【導(dǎo)讀】2020-2020學(xué)年江蘇省無錫市江陰市周莊中學(xué)九年級（上）月考物理。1．下四幅圖中，動能與勢能沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是（）。從高處滾下的小球。向近地點運動的衛(wèi)星。2．如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是（）。3．下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是（）。A．小明以正常的步行速度登上三樓的教室，克服重力做功的功約為3000J. C．對人體的安全電壓不高于36V. D．汽油機(jī)的效率可以達(dá)到99%. 4．汽車勻速直線上坡的過程中，各物理量隨時間變化關(guān)系正確的是（）。5．下列現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個不同的是（）。A．放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊。B．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度降低。C．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高。A．一定量的水凝固成冰的過程中，溫度不變，內(nèi)能減小。B．物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出熱量的多少有關(guān)。7．用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升，拉力F為6N，在這一過程中，于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝

　　

【正文】 （選填： “ 同一 ” 或 “ 不同 ” ）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將 做勻速直線運動 ． （ 3）在上述（ 2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為 W1，小球克服木板的摩擦力做的功為 W2，則 W1 等于 （選填： “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” ） W2． （ 4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、 B兩個小球先后從同一裝置，高分別為 hA、 hB的位置滾下（ mA＜ mB， hA＞ hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是： 沒有控制小球的質(zhì)量相等 ． 【考點】 阻力對物體運動影響的探究實驗；探究影響物體動能大小的因素． 【分析】 （ 1）小球從斜面上滑下，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，并且讓小球以不同的速度在同一粗糙面上滑行． （ 2）實驗?zāi)康氖茄芯孔枇ξ矬w運動的影響，需要控制小球的初速度要相同；通過小球的運動距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大??；進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況． （ 3）根據(jù)能量守恒進(jìn)行分析，即物體在斜面末端具有相同的速度，即具有相同的動能． （ 4）要探究超速帶來的安全隱患，應(yīng)控制車的質(zhì)量、路面相同而車的速度不同，據(jù)此分析答題． 【解答】 解：（ 1）因為小球從斜面上滑下，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，因此 將小球從不同的高度處釋放，比較小球在同一粗糙面上滑行的路程長短； （ 2）在探究過程中，采用控制變量法，保證小球到達(dá)水平面時的速度要相同，因此三次實驗要使小球從斜面的同一高度滑下； 由圖知，接觸面越光滑，摩擦力越小，小球速度減小的越慢； 推理可知，若水平面光滑無摩擦，則小球不受摩擦力，小球的速度和方向不變，即做勻速直線運動． （ 3）因為物體在斜面的末端具有相同的能量，而在不同水平面上運動時，都是克服摩擦力做功，并且最后具有的能量都為零，故物體在毛巾和在木板上克服摩擦做的功相等； （ 4）要探究超速帶來的安全隱患 ，應(yīng)控制小球的質(zhì)量、路面相同而小球的速度不同，由題意可知，李斌沒有控制小球的質(zhì)量相同． 故答案為：（ 1）不同；同一；（ 2）同一；做勻速直線運動；（ 3）等于；（ 4）沒有控制小球的質(zhì)量相等． 【點評】 本題主要考查學(xué)生分析實驗現(xiàn)象的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀，這就要求我們在平常的試驗中多注意分析實驗的方法． 