【正文】 是個(gè)什么樣？人們不相信團(tuán)隊(duì)能夠帶來(lái)什么效果，甚至有人會(huì)認(rèn)為個(gè)人比團(tuán)隊(duì)更容易管理，弄不好搞團(tuán)隊(duì)還會(huì)帶來(lái)更多的麻煩，還不如維持現(xiàn)狀呢！ 組織的障礙四：信息的傳遞往往是自上而下的? 在自上而下的管理方式下，人們已經(jīng)習(xí)慣于聽領(lǐng)導(dǎo)自上而下地傳遞著各種信息，而團(tuán)隊(duì)的管理方式是矩陣式的，并且在團(tuán)隊(duì)中有信息者這樣的團(tuán)隊(duì)角色，所以信息的來(lái)源不再是唯一的。這是傳統(tǒng)的管理方式所不容易接受的。 管理層的障礙? 障礙一：管理者害怕失去權(quán)力和地位? 障礙二：管理者害怕團(tuán)隊(duì)不再需要他們? 障礙三：管理者沒(méi)有及時(shí)授予他人權(quán)力? 障礙四：管理者沒(méi)有提供足夠的培訓(xùn)和支持? 障礙五：管理者沒(méi)有讓員工擔(dān)負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 管理層障礙一：管理者害怕失去權(quán)力和地位? 組織機(jī)構(gòu)自上而下的管理方式?jīng)Q定了在組織中管理者具有很多的權(quán)力和相應(yīng)的社會(huì)地位，而團(tuán)隊(duì)的工作方式削弱了管理者的權(quán)力。管理者出于自身利益的考慮，害怕失去自己的權(quán)力，動(dòng)搖自己的成員心目中的地位，就會(huì)極力反對(duì)團(tuán)隊(duì)這種形式。 管理層障礙二：管理者害怕團(tuán)隊(duì)不再需要他們? 在組織機(jī)構(gòu)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于成員是唯一的管理角色，只有他能對(duì)別人發(fā)號(hào)施令，而成員沒(méi)有權(quán)力管他的事情。而團(tuán)隊(duì)中有八種不同的團(tuán)隊(duì)角色，他們都分別擔(dān)當(dāng)著相應(yīng)的管理角色，所以領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)感覺(jué)的團(tuán)隊(duì)不再那么需要他們了，他們就會(huì)出來(lái)反對(duì)團(tuán)隊(duì)這種形式存在。 管理層障礙三：管理者沒(méi)有及時(shí)授予他人權(quán)力? 團(tuán)隊(duì)與組織機(jī)構(gòu)的不同之處中有一點(diǎn)是很重要的，就是管理者要給團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)的授權(quán)。在傳統(tǒng)的管理方式下，管理者習(xí)慣于自己獨(dú)攬大權(quán)，什么事都要向他請(qǐng)示匯報(bào)，成員只有讓你干什么你就干什么，在這種情況下，成員的角色是單一的，大家都是一種角色。而團(tuán)隊(duì)需要有 8種不同的團(tuán)隊(duì)角色，所以的管理者不及時(shí)授權(quán)的情況下，是組建不成團(tuán)隊(duì)的，它將成為組建團(tuán)隊(duì)的阻力。 管理層障礙四：管理者沒(méi)有提供足夠的培訓(xùn)和支持? 團(tuán)隊(duì)是與傳統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)完全不同的新的一種形式，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)這種新的形式不了解，比如：他們不懂得在成員中怎樣表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，不懂得自己應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中扮演什么團(tuán)隊(duì)角色，怎樣扮演這個(gè)角色等等。這就需要管理者為成員提供足夠的培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí)組建團(tuán)隊(duì)也需要有一些資源，這就需要管理者的鼎力相助。如果缺少管理者的足夠的培訓(xùn)和支持，也將會(huì)成為組建團(tuán)隊(duì)的障礙。 管理層障礙五：管理者沒(méi)有讓員工擔(dān)負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任? 在團(tuán)隊(duì)中管理者在向團(tuán)隊(duì)成員授權(quán)的同時(shí)還應(yīng)向團(tuán)隊(duì)成員授責(zé)。每一位團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)當(dāng)不同的角色，他們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任。如果管理者沒(méi)有讓員工擔(dān)負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，那么他們就不會(huì)真正擔(dān)當(dāng)起團(tuán)隊(duì)的角色，團(tuán)隊(duì)仍然組不成。 員工的障礙? 障礙一：害怕失去個(gè)人回報(bào)和個(gè)人成就的認(rèn)可? 障礙二：害怕失去個(gè)性? 障礙三：害怕團(tuán)隊(duì)會(huì)帶來(lái)更多的工作? 障礙四：害怕承擔(dān)責(zé)任? 障礙五：害怕沖突 員工的障礙一：害怕失去個(gè)人回報(bào)和個(gè)人成就的認(rèn)可? 有些員工特別是優(yōu)秀的員工他們獨(dú)立干工作干得很出色，并且能得到能很好的回報(bào)，與此同時(shí)也顯示出了他個(gè)人的能力。