【導讀】2,被除數(shù)是14,商是多少?7,另一個乘數(shù)是6,積是多少?元可以買幾只小熊?7副七巧板要花多少元?
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊6的乘法口訣一、把口訣填完整,再寫出兩道乘法算式。()三十三()十八二五()
2025-11-06 18:10
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊乘加、乘減一、想一想先算什么,再計算。2×4+8=4×4-9=2×4+3=3×4-3=3×1+4=3×3-9=3×4+9=2×3+19=4×
2025-11-26 10:03
【總結(jié)】認識除法分一分教學目標:1.經(jīng)歷把一些物體任意分一分,平均分的活動過程,體會平均分的特點,從而認識平均分,并能夠幾個幾個分,初步學會這種平均分的方法。2.在分一分的活動中,感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)有條理思考的習慣,提高學習數(shù)學的興趣。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點:通過直觀操作,體會平均分的特點。
2025-11-30 04:52
【總結(jié)】教學反思:兩道例題都是計算平均分的問題,由于學生已經(jīng)建立了平均分的概念,掌握了平均分的兩種情況,因此具有有意義接受除法的基礎(chǔ),在教學時,我是這樣安排自己的教學環(huán)節(jié)的:一、創(chuàng)設(shè)情境,初步感知除法運算是一個比較抽象的模型,為了突破這個難點,我從與之聯(lián)系緊密的數(shù)學知識入手,遵循學生以形象思維為主的特點,讓學生在動手操作中經(jīng)歷一個吸納新知的過程,利用動
2025-11-29 04:41
【總結(jié)】認識除法高港實驗小學韓小娟[教學內(nèi)容]蘇教版課程標準數(shù)學(二年級上冊)第36-38頁的內(nèi)容。[教材簡析]第36頁例題用除法計算“按每份幾個,一份一份地分”的問題,第37頁例題用除法計算“平均分成幾份,求一份多少”的問題,兩道例題都是計算平均分的問題。由于學生已經(jīng)建立了平均分的概念,掌握了平均分的兩種情況
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊用8的乘法口訣求商(一)一、算一算。3×7=8×6=48÷6=8×5=4×4=25-9=56÷7=24÷8=
2025-11-26 10:02
【總結(jié)】一、填空1.1時=()分1分=()秒3時=()分2分=()秒120分=()時180秒=()分5時=()分4分=()秒1時20分=()分2分20秒=()秒2.在0里填上“>”、“<”域“=”6分○70秒180分○
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊6的乘法口訣練習一、連一連。3×46×54×52×46×12×36×310+105×62×64×23×6二、在()里
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊時、分、秒及答案一、填空。1.我們生活、學習和勞動都有一定的時間,()可以告訴我們時間。2.鐘面上有()個大格(從一個數(shù)到下一個數(shù)),時針走一大格的時間是()小時,時針走一大格,分鐘正好走一圈,是()分鐘。分針走1小格,秒針走1圈,是()秒。3.1小時
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊認識東、西、南、北(三)一、想一想,填一填。()面升起,在()面落下。,后面是()面;小紅的左邊是北面,她的前面是()面。,明明的前面是南面,麗麗的前面是()面。,你的前面是(),后面是(),左邊是(),
2025-11-06 18:09
【總結(jié)】除法的初步認識蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們初步認識除法,學會對物體進行平均分。2.能夠應用除法列式解決問題。寫出算式。1.把6個△平均分成3份,每份是()個?6÷3=22.把10個○平均分成5份,每份是(
2025-11-25 19:58
【總結(jié)】二年級數(shù)學表內(nèi)除法練習題一、填空(算式2分一個,其余空每分一個,共52分)。(1)一共有多少個蘋果?□〇□=□(個)(2)每6個蘋果放一盤可以放幾盤?□〇□=□(盤)(3)用3個盤子來裝這些蘋果每盤裝幾個?□〇□=□(個)
2025-11-25 19:24
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊乘、除法的復習學習目標:1.使同學們更加熟悉乘、除法。2.能夠熟練應用乘、除法解題。3.知道一個數(shù)和2、3、5相乘,積的個位有什么規(guī)律。算一算說一說算一算說一說49672668274309955724
2025-11-26 01:08
【總結(jié)】認識除法教學內(nèi)容書本P36~P38,例題及“想想做做”的第1~4題。教學目標1.使學生經(jīng)歷用平均分的方法解決簡單實際問題的過程,知道平均分的過程和結(jié)果可以用相應的除法算式來表示,初步認識除法的含義,能正確讀、寫除法算式,知道除法算式中各部分的名稱。2.使學生經(jīng)歷把簡單的平均分問題抽象成除法算式的過程,能聯(lián)系具體情境列出相應的除法
2025-11-10 21:40
【總結(jié)】認識除法教學內(nèi)容第36—38頁例題和試一試、想想做做。三維目標1.經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學活動的情感,并進一步學習與同學合作交流。3.引導學生積極參與操作、比較等數(shù)學活動,體驗成功的樂趣。教學重、難點經(jīng)歷從平均分的活動中抽象
2025-11-11 00:58