【總結(jié)】染色質(zhì)、染色體、基因和基因組染色質(zhì)和染色體?染色質(zhì)(chromatin):是指細(xì)胞周期間期細(xì)胞核內(nèi)由DNA、組蛋白、非組蛋白和少量RNA組成的復(fù)合結(jié)構(gòu)?染色體(chromosome):是指在細(xì)胞分裂期出現(xiàn)的一種能被堿性染料強(qiáng)烈染色,并具有一定形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征的物體。核小體?組成真核細(xì)胞染色體的基本結(jié)構(gòu)單位?DN
2025-01-18 20:29
【總結(jié)】第一講:生物的變異2023備考·最新考綱:(Ⅱ)?!?Ⅱ)?!?Ⅰ)?!。旱蜏卣T導(dǎo)染色體加倍。基因突變和基因重組第一部分表現(xiàn)型表現(xiàn)型??==?基因型基因型??++??環(huán)境條件環(huán)境條件不可遺傳的變異(改變)(改變)(改變)基因突變基因重組染色
2025-01-12 17:16
【總結(jié)】第2章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練第2節(jié)考向二1.基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。2.基因在染色體上呈線性排列,一條染色體上有許多基因。3.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同
2025-01-01 16:49
【總結(jié)】人類染色體和染色體病 ?染色體的數(shù)目和結(jié)構(gòu) 第一頁(yè),共五十一頁(yè)。 人類染色體 第二頁(yè),共五十一頁(yè)。 男性染色體 46,XY 女性染色體 46,XX 第三頁(yè),共五十一頁(yè)。 ?染色質(zhì) ...
2025-09-24 10:34
【總結(jié)】1.(2022·北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí))下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無(wú)關(guān)的是()A.核苷酸的組成種類B.核苷酸的連接方式C.核苷酸的排列順序D.核苷酸數(shù)量的多少【解析】核酸分子的多樣性與核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序有關(guān),在核苷酸鏈中,核苷酸之間都是通過(guò)磷
2025-04-28 22:40
【總結(jié)】第二章染色體與基因(DNA)導(dǎo)讀關(guān)鍵詞染色體英國(guó)Ⅰ染色質(zhì)和染色體?染色體(chromosome)Chromosomeisadiscreteunitofthegenomecarryingmanygenes.Eachchromosomeconsistsofaverylong
2025-01-18 19:00
【總結(jié)】基因在染色體上宋翠一、教學(xué)理念高中生物新課程理念中強(qiáng)調(diào):生物教學(xué)的基本任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),這同樣也是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中的核心任務(wù)和基本理念之一。此外,新課程理念中還倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),認(rèn)為只有通過(guò)探究式的教學(xué)活動(dòng),才能激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣,才能使知識(shí)和能力之間相互促進(jìn),相得益彰。因此在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),我努力以這些新課程理念為依托,以學(xué)生的發(fā)展為本,通過(guò)層層深入的推理和探
2025-04-17 00:22
【總結(jié)】歡迎第二節(jié)基因?基因的定義?原核生物基因的特征?真核生物基因的特征?基因和順?lè)醋拥年P(guān)系基因的定義基因(gene)是核酸分子中儲(chǔ)存遺傳信息的遺傳單位,是指儲(chǔ)存有功能的蛋白質(zhì)多肽鏈或RNA序列信息及表達(dá)這些信息所必需的全部核苷酸序列。結(jié)構(gòu)基因指編碼蛋白質(zhì)或RNA的DN
2025-05-01 00:20
【總結(jié)】染色體與基因染色體◆染色體是指細(xì)胞分裂期出現(xiàn)的一種能被堿性染料強(qiáng)烈染色,并具有一定形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征的物質(zhì)。◆科學(xué)家證實(shí)染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。?人類的染色體染色體是成對(duì)存在的。◆人的每個(gè)體細(xì)胞中都含有23對(duì)(46條)染色體。?男性?女性◆人的23對(duì)染色體中
2025-01-13 19:54
【總結(jié)】第二節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說(shuō)1、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):用蝗蟲(chóng)作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程,發(fā)現(xiàn)孟德?tīng)柖芍谢虻姆蛛x與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。2、推論:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的?;蛭挥谌旧w上。理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。1903年薩頓的推論3、研究方
2025-01-12 12:13
【總結(jié)】第三章染色體與基因一染色體1.染色體概述染色體是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和傳遞的表現(xiàn)形式,是遺傳物質(zhì)的載體,由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。2.真核細(xì)胞的染色體組成(1)蛋白質(zhì)為組蛋白和非組蛋白(2)核酸為DNA和RNADNA和組蛋白是構(gòu)成染色體的主要成分。(3)核小體是基本組成單位。(4)端粒是真核生物維持染色體末端
2025-01-18 19:10
【總結(jié)】2022/2/141染色質(zhì)、染色體、基因和基因組金晶Chromatin,Chromatosome,GeneandGenome中山大學(xué)藥學(xué)院金晶2022/2/142OutlineForChapterTwoSection1:ChromatinandChromatosomeSection2:Gen
2025-01-21 20:40
【總結(jié)】第2章染色質(zhì)、染色體、基因和基因組第2章染色質(zhì)、染色體、基因和基因組本章內(nèi)容第一節(jié)染色體和染色質(zhì)第二節(jié)基因第三節(jié)基因組第2章染色質(zhì)、染色體、基因和基因組一、染色體和染色質(zhì)的形態(tài)二、染色質(zhì)和染色體的化學(xué)成分及組成三、染色質(zhì)和染色體的功能第一節(jié)染色體和染色質(zhì)第
2025-01-21 18:16
【總結(jié)】《基因在染色體上》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材的地位和作用 本節(jié)是必修2《遺傳與進(jìn)化》的第二章第二節(jié),表面上看本節(jié)要說(shuō)明的是“基因在哪里?”的問(wèn)題,其根本是要解釋孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)。減數(shù)分裂與...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】第二節(jié)基因在染色體上當(dāng)孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律被重新發(fā)現(xiàn)以后,有一個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有解決:遺傳因子(基因)在細(xì)胞中究竟有沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)呢?孟德?tīng)査僭O(shè)的顆粒狀的因子,究竟是不是物質(zhì)的實(shí)體?如果是,又存在于細(xì)胞中什么位置?閱讀思考:①面對(duì)上述問(wèn)題,美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓提出了什么假說(shuō)?②他用到了
2025-01-12 12:05