江蘇省鹽都市20xx-20xx學年八年級語文上學期第一次月考試題蘇教版-資料下載頁
2024-11-15 20:38本頁面
【導(dǎo)讀】1．閱讀下面一段文字，按要求答題。月亮嫻．靜地俯瞰著人間。那月中的仙子漫卷衣袖，輕柔地揮舞芊芊玉手，均勻地灑下。jiǎo潔的光輝，為大地披上一件輕薄的紗衣。一切都變得朦朧起來，神秘而美好。夜讓水面升起了淡淡薄霧，月色下的小溪裊裊婷婷的，溫柔可愛。淺淺的溪水緩緩地無聲地。流淌，似一支舒緩的樂曲在我的心間輕輕奏起，盡情撩拔我的心弦．，讓我沉醉迷離。寂的月夜，把滿心的qiè意怡然化作祝福的箋兒，邀似水的清輝四處傳遞、傳遞??給語段中加點字注音。根據(jù)拼音寫出詞語。找出劃線句中的一個錯別字，并改正。A．國慶節(jié)期間，滔滔不絕的學生游客使莎士比亞小鎮(zhèn)熱鬧非凡。B．通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大提升。B．隨著人民生活水平的提高，到酒樓過年漸成時尚。酒酣，吏二人縛一人詣王。者，論而共秩焉。卡住咽喉古道，構(gòu)成北門鎖鑰。之中有總統(tǒng)，有商人，有教師，有學生，有開心的演員與體育明星。
【正文】 野馬在平原上奔馳 （ 8分） 3．（ D） （ 3分） 4．（ B ） （ 3分） 5．（ C ） （ 3分） ： 14歲，花一般的年齡。 14歲，夢一樣的年齡。告別童年， 我們走迎來 14歲。從此生命開始精彩。迎向明天，我們走向 14歲。那個如史如詩，亦夢亦幻的 14歲已經(jīng)向我們走來。懷著憧憬，踏著青春的腳步我們走到了這個班會。 （ 5分） 7. 示例一：為了愛你和你愛的人，請不要吸煙。 示例二：現(xiàn)在吞云吐霧，以后病痛纏身。示例三：提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸煙，又何苦？ 示例四：讓你的肺清亮一點。（ 2分，寫出一條即可） （ 3分） 8. 前兩句運用對比的寫法，將 “ 僵臥孤村 ” 的衰老之狀與 “ 衛(wèi)國戍邊 ” 的壯志不減形成鮮明對比 。（ 2分） 9. 一方面交代了特定而真實的時間和環(huán)境，另一方面這種特定的時間和環(huán)境象征著南宋王朝的處境和命運， 如同風雨飄搖的海上孤舟，隨時都有覆滅危險。 （ 4分） 10. 說明詩人始終有著一顆抗金殺敵、保家衛(wèi)國 的愛國心 。（ 2分） 11.(1)同“何”，什么 (2)擅長，善于 (3)??的樣子 (4)語氣詞（ 4分） 12.（ 3分）（ A）（ A犯罪 /同“座”； B擅長、善于； C不同； D同情、憐憫） 13. （ 2分）君愛老 / 而恩無所不逮 / 治國之本也（每處 1分） 14. （ 6分）（ 1）（ 3分）只是葉子的形狀相像，它們果實的味道不同。（關(guān)鍵點：“徒”、其實”）（ 2）（ 3分）我聽說，喜好賢 能的人，憐憫不幸的人，這是執(zhí)掌國家的根本啊。（關(guān)鍵點：“樂”、哀”、判斷句 15. （共 4 分）晏子是一個機智善辯、能維護國家尊嚴（ 2 分）和關(guān)愛百姓、關(guān)注民生的人（ 2分）。 16. 通過對長城秋景的描繪，引出對歷史的回顧與反思，一方面為下文做了鋪墊，另一方面渲染出沉郁、凝重的氛圍。 （ 4分） 17. 評價歷史： ① 凄婉的歷史， ② 民族封閉的象征， ③ 文化愚鈍的標志?？创F(xiàn)實： ① 開放，② 自信。 （ 5分） 18. （ 1） 是對倒數(shù)第三段所提問題的回答。 （ 2） ① 顯示出中華民族的偉大、自豪和自信， ② 能承受改革開放的沖蕩。 （ 4分） 19. 將長城擬人化 （ 1分） ： ① 便于與長城對話， ② 便于抒發(fā)感情。 （ 2分） 20. （ 1）長城不是留言墻。（ 2）把自己的名字 刻在上面，相當于把自己的恥辱刻在上面。（ 3）把名字刻入石頭，想不 朽，名字比尸首爛得更早。 （ 3分） 21． （ 1）頒布法規(guī)、文件對長城進行保護。（ 2）提供保護長城的專項科研經(jīng)費。（ 3）控制游客數(shù)量。（ 4）對附近居民和游客加強保護意識的教育。（ 5）保護長城周邊環(huán)境，改善土質(zhì)，多種樹。 （ 4分，寫出兩條即可）
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