【總結(jié)】企業(yè)如何選人孫健敏教授中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院為什么要選人?組織出現(xiàn)職位空缺?組織增加新的職位?為現(xiàn)有職位做人才貯備組織出現(xiàn)職位空缺?正常退休?人才流失?人員辭退人才流動的原因?《關(guān)于跳槽的社會協(xié)同論》中國人力資源開發(fā),2023年第二期?個人原因?組織原因?社會
2025-02-08 10:02
【總結(jié)】企業(yè)如何留人孫健敏教授中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院什么是留人??如何理解留人要留心??什么是心?認(rèn)識人心?人心不足嗎??人心叵測嗎?為什么人心不足?需要層次理論?雙因素理論?需要類型理論?成就動機(jī)理論?人生價值理論員工為什么會留下??待遇吸
2025-02-08 09:37
【總結(jié)】第三部分企業(yè)調(diào)研方法學(xué)習(xí)目標(biāo)?如何調(diào)查,取得一手與二手?jǐn)?shù)據(jù),?數(shù)據(jù)與問題樹的關(guān)系,理論框架的關(guān)系;?取得數(shù)據(jù)之后,如何對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析?圖表分析。數(shù)據(jù)收集方法一、調(diào)查研究的重要性?企業(yè)診斷是臨床式診斷,和醫(yī)生看病一樣,要通過望、文、問、切等手段,了解企業(yè)的現(xiàn)實狀況,搜集有關(guān)事實信息,弄清它們之間的相互關(guān)系,明確整個企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀
2025-01-25 16:22
【總結(jié)】訓(xùn)練講師的26個訓(xùn)練課程T26PINGANT26~課程目標(biāo)、授課方法、授課時間PINGAN課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為,勝任工作為目的的觀念;※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法;※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法※通過講授,并隨著不同
2025-02-05 16:25
【總結(jié)】人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證第五章薪酬福利管理鑒定比重:理論知識17分操作技能22分5/21/20231第一節(jié)薪酬管理v薪酬:是員工為企業(yè)提供勞動而得到的貨幣報酬和實物報酬的總和。包括:工資、獎金、津貼、提成工資、勞動分紅、福利等。薪酬實質(zhì)上是一種交易或交換。v薪酬管理的目的:保障員工的基本生活;充分激勵發(fā)揮員工
2025-02-05 16:27
【總結(jié)】第九章工作績效管理本章主要內(nèi)容?為什么要進(jìn)行績效評估?工作績效評價的步驟?誰來進(jìn)行工作績效評估?績效評估的方法?可能會出現(xiàn)的問題及相應(yīng)的解決辦法?工作績效面臨的挑戰(zhàn)?戰(zhàn)略性績效評估(補(bǔ)充資料)?資料一、為什么要進(jìn)行績效評估?“wecancha
2025-02-07 19:04
【總結(jié)】企業(yè)應(yīng)用集成陳剛1前言企業(yè)對應(yīng)用集成的需求應(yīng)用集成的目標(biāo)應(yīng)用集成的作用示例2企業(yè)對應(yīng)用集成的需求-1?問題–企業(yè)獨(dú)立信息單元不斷增長,彼此缺乏關(guān)聯(lián)?信息時效?重復(fù)操作?準(zhǔn)確性?……成為企業(yè)的業(yè)務(wù)、決策能力的短板3企業(yè)對應(yīng)用集成的需求-2?原因–業(yè)務(wù)推動信息建設(shè)?業(yè)務(wù)群間水平
2025-02-08 10:06
【總結(jié)】組織概述與基本框架工作手冊A本手冊及附件包括了McKinsey公司顧問客戶服務(wù)培訓(xùn)所需的全部基本資料。拿到本手冊的McKinsey員工必須確保本手冊沒有被復(fù)制、散發(fā)或采取任何方式為第三方所用(包括我們的客戶)。在您離開McKinsey公司時,有義務(wù)歸還本文件。TCQ011129BJ(GB)工作手冊A組織:基本框架概述
2025-02-08 09:39
【總結(jié)】企業(yè)如何用人孫健敏教授用人的前提?如何理解知人善任??用人的什么??如何用?把握人的心理和行為規(guī)律?心理活動與行為的不統(tǒng)一性?心理與行為關(guān)系的規(guī)律性?心理活動的內(nèi)隱性與外顯性?行為的復(fù)雜性與可預(yù)測性關(guān)于人的定律1?人們將按照他們所受到的禮遇行事。?你的主導(dǎo)
2025-02-08 10:00
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃實務(wù)1、概念/方向指引2、培訓(xùn)規(guī)劃時各個部門職責(zé)3、建立培訓(xùn)體系重要性4、階層/職能形式培訓(xùn)體系建立5、內(nèi)部講師培養(yǎng)6、培訓(xùn)規(guī)劃原則及擬定步驟7、培訓(xùn)體系評估8、現(xiàn)實培訓(xùn)工作中培訓(xùn)不能夠轉(zhuǎn)化成績效分析9、總結(jié)培訓(xùn)綱要概
2025-02-08 10:01
【總結(jié)】第7章籌資決策本章學(xué)習(xí)目標(biāo)本章主要講解有關(guān)籌資決策的相關(guān)知識,介紹利用Excel建立相應(yīng)籌資分析模型,以幫助財務(wù)管理人員提高決策效率。通過本章學(xué)習(xí),應(yīng)掌握如下內(nèi)容:Excel提供的各種有關(guān)貨幣時間價值函數(shù)的使用長期借款籌資分析模型的建立租賃籌資分析模型的建立借款籌資與租賃籌資比較分析模型的建立籌資決策概述
2025-02-07 19:09
【總結(jié)】培訓(xùn)工作需要達(dá)到的目的為公司發(fā)展提供源源不斷的動力隨著市場經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈,企業(yè)競爭日益加劇,企業(yè)面臨著越來越多的挑戰(zhàn),企業(yè)內(nèi)部組織不斷變革,工作方式日益改變,員工參與度不斷提高,等等,為了積極應(yīng)對這些變化和挑戰(zhàn),只有制訂長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃,快速提升中層管理人員的管理能力,培養(yǎng)和開發(fā)中層管理人員人力資源,
2025-02-05 16:32
【總結(jié)】組織概述與基本框架工作手冊A本手冊及附件包括了McKinsey公司顧問客戶服務(wù)培訓(xùn)所需的全部基本資料。拿到本手冊的McKinsey員工必須確保本手冊沒有被復(fù)制、散發(fā)或采取任何方式為第三方所用(包括我們的客戶)。在您離開McKinsey公司時,有義務(wù)歸還本文件。TCQ011129BJ(GB)工作手冊A組織
2025-01-25 16:24
【總結(jié)】第9章日常管理本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?本章主要講解企業(yè)單位日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)管理的相關(guān)知識,介紹利用Excel建立相應(yīng)分析模型,以幫助財務(wù)管理人員提高管理效率。通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握如下內(nèi)容:?折舊函數(shù)的使用與固定資產(chǎn)更新決策分析模型的建立?流動資產(chǎn)管理模型的建立?銷售預(yù)測模型的建立?產(chǎn)品成本計劃模型與產(chǎn)品成本分析模型的建立?本量利分
【總結(jié)】第七篇:理財專題?第30章兼并與收購?第31章財務(wù)困境?第32章跨國公司財務(wù)第30章:兼并與收購????????“很壞”的理由??????企業(yè)可以運(yùn)用的三種基本法律程序:(
2025-02-06 20:25