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正文內(nèi)容

[目標管理]目標與計劃(ppt38頁)-資料下載頁

2025-01-22 15:42本頁面
  

【正文】 體系。 二、目標管理的做法 這一階段又分為五步,具體內(nèi)容如下: ( 1)準備。 對各級管理人員和準備參加目標管理的人員系統(tǒng)地提供有關目標管理的性質和利益的情報,盡可能地使參加者了解自己在目標管理制度中的個人利益和職能,并消除他們的顧慮。 (2)由企業(yè)的高層領導制定戰(zhàn)略目標。 這一步要注意戰(zhàn)略目標要足夠寬泛,以便在情況復雜時有足夠的機動余地。戰(zhàn)略目標要表述為企業(yè)準備達到的各種標準,如在道德和法律的限度內(nèi)取得最大的利潤,通過向企業(yè)成員提供生產(chǎn)率、補償、挑戰(zhàn)等方面的機會來激勵他們,等等。 (3)在各管理階層制定試探性的策略目標。 這些策略目標(包括高層領導制定的高級策略目標)是試探性的,可予以改變。 (4)各級管理人員提出各種建議,相互討論并修改。 各級管理人員提出的建議,有時要經(jīng)過反復的討論和修改才能定下來。這樣雖然要費些時間,但能讓大家把意見都講出來。并使每個人都感到是他自己訂的計劃,提高實現(xiàn)計劃的積極性。 (5)對各項目標和評價標準達成協(xié)議。 通過各級管理人員對建議的討論和修改,就各項目標和評價標準達成協(xié)議,形成一個完整的目標體系。每一級達成協(xié)議的目標和評價標準要報送上一級。 ( 2)第二階段,目標實施 目標管理的第二階段是實現(xiàn)目標的過程。這也是連接第一階段的第六步,在一般監(jiān)督下為實現(xiàn)目標而進行過程管理。這種過程管理同傳統(tǒng)的管理方法不同,主要由職工自主管理或自我控制,上級只是根據(jù)例外原則對重大的問題才過間和干預。因為每個職工都有自己制定的目標,他就能充分發(fā)揮自己的積極性、創(chuàng)造性和主動性來實現(xiàn)他自己的目標。上級只需加以支持和誘導,鼓勵職工為實現(xiàn)自己的目標而努力。由于職工的個人目標和各級管理人員的策略目標是以整個企業(yè)的戰(zhàn)略目標為依據(jù)的,所以,當職工的個人目標和各級管理人員的策略目標實現(xiàn)時,企業(yè)的戰(zhàn)略目標也就實現(xiàn)了。 ( 3)第三階段,成果的評價與處理 第三階段是對成果進行檢查和評價,也就是連接上兩個階段的第七步。把實現(xiàn)的結果同原來制定的目標相比較,對做得好的,肯定成績,予以各種形式的獎勵;對做得不好的,一般并不予以懲罰,而是盡量使各級管理人員和職工自己總結教訓,上級予以輔導,以便將來更好地發(fā)揮自己的能力,為企業(yè)做出貢獻。最后一步是把這一個周期中總結出來的經(jīng)驗和教訓應用到目標管理的下一個周期中去,以便不斷地提高目標管理工作的質量,這樣,目標管理就成為一個動態(tài)環(huán)境。 如何組織員工為實現(xiàn)自己的目標做出貢獻? 組織員工為實現(xiàn)自己的目標做出貢獻,可以圍繞以下六個題目來組織: (1)開始。 今天有什么項目應該開始? (2)繼續(xù)。 今天有什么項目應該繼續(xù)進行? (3)完成。 今天有什么項目應該完成? (4)先后次序。 今天的工作應該按什么次序來安排,以便有效地利用資源并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。 (5)檢查。 今天有什么項目應該檢查其進行情況,以便如期完成。 (6)時間安排。 除了上面提到的活動以外,今天的時間應該怎樣最好地予以利用?此外,還要考慮,有哪些工作本來是自己做的,現(xiàn)在可以授權給別人去做?如何防止干擾?有哪些特別耗費時間的活動可以減除?等等。 失敗 a. 高層支持不夠 b. 過于理性,定量化要求高,定量化高造成管理僵化 c. 管理負擔加重,目標細化、量大 d. 成果評價以后獎懲措施力度不大 好處 a. 有利于調動積極性,使人創(chuàng)造性工作 b. 很好提高管理的系統(tǒng)性 c. 客觀性和整體水平提高,鍛練出一大批管理人員 三、目標管理的成敗 課堂討論選題 什么是組織的宗旨和使命?宗旨和使命對組織發(fā)展會產(chǎn)生什么作用? 目標管理有什么特點?目標管理為什么有助于計劃的實施? 課外作業(yè)選題 1、目標一般分成哪些類型?相互之間有什么區(qū)別?目標的作用與要求是什么? 2、計劃工作有什么特點、作用和要求? 3、計劃一般有哪些要素構成? 4、為什么要編制滾動計劃?如何編制? 5、計劃有哪些類型? 6、簡述計劃工作的過程。 7、戰(zhàn)略計劃一般的管理計劃在制定上有什么區(qū)別和聯(lián)系? 8、簡述制定項目計劃的過程。 9、什么是目標管理?如何實施目標管理? 演講完畢,謝謝觀看!
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