口才訓(xùn)練之口才表達(dá)思維訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口才訓(xùn)練六——口才表達(dá)思維訓(xùn)練開(kāi)始退出主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點(diǎn)三、口才思維的方式四、思維訓(xùn)練方法五、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語(yǔ)言是思維的窗口，思維是語(yǔ)言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂，思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。學(xué)習(xí)重

2025-01-20 14:27

口才訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口才訓(xùn)練?一、口頭表達(dá)的特點(diǎn)：?1、以聲傳意：?2、直接交流?3、即興構(gòu)思?4、通俗易懂，口語(yǔ)化?5、內(nèi)容精練，言簡(jiǎn)意賅?6、有一定的態(tài)勢(shì)語(yǔ)配合，并且要求有動(dòng)態(tài)、直觀的整體性。緒論二、口頭表達(dá)訓(xùn)練的內(nèi)容和方式：1、獨(dú)白式（1）形式——

2025-01-20 14:30

口才訓(xùn)練十二--教師口才-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——教師口才口才訓(xùn)練十二開(kāi)始退出一、教師口才的內(nèi)涵與性質(zhì)教師口才是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用規(guī)范或比較規(guī)范的民族共同語(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的言語(yǔ)技巧，它是教師進(jìn)行教育教學(xué)的最基本、最重要的手段，是教師傳遞教育教學(xué)信息的載體，是教師的職業(yè)用語(yǔ)和交際用語(yǔ)的總和。(一)教師口才的內(nèi)涵

2025-01-20 14:36

口才訓(xùn)練培訓(xùn)教材(ppt-36頁(yè))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口才訓(xùn)練教程,,張開(kāi)你的嘴,,,趙宇制作,導(dǎo)語(yǔ),一個(gè)能夠站在眾人面前，從容不迫侃侃而談的人，必將前途無(wú)量！駕馭演說(shuō)，讓生命遠(yuǎn)航！,實(shí)用口才訓(xùn)練總述,從古埃及、古羅馬，到現(xiàn)在的歐美各國(guó)，一直把口才當(dāng)作一...

2024-10-25 09:55

優(yōu)秀主持必備主持人口才訓(xùn)練教材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)秀主持必備訓(xùn)練大法優(yōu)秀主持人必備——主持人口才訓(xùn)練開(kāi)始退出一、主持人的定義?在廣播電視節(jié)目中，以個(gè)體行為出現(xiàn)，代表群體觀念，以有聲語(yǔ)言為主干或主線駕馭節(jié)目進(jìn)程，直接面向受眾，平等地進(jìn)行傳播的人。二、主持人語(yǔ)言特點(diǎn)、類型和原則要求

2025-01-25 21:17

口才訓(xùn)練之主持人口才訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口才訓(xùn)練十五——主持人口才訓(xùn)練一、主持人的定義?在廣播電視節(jié)目中，以個(gè)體行為出現(xiàn)，代表群體觀念，以有聲語(yǔ)言為主干或主線駕馭節(jié)目進(jìn)程，直接面向受眾，平等地進(jìn)行傳播的人。二、主持人語(yǔ)言特點(diǎn)、類型和原則要求?特點(diǎn)：交流的多向性、內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、話語(yǔ)的兼顧性和形式的多樣性。

2025-01-20 14:33

口才訓(xùn)練十五——主持人口才訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口才訓(xùn)練十五——主持人口才訓(xùn)練開(kāi)始退出一、主持人的定義?在廣播電視節(jié)目中，以個(gè)體行為出現(xiàn)，代表群體觀念，以有聲語(yǔ)言為主干或主線駕馭節(jié)目進(jìn)程，直接面向受眾，平等地進(jìn)行傳播的人。二、主持人語(yǔ)言特點(diǎn)、類型和原則要求?特點(diǎn)：交流的多向性、內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、

2025-01-20 14:30

[精選]口才訓(xùn)練十六——推銷口才-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主要內(nèi)容一、推銷、推銷員、推銷語(yǔ)言二、推銷口才的基本技巧三、各種推銷實(shí)踐的口才技巧四、上門推銷與柜臺(tái)推銷的口才五、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引經(jīng)典閱讀和背誦?一、推銷、推銷員、推銷語(yǔ)言?（一）推銷?（二）推銷員?（三）推銷語(yǔ)言的特征??????

