廈門大學(xué)王琳教授通信講座-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何成為現(xiàn)代通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師廈門大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)院通信工程系王琳（教授，博士，IEEE會(huì)員）第一部分：現(xiàn)代通信企業(yè)一、企業(yè)分類：電信部門（中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)網(wǎng)通等）：華為、中興、Motorala、Nokia、西門子、菲利普等：設(shè)備生產(chǎn)商第一部分：現(xiàn)代通信企業(yè)二

2024-12-30 15:54

王雪珍區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展ppt-廈門一中年段管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題知道不知道對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利弊嗎？%%嗎？%%還有哪些條件有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嗎？%%農(nóng)產(chǎn)品嗎？%%從一份調(diào)查問(wèn)卷引發(fā)的思考發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟：1、綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市

2025-03-01 12:00

以輸出能力為導(dǎo)向的“讀議寫(xiě)”模塊課程建設(shè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】以輸出能力為導(dǎo)向的“讀議寫(xiě)”模塊課程建設(shè)湖南師范大學(xué)鄧穎玲引語(yǔ)3一輸入與輸出假設(shè)理論3二輸入與輸出的辯證關(guān)系3三“讀議寫(xiě)”模塊課程教學(xué)建設(shè)3四引語(yǔ),都存在著重輸入、輕輸出的情況，使得語(yǔ)言訓(xùn)練沒(méi)有取得應(yīng)有的效果。1.2022年頒發(fā)的《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》，英語(yǔ)

2025-07-18 06:34

團(tuán)隊(duì)合作能力ppt-團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)合作生產(chǎn)一部團(tuán)隊(duì)的力量?在非洲的草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；?如果見(jiàn)到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；?如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來(lái)了呢？——是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了！一、什么是團(tuán)隊(duì)?

2025-02-22 11:50

創(chuàng)新電大外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)新：電大外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力創(chuàng)新：電大外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力張少剛中央電大，（beijing，）提要?電大英語(yǔ)教育成就回顧?英語(yǔ)教育反思?案例：北京東城區(qū)電大的啟示?發(fā)揮系統(tǒng)作用，合作共贏2一、電大英語(yǔ)教育成就回顧?教材建設(shè)30年–引進(jìn)-自編，F(xiàn)lower（1981-1983），陳琳（1994），OU（2023-2023）

2025-01-14 20:06

制約國(guó)庫(kù)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)集中和橫向聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的瓶頸與突破-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】國(guó)庫(kù)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)集中和橫向聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是央行基于現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)科技在國(guó)庫(kù)與財(cái)稅項(xiàng)目及商業(yè)銀行信息系統(tǒng)之間構(gòu)建的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)信息處理的手段開(kāi)展政府預(yù)算的收支業(yè)務(wù)，使傳統(tǒng)模式下預(yù)算收入業(yè)務(wù)的處理量多、環(huán)節(jié)繁鎖、“逐級(jí)上劃”做法有所改觀，使數(shù)據(jù)處理中心對(duì)財(cái)政收支業(yè)務(wù)采集的原始信息進(jìn)行及時(shí)處理，實(shí)現(xiàn)收入即時(shí)入庫(kù)、“自動(dòng)上劃”的處理模式，有效提高了財(cái)政資金的使用效

2025-01-13 20:26

突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青春期（adolescencestage）?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的改變①引入職業(yè)管理人員會(huì)改變企業(yè)的管理風(fēng)格；②需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向制度、政策和行政管理；③創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)職業(yè)管理者和自己不是一路人，使所聘的職業(yè)經(jīng)理像走馬燈似的換來(lái)?yè)Q去；④企業(yè)組織尚不健全，元老們都直接向創(chuàng)業(yè)者匯報(bào)，老員工們有一套自己的規(guī)矩，資歷深的人在企業(yè)很有分量；⑤新經(jīng)理

