業(yè)的橫向合作 l 重視學科間、二級學院間的合作 l 應(yīng)具備合作共贏的理念 n 強化 目標責任 l 碩士點、博士點、高建的目標 l 二級機構(gòu)的責任、職責意識 l 能者上、庸者下、懶者降 l 重視中期檢查，重視過程服務(wù) “ 4完善”行動 n 完善 內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) l 制訂各學科的目標、規(guī)劃 l 切實推進校院二級管理 l 抓好教學、科研、學科考核 l 全面治理懶政、庸政、胡作為 n 完善 人才培養(yǎng)模式 l 樹立立德樹人的師德意識 l 構(gòu)建應(yīng)用型人才的培養(yǎng)平臺 l 培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實際能力 l 培養(yǎng)學生工業(yè)化的人文情懷 n 完善 人力資源優(yōu)化 l 以學科發(fā)展、投入情況配置人力 l 切實推進和理順崗位制度與目標 l 服務(wù)好杰出人才、教師的發(fā)展 l 真正發(fā)揮教師們的學術(shù)作用 n 完善 科研體制機制 l 科研成果就是學術(shù)水平的體現(xiàn) l 出臺政策促進教師重視科研 l 出臺政策促進科技成果轉(zhuǎn)化 l 科研體制機制要敢嘗頭啖湯 252。新工科建設(shè)、高水平理工科大學建設(shè)、應(yīng)用型大學的建設(shè)是相同理念的不同表達 252。服務(wù)地方經(jīng)濟、促進行（產(chǎn)）業(yè)發(fā)展已成為當前我國高等教育的主攻方向 252。立德樹人賦予高等學校教職員工們師德修養(yǎng)的重要任務(wù)，任何人都不能逃避 252。讓大學生、研究生更具有實踐能力、創(chuàng)新才華是我們教師們義不容辭的責任 252。全面重視學校的專業(yè)建設(shè)，面向行業(yè)形成我校特有的工程教育教學質(zhì)量文化 252。全面促進學校教育教學大討論成果的轉(zhuǎn)化，確實落實各個二級學院的四個方案以及各個職能部門的 1個工作計劃 252。全面完成特色產(chǎn)業(yè)學院的人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)計、教材選擇，并實現(xiàn)規(guī)范化管理 252。全面推進“教師能力提升計劃” 謝謝！
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