而在團(tuán)隊(duì)中更多的是體現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值，個(gè)人的作用顯現(xiàn)的不明顯。所以他們對(duì)組建團(tuán)隊(duì)是持反對(duì)意見的。 員工的障礙二：害怕失去個(gè)性? 有些成員會(huì)想： “ 我們都是這樣長(zhǎng)大的 ” ，要想改變可真不容易。我們從讀書，考學(xué)校到工作都一直在追求自己的成績(jī)、個(gè)人的表現(xiàn)，習(xí)慣于單打獨(dú)斗，現(xiàn)在要想轉(zhuǎn)變理念和目標(biāo)，以團(tuán)隊(duì)為中心，的確很困難。 員工的障礙三：害怕團(tuán)隊(duì)會(huì)帶來(lái)更多的工作? 在組織機(jī)構(gòu)中員工只要完成自己的工作職責(zé)，按照組織規(guī)定的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)去做，就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，而不用花太多的時(shí)間和精力去考慮其他的問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)中除了這樣工作外還要擔(dān)當(dāng)某種團(tuán)隊(duì)角色，參與團(tuán)隊(duì)的管理，增加了許多工作量，所以對(duì)組建團(tuán)隊(duì)有抵觸情緒。 員工的障礙四：害怕承擔(dān)責(zé)任? 在團(tuán)隊(duì)中工作肯定是要比在組織機(jī)構(gòu)中工作承擔(dān)更多的責(zé)任。在組織機(jī)構(gòu)中只要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任就可以了，而在團(tuán)隊(duì)中工作還要擔(dān)負(fù)起你所擔(dān)當(dāng)角色責(zé)任，比如：你是一個(gè)信息者，那么團(tuán)隊(duì)中如果因?yàn)槿狈π畔⒍绊懥藞F(tuán)隊(duì)的工作效率，你就要負(fù)責(zé)任了。有些成員因?yàn)椴辉赋袚?dān)責(zé)任而反對(duì)組建團(tuán)隊(duì)。 員工的障礙五：害怕沖突? 在組織機(jī)構(gòu)中，由于采用的是自上而下的管理方式，成員都是受管理者的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，成員之間直接表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)比較有限，大多數(shù)時(shí)間都是你干你的，我干我的，與其他成員之間發(fā)生沖突的機(jī)會(huì)也就比較少。在團(tuán)隊(duì)中成員要擔(dān)當(dāng)一定的角色與其他成員發(fā)生沖突的機(jī)會(huì)就會(huì)增多，比如：你在團(tuán)隊(duì)中是一個(gè)完善者，你就要經(jīng)常給其他成員的工作挑毛病，其他成員不服氣，這時(shí)就會(huì)發(fā)生沖突。所以有些成員因?yàn)楹ε聸_突而拒不接受團(tuán)隊(duì)這種形式。 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的 4種途徑? 我們?cè)趺床拍芸朔M建團(tuán)隊(duì)的阻力呢 ?可以通過(guò) 4種途徑組建團(tuán)隊(duì) : 途徑一：人際關(guān)系途徑 途徑二：目標(biāo)導(dǎo)向途徑 途徑三：共識(shí)導(dǎo)向途徑 途徑四：角色導(dǎo)向途徑 建設(shè)團(tuán)隊(duì)途徑一：人際關(guān)系途徑? 通過(guò)增進(jìn)交往，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的感情、了解和信任領(lǐng)導(dǎo)可采用的方式：?找自己的人?人際關(guān)系朋友化?為下屬爭(zhēng)取利益領(lǐng)導(dǎo)容易出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)念愋停?“老母雞 ”型?“我的人 ”型?“團(tuán)結(jié) ”型建設(shè)團(tuán)隊(duì)的途徑 :途徑一：人際關(guān)系途徑途徑二：目標(biāo)導(dǎo)向途徑途徑三：共識(shí)導(dǎo)向途徑途徑四：角色導(dǎo)向途徑 方式一：找自己的人? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為了在團(tuán)隊(duì)中擴(kuò)大自己的勢(shì)力范圍，在團(tuán)隊(duì)成員中找自己。? 許多團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為只有在團(tuán)隊(duì)中有一批人一心一意跟著自己干，自己心理才踏實(shí)，才會(huì)穩(wěn)固自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。認(rèn)為在任何團(tuán)隊(duì)中都不可能所有的成員全都是擁護(hù)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的，一定會(huì)有些團(tuán)隊(duì)成員是站在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)立面的或者對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)采取不冷不熱的不以理睬態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)可采用的方式 ：找自己的人人際關(guān)系朋友化為下屬爭(zhēng)取利益 方式二：人際關(guān)系朋友化? