四川省雅安市20xx屆高三下學(xué)期第三次診斷考試文綜地理試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-15 22:30本頁面
【導(dǎo)讀】分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓。名、考生號填寫在答題卡上。需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是。符合題目要求的。某區(qū)域略圖，表1為圖示水庫個月水量盈余率統(tǒng)計(jì)率表。據(jù)此完成1～3題。2020年5月14日，國家發(fā)改委批準(zhǔn)設(shè)立“豫晉陜黃河金三角承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)”，該示范區(qū)地處中西部結(jié)合帶。它的設(shè)立，有利于突破行政區(qū)劃界限，整合區(qū)域優(yōu)勢資源，增。強(qiáng)區(qū)域整體競爭實(shí)力，為中西部地區(qū)合作承接?xùn)|部發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)揮示范作用。為黃河金三角范圍與周邊省會城市地理關(guān)系圖。區(qū)應(yīng)基于當(dāng)?shù)氐乩項(xiàng)l件限制和氣象條件的特點(diǎn)，確定所轄范圍內(nèi)的環(huán)境污染物的承載上限。地區(qū)實(shí)施多年休耕。這是世界上發(fā)射的第三顆碳監(jiān)測衛(wèi)星。鹽田數(shù)量多，面積大。
【正文】 發(fā)， (有焚風(fēng)效應(yīng) )氣溫高，蒸發(fā)量大；瀾滄江河谷通道風(fēng)力大，有利于水分蒸發(fā)。 (3)（ 8分）有利：鹽品質(zhì)獨(dú)特，深受藏民喜愛，市場條件好；產(chǎn)鹽歷史久，經(jīng)驗(yàn)豐富；勞動力廉價(jià)，設(shè)備簡單，成本低。 不利：地處橫斷山區(qū)，交通不便；機(jī)械化水平低，科技水平低，生產(chǎn)方式落后。 (4)（ 6分）地處畜牧業(yè)區(qū)，馬匹較多；地形復(fù)雜，坡陡谷深，陸上交通設(shè)施差 ,馬匹運(yùn)輸對山地適應(yīng)性強(qiáng)；河水湍急，難以水運(yùn)；馬幫人數(shù)多，較安全。 37.（ 22 分） (1)（ 8 分）緯度 較原產(chǎn)地高，易受冬季風(fēng)影響，熱量不足（ 3 分）；屬熱帶季風(fēng)氣候，與原產(chǎn)地相比年降水量少，降水的季節(jié)變化大，年際變化大，降水不均勻（ 3分）；旱季光照強(qiáng)（ 2分）。 (2)（ 6 分）味鮮美，口感好，有藥用價(jià)值，市場需求量大；生長對環(huán)境要求苛刻，難以在我國引種，產(chǎn)量少；多為進(jìn)口水果，距離遠(yuǎn)，易變質(zhì)，運(yùn)輸成本高。 （ 3）（ 8分）反對，理由 :結(jié)果期需 10年，投資時間過長，變數(shù)大，風(fēng)險(xiǎn)高；泰國適于山竹生長的區(qū)域面積較小，難以形成規(guī)模；該區(qū)域其他國家山竹生產(chǎn)競爭力強(qiáng)；過度種植易破壞生態(tài)，并影響其他經(jīng)濟(jì)作物；資金 不足，技術(shù)落后。 贊成，改進(jìn)措施：擴(kuò)大種植規(guī)模，增加產(chǎn)量；提高保鮮，包裝技術(shù)，完善信息、物流環(huán)節(jié)；加大科技投入，培育優(yōu)良品種，縮短結(jié)果時間；打造優(yōu)質(zhì)品牌，做好廣告宣傳；發(fā)展加工業(yè)，增加山竹的附加值。 42.（ 10分）有利：地處偏遠(yuǎn)，旅游資源的原始風(fēng)貌保持較好；該地自然環(huán)境復(fù)雜，條件惡劣，探險(xiǎn)價(jià)值高；旅游資源豐富多樣，集群狀況和地域組合好；順應(yīng)國際旅游市場潮流，潛在客源市場廣闊。 不利：基礎(chǔ)設(shè)施落后，接待能力差；救援設(shè)施不完善；離發(fā)達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離客源市場。（ 4分） 43.（ 10 分） (1)（ 4分） 提高 大氣 二氧化碳濃度監(jiān)測能力，填補(bǔ)了我國在溫室氣體檢測方面的技術(shù) 空白；有利于我國掌握全球變暖的變化規(guī)律和全球碳排放分布，提高我國在應(yīng)對全球氣候變化的國際話語權(quán)。 (2)（ 6分）節(jié)約用能；低碳出行； 愛護(hù)花草樹木，植樹造林；購物盡量選購綠色環(huán)保標(biāo)志產(chǎn)品；少用一次性筷子；垃圾分類；加強(qiáng)宣傳等。
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