2025-02-15 14:44

王逸舟教授：國(guó)際形勢(shì)報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[國(guó)際形勢(shì)報(bào)告]創(chuàng)造性介入:中國(guó)外交的機(jī)遇與挑戰(zhàn)主講:王逸舟北京大學(xué)教授博士生導(dǎo)師北大國(guó)際關(guān)系學(xué)院副院長(zhǎng)中國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)導(dǎo)論：中國(guó)外交的不同階段當(dāng)代中國(guó)外交的三個(gè)階段：1.毛澤東時(shí)代：外交的戰(zhàn)爭(zhēng)與革命主題（第一個(gè)三十年）2.鄧小平時(shí)代：外交的合作與

2025-08-04 18:22

[精選]汽車營(yíng)銷師培訓(xùn)-王斌教授-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)汽車流通協(xié)會(huì)汽車營(yíng)銷師培訓(xùn)評(píng)估理論主講人:王斌第一章汽車評(píng)估基礎(chǔ)知識(shí)?一.有關(guān)二手車的幾個(gè)概念:是機(jī)動(dòng)車商品二次流動(dòng)的場(chǎng)所,具有中介服務(wù)商和商品經(jīng)營(yíng)者的雙重屬性.:……應(yīng)嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)審查二手車交易的合法

2025-02-26 17:58

中國(guó)人民大學(xué)喻國(guó)明教授-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)人民大學(xué)喻國(guó)明教授現(xiàn)階段的中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)——產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)與發(fā)展進(jìn)路的關(guān)鍵性操作2一、傳媒產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略問(wèn)題解決“在哪兒做”和“做什么”的問(wèn)題；戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題解決“如何做”的問(wèn)題?做正確的事比把事情做正確重要，方向比速度重要?標(biāo)桿媒介的行動(dòng)邏輯是觀察傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)?標(biāo)桿性媒介的判別

2025-10-03 13:18

王安成教授企業(yè)創(chuàng)新管理--jionns-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美國(guó)威斯康辛國(guó)際大學(xué)WisconsinInternationalUniversity企業(yè)家創(chuàng)新管理王安成二OO二年一、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)五要素（FactorsofProduction)1、自然資源naturalresources2、勞動(dòng)力labor包括勞力與勞心之人的努力

2025-01-22 00:51

[精選]銷售能力是突破業(yè)績(jī)的關(guān)鍵-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銷售能力是突破業(yè)績(jī)的關(guān)鍵銷售能力決定業(yè)績(jī)好壞銷售力ProfessionalSalesForce產(chǎn)品價(jià)格ProductPrice促銷渠道Promotion

2025-01-11 23:00

下載ppt：創(chuàng)新能力培養(yǎng)與外語(yǔ)教學(xué)--新形勢(shì)下的外語(yǔ)教學(xué)改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“ITwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes,itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness,itwastheepochofbelief,itwastheepochofincredulity,itwastheseason

2025-02-08 14:17

楊教授以能力為導(dǎo)向的安全培訓(xùn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師《以能力建設(shè)為培訓(xùn)導(dǎo)向》的探討Tel.：13991364898E-mail:楊振宏教授/博士Xi'anUniversityOfArchitecture&Technology2（以能力建設(shè)為導(dǎo)向培訓(xùn)）《以能力建設(shè)為培訓(xùn)導(dǎo)向》的教育模式

2025-01-17 04:26

外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的途徑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的途徑北京師范大學(xué)外文學(xué)院程曉堂主要內(nèi)容?為什么要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展？?什么是外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展？?外語(yǔ)教師的基本素養(yǎng)是什么？?外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展有哪些途徑？?外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展有哪些階段？一、為什么要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展？1．職業(yè)的需要從事任何一種職業(yè)都要接受專門的訓(xùn)練（廣義的訓(xùn)練），并在

2025-10-10 14:51

王初明教授ppt-以“寫(xiě)長(zhǎng)法”突破制約外語(yǔ)能力發(fā)展的瓶-資料下載頁(yè)

王初明教授ppt-以“寫(xiě)長(zhǎng)法”突破制約外語(yǔ)能力發(fā)展的瓶(參考版)

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