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為了維持團(tuán)隊(duì)的和睦，把與團(tuán)隊(duì)成員搞好關(guān)系放在團(tuán)隊(duì)工作的第一位。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為團(tuán)隊(duì)存在的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)成員之間的和睦相處，只有在這個(gè)前提下才能稱得上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。否則大家在一起別別扭扭沒(méi)法工作，更不用說(shuō)達(dá)到團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)。因此團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)花費(fèi)很大的精力用于他自己與每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員搞好關(guān)系，有時(shí)還要幫助處理許多團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)可采用的方式 ：找自己的人人際關(guān)系朋友化為下屬爭(zhēng)取利益 方式三：為下屬爭(zhēng)取利益? 有的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為了在團(tuán)隊(duì)中提高自己的威望，過(guò)分地關(guān)心下屬，為下屬爭(zhēng)取利益。他們通過(guò)給團(tuán)隊(duì)成員爭(zhēng)取過(guò)分的利益來(lái)收買下屬的人心，認(rèn)為作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)只有關(guān)心下屬的利益，讓下屬感覺(jué)到跟自己干不會(huì)吃虧，才能死心踏地的跟著自己干，為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)而努力工作。使團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的威望提高，領(lǐng)導(dǎo)起團(tuán)隊(duì)來(lái)比較輕松自如。領(lǐng)導(dǎo)可采用的方式 ：找自己的人人際關(guān)系朋友化為下屬爭(zhēng)取利益 表現(xiàn)之一： “ 老母雞 ” 型 這種類型的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)得象 “ 老母雞 ” 對(duì)小雞一樣，把團(tuán)隊(duì)成員都護(hù)在他的 “ 翅膀 ”底下，把團(tuán)隊(duì)成員看成是自己的孩子。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)把自己同成員之間的關(guān)系當(dāng)成是家長(zhǎng)和兒童的關(guān)系，把自己看作是他們的監(jiān)護(hù)人。要求團(tuán)隊(duì)成員尊重 “ 我 ” ，什么事都聽 “ 我 ” 的，由 “ 我 ” 來(lái)安排你們的工作，團(tuán)隊(duì)成員一切聽 “ 我 ” 從中擺布，由 “ 我 ” 來(lái)為你們爭(zhēng)取利益，而不能有你們自己的選擇。壞事 “ 我 ” 為你擺平，好事 “ 我 ” 為你爭(zhēng)取。領(lǐng)導(dǎo)容易出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)念愋停?“老母雞 ”型?“我的人 ”型?“團(tuán)結(jié) ”型 “ 老母雞 ” 型的優(yōu)點(diǎn)是：? 使團(tuán)隊(duì)成員具有安全感。? 使團(tuán)隊(duì)成員具有 “ 歸屬感 ” ，把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成自己的愛(ài)，把團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成自己的家長(zhǎng)。? 有些團(tuán)隊(duì)通過(guò)這種工作方式能夠達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。 “ 老母雞 ” 型的缺點(diǎn)是：? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不能對(duì)成員進(jìn)行有效的授權(quán)。? 團(tuán)隊(duì)中不可能共享智慧、共享信息、共享資源。? 不利于團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。? 團(tuán)隊(duì)中角色單一。 表現(xiàn)之二： “ 我的人 ” 型? 有些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中培育自己的心腹，并得意的稱之為 “ 我的人 ” 。這些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)他們認(rèn)為這樣做就可以穩(wěn)固團(tuán)隊(duì)中的骨干力量，有了這些骨干力量就沒(méi)有必要去團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)好像一棵大樹，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)好像是這棵大樹的樹根，這些團(tuán)隊(duì)中的骨干分子好像大樹的枝干，而其他團(tuán)隊(duì)成員就是樹葉子。