25．小海利用如圖甲所示的電路探究 “ 電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系 ” ，已知電源電壓為 6V恒定，實驗用到的電阻分別為 5Ω 、 10Ω 、 15Ω 、 20Ω 、 25Ω ． （ 1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實物電路連接完 整（導(dǎo)線不允許交叉）． （ 2）實驗中多次改變 R的阻值，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保待不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流 I隨電阻 R變化的圖象．某次實驗中，小海用 5Ω 的電阻做好實驗后，接下來：斷開開關(guān)，將滑動變阻器的滑片 P移到 A 端（選填 “A” 或 “B” ），然后將 10Ω 的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片 P，保持電壓表的示數(shù)為 V，讀出電流表的示數(shù)． （ 3）為了能夠完成整個實驗，滑動變阻器的最大阻位應(yīng)不小于 35 Ω ． 【考點】 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗． 【分析】 （ 1）根據(jù)電路圖連接實 物，特別注意電壓表和滑動變阻器的連接．注意電壓表量程的選擇，滑動變阻器的接法為一上一下． （ 2）注意滑動變阻器的用法，在閉合開關(guān)前要將滑片移至最大阻值處．滑動變阻器的阻值是由滑片與所連接下面一個接線柱之間的距離決定的． 根據(jù)圖象丙中某點的電流和電阻值計算出電壓． （ 3）根據(jù)串分壓的特點進(jìn)行分析． 【解答】 解：（ 1）由題意知，電源電壓為 6V，所以電流表應(yīng)選擇 0～ 15V的量程． 滑動變阻器已接了下面一個接線柱，應(yīng)再接上面一個接線柱．如圖所示： （ 2）在換 10Ω 的電阻前，應(yīng)斷開開關(guān)，并將滑動變阻器滑片移至最 大阻值處．因為連接了右邊下面一個接線柱，所以應(yīng)將滑片移至左邊即 A處． 由圖丙知，實驗時的電壓 U=IR= 5Ω= 所以應(yīng)保持電壓表的示數(shù)為 ． （ 3）根據(jù)題意，實驗中最大的電阻阻值為 25Ω ，根據(jù)串分壓的知識，此時電阻分得的電壓最大，則滑動變阻器分得的電壓最小，其阻值最?。? 當(dāng)它兩端的電壓為 ，電路中的電流為 I= = = 滑動變阻器的電壓為： U′=6V ﹣ = 此時滑動變阻器的電阻為： R′= = =35Ω 故答案為：（ 1）如圖；（ 2） A； ；（ 3） 35． 【點評】 此題探究 “ 電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系 ” ，通過實驗考查了學(xué)生對實物電路的連接，特別注意電流表、電壓表和滑動變阻器的接法．同時考查了控制變量法在此實驗中的應(yīng)用以及串分壓的知識．要解決此類題目，需靜下心來認(rèn)真分析． 26．在測定 “ 小燈泡電功率 ” 的實驗中，電源電壓為 3V，小燈泡額定電壓為 、電阻約為 10Ω ． （ 1）連接電路閉合開關(guān)前，圖 1中滑動變阻器的滑片 P應(yīng)位于 A （選填 “A” 或 “B” ）端．目的是 防止電路中有短路的地方而導(dǎo)致?lián)p壞用電器；增大電路中的電阻，防止電路中電流過大燒壞電路中的元件 ． （ 2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)，燈泡也不亮，電路故障可能是 D ． A．滑動變阻器斷路 B．滑動變阻器短路 C．燈絲斷了 D．燈泡短路 （ 3）移動滑片 P到某一點 時，電壓表示數(shù)（如圖 2所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖乙中滑片 P向 B （選填 “A” 或 “B” ）端移動，使電壓表的示數(shù)為． （ 4）小華同學(xué)移動滑片 P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖 3所示的 I﹣ U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡 的額定功率是 W． 【考點】 電功率的測量． 【分析】 （ 1）閉合開關(guān)前將滑動變阻器的滑片達(dá)到最大阻值出，是為了讓電路中有較大的電阻，防止電路中電流過大而燒壞用電器． （ 2）若電壓表無示數(shù)，說明電壓表被短路或與電源不能相通； 電流表無示數(shù)說明是某處斷路或電流表短路；綜合分析進(jìn)行判斷． （ 3）電壓表讀數(shù)：先確定使用的量程，然后確定分度值．當(dāng)實際電壓小于額定電壓時，滑動變阻器接入電路中的阻值需減小，直到電壓表示數(shù)為額定電壓． （ 4）在圖象上找到燈泡額定電壓下的電流，根據(jù) P=UI計算額定功率． 