【正文】 業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院第三章企業(yè)管理基礎(chǔ)167。3 企業(yè)管理基本原理 系統(tǒng)必須不斷與外界不斷交流物質(zhì)、能量、信息，才能維持生命。 思考：傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟(jì)條件下國有企業(yè)為什么沒有活力？ （環(huán)境適應(yīng)性）原理 系統(tǒng)的運動狀態(tài)是絕對的，環(huán)境的變化、要素之間的聯(lián)系都在不斷發(fā)生變化，因此，系統(tǒng)及其內(nèi)部要素的功能也必須適應(yīng)變化，不斷發(fā)展。 思考：為什么 80年代世界 500強到了 90年代有三分之一消失了？ 系統(tǒng)不僅要能夠被動地適應(yīng)環(huán)境變化，還要能夠主動地改變環(huán)境，使之適合于自身發(fā)展的需要。 ) 企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院第三章企業(yè)管理基礎(chǔ)167。3 企業(yè)管理基本原理（四）系統(tǒng)管理 把組織視為一個系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)原理及原則對管理對象進(jìn)行全面科學(xué)的管理。 系統(tǒng)管理要求從組織全局出發(fā)，而不是從局部出發(fā)；從全面要求出發(fā)，而不是從單一要求出發(fā)；堅持動態(tài)觀點，而不是靜止觀點；按照事物的內(nèi)在聯(lián)系，而不是割裂地分析和解決企業(yè)管理問題。 ⑴ 整分合原則 在管理中要整體把握，科學(xué)分解，合理分工，綜合協(xié)調(diào)。 “ 整 ” 即整體。整是分的前提。 “ 分 ” 即 “ 分工 ” 。分是提高效率的途徑。 “ 合 ” 即 “ 合作 ” 。合是實現(xiàn)整體目標(biāo)的關(guān)鍵。 ⑵ 相對封閉原則 一是系統(tǒng)都具有自身的范圍、邊界，以保持自己相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能，保護(hù)系統(tǒng)不因環(huán)境的變化而遭致破壞。 二是系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)必須健全，形成一定的閉合回路。 ) 企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院第三章企業(yè)管理基礎(chǔ)167。3 企業(yè)管理基本原理二、人本原理（一）人本原理的涵義 管理必須以人為中心，注重人的思想、感情和需求，充分調(diào)動人的能動性和創(chuàng)造性、激發(fā)人的積極性，最大程度地發(fā)揮人的潛力。 其一，人是管理系統(tǒng)的核心。 其二，管理活動應(yīng)把如何發(fā)揮人的主動性、創(chuàng)造性和積極性作為首要任務(wù)。 其三，發(fā)揮人的主動性、創(chuàng)造性和積極性應(yīng)建立在對人的思想、感情和需要充分了解的基礎(chǔ)上。 （二） 人本原理的基本觀點 實現(xiàn)有效管理的途徑一是高度集權(quán)，從嚴(yán)治廠，嚴(yán)格管理，鐵的紀(jì)律，重獎重罰；二是適度分權(quán)、民主治廠，科學(xué)管理，職工參與，自覺努力。 ) 企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院第三章企業(yè)管理基礎(chǔ)167。3 企業(yè)管理基本原理（三）人本原理的基本原則 含義：使不同能力的人相應(yīng)地處在不同的崗位，人盡其材，各盡所能。 劉邦： “ 夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給響?zhàn)?，不緝糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。 ” 顧嗣協(xié) 駿馬能厲險，犁田不如牛。 堅車能載重，渡河不如舟。 舍長以就短，智者難為謀。 生才貴適用，慎勿多苛求。 關(guān)鍵：實現(xiàn)各能級責(zé)權(quán)利有機統(tǒng)一 在其位，謀其政 授其權(quán)，盡其責(zé) 獲其酬，懲其誤 責(zé)任權(quán)力利益能力) 企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院第三章企業(yè)管理基礎(chǔ)167。3 企業(yè)管理基本原理 根據(jù)人的行為規(guī)律，正確分析組織中人的行為，研究其行為產(chǎn)生原因、行為特點和行為表現(xiàn)，從而采取有效的方法和措施來引導(dǎo)人們的行為。 行為機制行為動作動機心理緊張未滿足需 求新的需求關(guān)鍵：需求的調(diào)查與行為的引導(dǎo)) 企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院第三章企業(yè)管理基礎(chǔ)167。3 企業(yè)管理基本原理 管理要有一定的動力，管理者必須正確運用各種動力，以促進(jìn)管理活動持續(xù)而有效地進(jìn)行和企業(yè)的正常運行。關(guān)鍵：各種動力應(yīng)用的量界 重視合力作用 ) 企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院第三章企業(yè)管理基礎(chǔ)167。3 企業(yè)管理基本原理三、效益原理 管理活動要以提高效益為核心。追求效益的不斷提高，應(yīng)該成為管理活動的中心和一切管理工作的出發(fā)點。 管理效益是直接通過經(jīng)濟(jì)效益體現(xiàn)的，評價管理效益，必須從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)；但是，不能忽視其他效益的追求和實現(xiàn)。 管理主體的管理思想觀念是影響管理效益實現(xiàn)的重要因素。 要注意局部利益與全局利益的協(xié)調(diào)一致。 要追求短期效益與長期效益的有效結(jié)合。四、責(zé)任原理 責(zé)任原理是指在管理過程中，要充分發(fā)揮每一個人的積極性，就必須在合理分工的基礎(chǔ)上明確規(guī)定每個部門及每個人所享有的權(quán)力、所必須完成的工作任務(wù)以及必須要承擔(dān)的責(zé)任。 ) 企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院第三章企業(yè)管理基礎(chǔ)167。3 企業(yè)管理基本原理五、權(quán)變原理 在管理中不存在一成不變、普遍適用的 “ 萬能 ” 管理理論和管理方法，開展管理活動要根據(jù)所處的外部環(huán)境和內(nèi)部條件來決定和選擇最適合的管理思想和方法。 在環(huán)境與管理之間存在著一種函數(shù)關(guān)系，這種函數(shù)關(guān)系以環(huán)境為自變量、以管理為因變量，作為因變量的管理思想、管理方法是隨著環(huán)境這個自變量變化而相應(yīng)變化的。 “ 如果 …… 就 ……” ，即： “ 如果 ” 某種環(huán)境發(fā)生， “ 就要 ” 采取某種管理思想、管理方法來更好地實現(xiàn)組織目標(biāo)。) 演講完畢，謝謝觀看！