樹葉子可以隨風(fēng)漂落，但只要樹的枝干不受損傷，這棵大樹就會(huì)茂盛生長(zhǎng)。因此，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)成員采取不同的政策。對(duì)所謂 “ 我的人 ” 另眼相看，有時(shí)為此做出喪失團(tuán)隊(duì)原則的事，對(duì) “我的人 ” 表現(xiàn)出明顯的偏袒情緒。? 這種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員與自己的關(guān)系的遠(yuǎn)近和能力的高低，分別采用 “ 重用 ” 、 “ 利用 ” 、 “ 死用 ” 、 “ 棄用 ” 的策略，顯然，這樣已經(jīng)將團(tuán)隊(duì)成員分成 “ 三、六、九 ” 等了。這樣形成的團(tuán)隊(duì)，是不健康的，是很容易出問(wèn)題的。領(lǐng)導(dǎo)容易出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)念愋停?“老母雞 ”型?“我的人 ”型?“團(tuán)結(jié) ”型 重用棄用利用死用關(guān)系遠(yuǎn)近近 遠(yuǎn)能力高低低高 “ 我的人 ” 型的優(yōu)點(diǎn)是：? 有些團(tuán)隊(duì)通過(guò)這種工作方式能夠達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。? 使團(tuán)隊(duì)中少部分成員具有 “ 歸屬感 ” 。? 使團(tuán)隊(duì)中少部分成員能夠得到有效授權(quán)。 “ 我的人 ” 型的缺點(diǎn)是：? 使團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范。? 使團(tuán)隊(duì)中的大部分成員沒(méi)有 “ 歸屬感 ” 。? 使團(tuán)隊(duì)中的大部分成員得到不到有效授權(quán)。? 不利于團(tuán)隊(duì)中資源共享、信息共享、智慧共享。 表現(xiàn)之三： “ 團(tuán)結(jié) ” 型? 所謂 “ 團(tuán)結(jié) ” 型 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)分強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人。團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做的。但是，以喪失團(tuán)隊(duì)的根本原則為代價(jià)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，是不可取的，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)特別是一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)，它的最主要任務(wù)是完成團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)，而不是其他別的什么。如果團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力用于搞好他與每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)，用于使團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員之間搞好團(tuán)結(jié)，這樣做的后果，可能是以喪失團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)為代價(jià)的。最終，可能是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成員搞一團(tuán)和氣。人際關(guān)系好了，組織目標(biāo)沒(méi)了。領(lǐng)導(dǎo)容易出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)念愋停?“老母雞 ”型?“我的人 ”型?“團(tuán)結(jié) ”型 “ 團(tuán)結(jié) ” 型的優(yōu)點(diǎn)：? 團(tuán)隊(duì)中具有良好的溝通。? 團(tuán)隊(duì)成員具有 “ 歸屬感” 。? 利于團(tuán)隊(duì)中資源共享、信息共享、智慧共享。 “ 團(tuán)結(jié) ” 型的缺點(diǎn)：? 往往會(huì)失去團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)? 往往會(huì)失去一些團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有的原則和行為規(guī)范。 問(wèn)題出現(xiàn)的原因? 問(wèn)題在于對(duì)怎樣理解人際關(guān)系出現(xiàn)偏差。? 無(wú)論是 “ 老母雞 ” 型、 “ 我的人 ” 型，還是 “團(tuán)結(jié)型 ” ，他們都是把人際關(guān)系的定義給歪曲了。他們把別人能幫我辦事、能在關(guān)鍵時(shí)刻出來(lái)為自己說(shuō)話以及他對(duì)我比對(duì)別人好等等看成是人際關(guān)系。建設(shè)團(tuán)隊(duì)所需要的人際關(guān)系，應(yīng)該是建立在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)成員之間團(tuán)隊(duì)成員相互之間的溝通、尊重、了解上，建立在能接受別人、主動(dòng)聆聽別人的意見、不同的意見和觀點(diǎn)受到重視等基礎(chǔ)之上。 人際關(guān)系途徑的好處? 