【正文】 回彈值的大小對(duì)凸模圓角半徑進(jìn)行修正 。 彎曲模工作零件的設(shè)計(jì) University Of Science and Technology Beijing USTB 凹模圓角半徑的大小對(duì)彎曲力和工件質(zhì)量均有影響。 凹模兩邊的圓角半徑應(yīng) 一致 ，否則在彎曲時(shí)坯料會(huì)發(fā)生偏移。 t ＜ 2mm時(shí)， Ar＝（ 3～ 6）ｔ ｔ＝ 2～ 4ｍｍ時(shí)， ＝（ 2～ 3）ｔ ｔ＞ 4ｍｍ時(shí)， ＝ 2ｔ 凹模圓角半徑過(guò)小，坯料彎曲時(shí)進(jìn)入凹模的阻力增大，易使工件表面擦傷甚至出現(xiàn)壓痕。 凹模圓角半徑過(guò)大，影響坯料定位的準(zhǔn)確性。 生產(chǎn)中，凹模圓角半徑通常根據(jù)材料的厚度選取 彎曲模工作零件的設(shè)計(jì) University Of Science and Technology Beijing USTB 凹模工作部分深度要適當(dāng)。若深度過(guò)小，則坯料兩端未受壓部分太多，則工件彎曲成形后回彈大，而且直邊不平直。若深度過(guò)大，則模具材料消耗大，而且壓力機(jī)需要較大的工作行程。 V形件彎曲模 ： 凹模深度及底部最小厚度。 彎曲模工作零件的設(shè)計(jì) University Of Science and Technology Beijing USTB U形件彎曲模 ： ?若彎曲高度不大或要求兩邊平直，則凹模深度應(yīng)大于零件高度，如圖 b所示。 ?對(duì)于彎邊高度較大，而平直度要求不高的 U形件，可采用圖 c所示的凹模形式，凹模深度可以小于零件高度。 彎曲模工作零件的設(shè)計(jì) University Of Science and Technology Beijing USTB University Of Science and Technology Beijing USTB 、凹模間隙 彎曲 V形件時(shí)，凸、凹模間隙是靠調(diào)整壓機(jī)的閉合高度來(lái)控制的，模具設(shè)計(jì)時(shí)可以不考慮。 彎曲 U形件時(shí)，設(shè)計(jì)模具時(shí)，應(yīng)當(dāng)確定合適的間隙值。 凸、凹模之間的間隙值對(duì)彎曲件的質(zhì)量和彎曲力有很大的影響。 ?間隙值過(guò)小，彎曲力增大，同時(shí)零件直邊的料厚減薄和出現(xiàn)劃痕，降低凹模使用壽命。 ?間隙值過(guò)大，則彎曲件回彈增加，降低零件的制造精度。 University Of Science and Technology Beijing USTB CttZ ?? m a x2/式中 C —— 間隙系數(shù)，可查表。 當(dāng)工件精度要求較高時(shí)，其間隙應(yīng)適當(dāng)縮小，取 Z/2＝ t。 生產(chǎn)中， U形件彎曲凸模和凹模之間的單邊間隙值可由下式來(lái)決定： t max 彎曲件材料的最大厚度； t 彎曲件材料的厚度（基本尺寸）； 、凹模間隙 University Of Science and Technology Beijing USTB University Of Science and Technology Beijing USTB 、凹模橫向尺寸及公差 決定原則 ： 工件標(biāo)注外形尺寸時(shí) (圖 a、 b)，應(yīng)以凹模為基準(zhǔn)件，間隙取在凸模上。 工件標(biāo)注內(nèi)形尺寸 (圖 c、 d) ，應(yīng)以凸模為基準(zhǔn)件，間隙取在凹模上。 University Of Science and Technology Beijing USTB （ 1）尺寸標(biāo)注在外形上 0)(TZLL AT ????彎曲件為雙向?qū)ΨQ偏差時(shí)，凹模尺寸為 凸模尺寸 —— 凸 、 凹模的制造公差 ， 可采用ＩＴ 7～ＩＴ 9級(jí)精度 ， 一般取凸模的精度比凹模精度高一級(jí) 。 T?A式中 彎曲件為單向偏差時(shí)，凹模尺寸為 、凹模橫向尺寸及公差 University Of Science and Technology Beijing USTB （ 2）尺寸標(biāo)注在內(nèi)形上 AZLL TA ?0)( ???凹模尺寸 —— 凸 、 凹模的制造公差 ， 可采用ＩＴ 7～ＩＴ 9級(jí)精度 ， 一般取凸模的精度比凹模精度高一級(jí) 。 T?A式中 彎曲件為雙向?qū)ΨQ偏差時(shí)，凸模尺寸為 彎曲件為單向偏差時(shí)，凸模尺寸為 、凹模橫向尺寸及公差 University Of Science and Technology Beijing USTB ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 6, 2023 ? 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 17:56:3017:56:3017:562/6/2023 5:56:30 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 :56:3017:56Feb236Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 17:56:3017:56:3017:56Monday, February 6, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 :56:3017:56:30February 6, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 2023年 2月 6日星期一 下午 5時(shí) 56分 30秒 17:56: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 2月 下午 5時(shí) 56分 :56February 6, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 6日星期一 5時(shí) 56分 30秒 17:56:306 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 下午 5時(shí) 56分 30秒 下午 5時(shí) 56分 17:56: ? 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , February 6, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 17:56:3017:56:3017:562/6/2023 5:56:30 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :56:3017:56Feb236Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 17:56:3017:56:3017:56Monday, February 6, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :56:3017:56:30February 6, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 6日星期一 下午 5時(shí) 56分 30秒 17:56: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 2月 下午 5時(shí) 56分 :56February 6, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 6日星期一 5時(shí) 56分 30秒 17:56:306 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 下午 5時(shí) 56分 30秒 下午 5時(shí) 56分 17:56: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , February 6, 2023 ? 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 17:56:3017:56:3017:562/6/2023 5:56:30 PM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :56:3017:56Feb236Feb23 ? 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 17:56:3017:56:3017:56Monday, February 6, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :56:3017:56:30February 6, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 6日星期一 下午 5時(shí) 56分 30秒 17:56: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023年 2月 下午 5時(shí) 56分 :56February 6, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 2月 6日星期一 5時(shí) 56分 30秒 17:56:306 February 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 下午 5時(shí) 56分 30秒 下午 5時(shí) 56分 17:56: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