【解答】 解：（ 1）通常在使用前應(yīng)將電阻值調(diào)至最大阻值處，這時，根據(jù)歐姆定律公式 I=可知，電阻越大，電路中的電流就會越小，避免電路中的電流過大燒壞有關(guān)元件，才能起到保護(hù)電路的作用． 由圖知，滑動變阻器的下面接了右邊的 B接線柱，所以閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最右即 A端，使其阻值最大； （ 2）由圖可知，電壓表測量燈泡兩端電壓，若燈泡短路，燈泡短路燈不亮，電壓表示數(shù)為0，電流表無示數(shù)， 若滑動變阻器斷路、滑動變阻器短路、燈絲斷了，電壓表都會有示數(shù)； 故選 D． （ 3）電壓表選擇 0～ 3V量程，每一個大格代表 1V，每一個小格代表 ，由指針位置可知，此時電壓為 ；為了使燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器分得的電壓需減小，因此滑片需向 B端移動，只到電壓表示數(shù)為 ． （ 4）由圖象知：燈泡在額定電壓 ，通過燈泡的電流為 ，燈泡的額定功率：P=UI= =． 故答案為：（ 1） A；防止電路中有短路的地方而導(dǎo)致?lián)p壞用電器；增大電路中的電阻，防止電路中電流過大燒壞電路中的元件；（ 2） D；（ 3） ； B；（ 4） ． 【點評】 本題考查了測 “ 小燈泡電功率 ” 的實驗中實驗器材的正確使用、利用電流表、電壓表判斷電 路故障的分析能力、注意事項及功率的計算等問題，雖綜合性強(qiáng)，但都是很基礎(chǔ)、很重點的知識，只要掌握以上知識點，解決此題不難． 27．某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實驗探究，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，電壓表量程為 “0 ～ 15V” ，電流表量程為 “0 ～ ” ，小燈泡標(biāo)有 “6V 12W” 字樣， R0為 20Ω 的定值電阻．小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化，描繪出 U﹣ I關(guān)系圖，如圖乙所示．則： （ 1）燈泡正常發(fā)光時的電阻？ （ 2）當(dāng)電壓表示數(shù)為 3V 時，電阻 R0在 2分鐘內(nèi)消耗的電能？ （ 3）調(diào)節(jié)電源電壓， 燈泡與定值電阻 R0消耗的總功率為 ，燈泡的實際電功率？ 【考點】 電功率的計算；電功的計算． 【分析】 （ 1）知道燈泡的額定電壓和額定功率，可利用公式 R= 計算出燈泡正常發(fā)光時的電阻． （ 2）從甲圖可知，小燈泡與電阻 R0并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點可以知道各支路兩端電壓，知道電阻 R0的阻值，所以根據(jù) I= 即可求出通過電阻 R0的電流，又知道通電時間，可利用公式 Q=I2Rt計算 2分鐘電阻 R0產(chǎn)生的熱量． （ 3）從乙圖中讀出電路消耗的功率為 ，對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù) ，進(jìn)而可求出通過定值電阻的電流大小，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點，進(jìn)一步可求出通過燈泡的電流大小，然后根據(jù) P=UI計算出其實際功率． 【解答】 解： （ 1）由題意可知 U 額 =6V， P 額 =， 由 P= 得燈泡正常發(fā)光時的電阻為： R= = =3Ω ； （ 2）從甲圖可知，小燈泡與電阻 R0并聯(lián)， 當(dāng)電壓表的示數(shù)為 3V，即 U=UL=U0=3V， 而 R0=20Ω ， 所以通過 R0的電流為： I0= = =， 2min電阻 R0產(chǎn)生的熱量為： Q=I02R0t=（ ） 2 20Ω 2 60s=54J； （ 3）當(dāng)電路消耗的總功率為 ，由 P=UI，從乙圖中可以看出，電流表和電壓表的示數(shù)為 2V； 此時通過定值電阻 R0的電流為： I0′= = =， 通過燈泡的電流為： IL′=I ﹣ I0′= ﹣ =， 所以燈泡的實際功率為： PL 實 =U′I L′=2V =． 答：（ 1）燈泡正常發(fā)光時的電阻是 3Ω ； （ 2）當(dāng)電壓表示數(shù)為 3V 時，電阻 R0在 2min內(nèi)消耗的電能是 54J； （ 3）小燈泡與定值電阻 R0消耗的總功率為 ，小燈泡的實際電功率為 ． 【點評】 知道并 聯(lián)電路的特點，會根據(jù)電功率的計算公式計算電阻和實際功率，并且能夠熟練應(yīng)用歐姆定律．要注意的是，在（ 3）題中，若直接根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電阻進(jìn)行計算，就忽略了溫度對于燈絲阻值的影響，這樣的解法是不正確的．