2025-02-28 10:43

口才表達(dá)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章口才表達(dá)訓(xùn)練四個(gè)警示實(shí)戰(zhàn)給我們的警示，就是要充分準(zhǔn)備，開(kāi)動(dòng)思維語(yǔ)速給我們的警示，就是想好了再說(shuō)聽(tīng)眾給我們的警示，就是說(shuō)話速度不可太快現(xiàn)場(chǎng)給我們的警示，就是關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整表達(dá)一、口才表達(dá)訓(xùn)練內(nèi)容?（一）橫式訓(xùn)練?心理、表達(dá)

2025-01-20 14:27

口才訓(xùn)練技巧培訓(xùn)教材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三部分克服講話的中六個(gè)主要誤區(qū)?　　經(jīng)過(guò)深思熟慮之后提出來(lái)的目標(biāo)往往會(huì)由于太過(guò)平常以至于被人忽略。你是否嘗試過(guò)坐在聽(tīng)眾中間問(wèn)自己何時(shí)講演才能談到主題上？或者是否聽(tīng)過(guò)始終圍繞著聽(tīng)眾繞圈子的演講？也許他們的主題非常奪目，甚至講演者本身也是魅力非凡，然而由于缺乏一個(gè)確定的明確目標(biāo)，講演者無(wú)法引導(dǎo)聽(tīng)眾漸入佳境。·誤區(qū)一：目標(biāo)不明確(1)·

2025-03-27 01:52

每日口才訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】速成口才訓(xùn)練法每日訓(xùn)練?一、影響口才的心因：（1）性格與氣質(zhì)（2）心理定勢(shì)與成功欲（3）自信心與自制力二、言語(yǔ)表達(dá)常見(jiàn)心理障礙4過(guò)度的表現(xiàn)欲1緊張感2自卑感3羞怯感?三、心理素質(zhì)的培養(yǎng)?（一）增強(qiáng)自信心?，樹(shù)立科學(xué)的自信?，保持良好心態(tài)

2025-03-11 00:09

求職口才訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO求職口才訓(xùn)練一、求職與口才的關(guān)系?重慶大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)曾經(jīng)就求職成敗與口才的關(guān)系這個(gè)課題專門展開(kāi)過(guò)一次隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為來(lái)深圳市人才大市場(chǎng)的求職者，有效回答率為88%。?%的人認(rèn)為求職成敗與交際和口才能力有關(guān)系。%的人認(rèn)為“人際交往與口才能力好不好，在很大程度上決定著一個(gè)人事業(yè)的成功與否”，%的人對(duì)“交際與口才是現(xiàn)代人必須具

2025-03-05 12:07

口才訓(xùn)練教程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口才訓(xùn)練教程導(dǎo)語(yǔ)一個(gè)能夠站在眾人面前，從容不迫侃侃而談的人，必將前途無(wú)量！駕馭演說(shuō)，讓生命遠(yuǎn)航！實(shí)用口才訓(xùn)練總述?從古埃及、古羅馬，到現(xiàn)在的歐美各國(guó)，一

2025-01-20 14:27

實(shí)用口才訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周久云張靜2023年5月使用自編教材模塊化教學(xué)目錄?緒論實(shí)用口才訓(xùn)練總述?模塊一普通話訓(xùn)練?模塊二口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練演講口才訓(xùn)練交際口才訓(xùn)練求職口才訓(xùn)練論辯口才訓(xùn)練?模塊三?模塊四?模塊五?模塊六?模塊七行業(yè)口才訓(xùn)練實(shí)用口才訓(xùn)練總述

2025-02-21 22:54

口才訓(xùn)練技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口才訓(xùn)練與電話技巧1內(nèi)容提要n電話口頭表達(dá)訓(xùn)練n電話基本技巧n十大電話情景應(yīng)對(duì)技巧2一?電話口頭表達(dá)訓(xùn)練31.?言語(yǔ)n目的要明確，主題要集中，觀點(diǎn)要鮮明n陳述事實(shí)要簡(jiǎn)潔，說(shuō)明要點(diǎn)要有條理–用最少的語(yǔ)言交待清楚內(nèi)容–5W1H法4傳話游戲n學(xué)員分成兩組n兩組分別進(jìn)行5傳話游戲n有一

2025-01-20 14:30

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口才訓(xùn)練指導(dǎo)教材(參考版)

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