構建發(fā)展階梯(ppt30頁)-資料下載頁
2025-01-17 04:10本頁面
【正文】 格 （舉例） 職位晉升 職業(yè)資格標準 時間 要領 要領 特級教師 正高級教師 副高級教師 一級教師 踐習教師 二級教師 以職業(yè)資格為依據(jù)劃分 課堂活動 設計自己的十年目標 五、最重要的階段目標 —— 近期目標 意義： 近期目標是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的階段目標，是職業(yè)生涯發(fā)展中第一個指向明確，并以此調(diào)整個性、提升素質(zhì)的目標，具有特殊意義。 制定要領 腳踏實地，不好高騖遠。 內(nèi)涵充實，能激勵斗志。 指向明確，有年級特點。 二、最重要的階段目標 —— 近期目標 課堂活動 修改、補充、分享自己的近期目標 課堂小結 一、階段目標的特點 必須跳一跳 夠得到 很具體 二、階段目標的“四要素” 是什么 何時 內(nèi)涵 機遇 三、階段目標設計思路 “倒計時” 四、階段目標設計要領 分段數(shù)量 表現(xiàn)形式 分段方法 五、最重要的階段目標 意義 制定要領 第一學期：不知道自己不知道 第二學期：知道自己不知道 第三學期：不知道自己知道 第四學期：知道自己知道了 人，都應該有職業(yè)生涯規(guī)劃； 人，都應該有正確的職業(yè)生涯規(guī)劃； 人，都應該為了實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃而努力 。 作業(yè) 把自己的近期目標貼在自己的課桌上，每天督促自己。 演講完畢，謝謝觀看！
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