有利于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)成員之間搞好關(guān)系以及他們之間的溝通。? 使團(tuán)隊(duì)成員具有 “ 歸屬感 ” 。? 團(tuán)隊(duì)成員之間能夠共享信息、共享資源、共享其他人的智慧。人際關(guān)系途徑的壞處? 人際關(guān)系途徑容易喪失團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)。? 把人際關(guān)系看成是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)自己的事情，看成是我與下屬的人際關(guān)系。? 由于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)把過(guò)多的時(shí)間和精力用于人際關(guān)系處理上使得團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成本增高。 建設(shè)團(tuán)隊(duì)途徑二：目標(biāo)導(dǎo)向途徑建設(shè)團(tuán)隊(duì)的途徑 :途徑一：人際關(guān)系途徑途徑二：目標(biāo)導(dǎo)向途徑途徑三：共識(shí)導(dǎo)向途徑途徑四：角色導(dǎo)向途徑優(yōu)點(diǎn) :優(yōu)點(diǎn)一：比較容易操作通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向途徑建設(shè)團(tuán)隊(duì)只要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)制定好團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并且讓成員明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，成員就會(huì)自己想方設(shè)法達(dá)成目標(biāo)。由于在日常工作中經(jīng)常需要制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，所以大家都十分熟悉和習(xí)慣。優(yōu)點(diǎn)之二：激發(fā)員工與管理者之間更好的溝通由于團(tuán)隊(duì)成員明確了目標(biāo)，所以他們?cè)谕瓿赡繕?biāo)的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)積極主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論，商量解決問(wèn)題的辦法。需要什么樣必備的條件，他們也會(huì)向團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出，以使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。 優(yōu)點(diǎn) :優(yōu)點(diǎn)之三：對(duì)員工進(jìn)行有效的授權(quán)由于團(tuán)隊(duì)成員明確了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就可以向成員進(jìn)行授權(quán)。只要他們按照達(dá)成目標(biāo)的方向去做，并且團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)掌握工作的進(jìn)度，至于通過(guò)什么方式就可以由成員自己來(lái)決定，而不需要向領(lǐng)導(dǎo)早請(qǐng)示晚匯報(bào)。優(yōu)點(diǎn)之四：對(duì)員工的工作成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀由于團(tuán)隊(duì)中每一位成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，對(duì)自己的任務(wù)都很明確，對(duì)自己的任務(wù)完成的怎樣都很清楚，對(duì)團(tuán)隊(duì)中其他成員任務(wù)完成的情況也比較了解。因此團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)成員的工作表現(xiàn)時(shí)，就可以用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，而不是憑誰(shuí)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系怎樣？這樣做成員就會(huì)比較服氣。 缺點(diǎn) :缺點(diǎn)之一：目標(biāo)導(dǎo)向途徑只是明確了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，但并沒(méi)有說(shuō)明要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)所需要的行為。對(duì)于一些員工，特別是新員工來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗麄冃枰嗟膶?duì)達(dá)成目標(biāo)的方法進(jìn)行具體指導(dǎo)。缺點(diǎn)之二：目標(biāo)導(dǎo)向途徑常常傾向于把工作的重心放在短期的目標(biāo)上。結(jié)果團(tuán)隊(duì)為了達(dá)成短期目標(biāo)而犧牲長(zhǎng)期目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)能分解，并將團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)