蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類型同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2025-11-06 18:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】C、枯葉蝶體色形狀像枯葉D、響尾蛇的紅外感受器感知鳥的位置，從而捕食。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林，來到海灘取食。一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也。逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。歡吃那里的鴕鳥蛋，并可利用工具---石塊把蛋砸開?？茖W(xué)家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的。雛鳥偷來進(jìn)行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來沒見過鴕鳥蛋。當(dāng)秋季來臨，所有的兀鷲都返回。輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋，并把它吃掉。、從動(dòng)物行為獲得的途徑來看：“材料一”所表達(dá)的猴子行為是屬于動(dòng)物的什么行為？
【正文】 動(dòng) 物行為獲得的途徑來看： “ 材料二 ” 所表達(dá)的黃面兀鷲行為是屬于動(dòng)物的什么行為？這種行為是由什么決定的？ 參 考 答 案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 圖 ① 圖 ② 圖 ③ 一、 選擇題： 二、非選擇題： 覓食行為 防御行為 生殖行為 生殖 生殖 防御 覓食 連一連 蜜蜂采蜜 繁殖行為 烏賊噴墨 覓食 行為 家燕南飛 遷徙行為 家鴿產(chǎn)卵 防御行為 (1)、覓食行為 (2)、后天性行為 學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)積累 提高了動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力 (3)、先天性行為 遺傳物質(zhì)決定的 答案 D C D C B D C A C D C C D
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