第12課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值-資料下載頁(yè)
2025-01-16 02:11本頁(yè)面
【正文】 拐騙等現(xiàn)象屢禁不絕。這說(shuō)明 A．正確的價(jià)值觀對(duì)事物發(fā)展具有推動(dòng)作用 B．錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)事物發(fā)展具有阻礙作用 C．事物的屬性和功能對(duì)主體具有積極意義 D．價(jià)值觀是由經(jīng)濟(jì)利益決定的 價(jià)值觀屬于社會(huì)意識(shí)的范疇，對(duì)社會(huì)存在具有反作用，對(duì)人們的行為具有驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用，不同的價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有不同的導(dǎo)向作用。發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠(chéng)信缺失、市場(chǎng)失序正是片面追求經(jīng)濟(jì)利益的錯(cuò)誤價(jià)值觀作用的結(jié)果， B項(xiàng)符合題意， A項(xiàng)不符合題意。 C項(xiàng)是闡述價(jià)值的含義，與題目反映的價(jià)值觀問(wèn)題不符。經(jīng)濟(jì)利益屬于社會(huì)存在，但不能簡(jiǎn)單地說(shuō)價(jià)值觀是由經(jīng)濟(jì)利益決定的， D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案為 B項(xiàng)。 李商隱一生懷才不遇，仕途坎坷。李商隱死后，崔任曾作《器李商隱》詩(shī)：“虛負(fù)凌云萬(wàn)丈才，一生襟懷未曾開(kāi)。”并指出李商隱這匹“良馬”腿腳屈曲，步履維艱，是因?yàn)椴挥銎渲?。這給我們的啟示是 ，關(guān)鍵是提高自身素質(zhì) ，關(guān)鍵是要具備良好的外界條件 ，需要一定的客觀條件 C 從中國(guó)古代的大同社會(huì)構(gòu)想，到近代康有為描繪的一切平等的太平盛世和孫中山的“天下為公”，都反映了人類(lèi)對(duì)和諧社會(huì)的向往。中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史條件下提出了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史任務(wù)。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的價(jià)值追求 1．是在科學(xué)把握社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律基礎(chǔ)上提出的 2．體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨價(jià)值觀念的與時(shí)俱進(jìn) 3．符合最廣大人民群眾的根本利益 4．證明了中國(guó)歷史上大同思想的正確性 . . . A。本題主要考查對(duì)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性、客觀依據(jù)和最高標(biāo)準(zhǔn)的理解和掌握。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的價(jià)值追求，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“大同”、“和諧”思想的繼承和發(fā)展，反映了價(jià)值觀念的與時(shí)俱進(jìn)，既符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，又反映了人民群眾的利益和要求，是一種正確的價(jià)值選擇， 。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的價(jià)值追求并不能證明中國(guó)歷史上大同思想的正確與否， 。 （ 09浙江 41）材料一：略 材料二：到目前為止，全國(guó)已有 “村官”，小楊就是其中的一位。大學(xué)一畢業(yè)，小樣打破傳統(tǒng)觀念，只身來(lái)到千里之外的一個(gè)鄉(xiāng)村任村委會(huì)主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識(shí)，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛(ài)的旅游紀(jì)念品。短短兩年，該村的社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，村民的錢(qián)包鼓了起來(lái)。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評(píng)。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”是一個(gè)正確的選擇。 結(jié)合材料二，運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。 解析】本題以當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻為背景，國(guó)家關(guān)注民生問(wèn)題，制定了“村官”行動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)一步完善這一政策，綜合考查了中學(xué)政治三個(gè)必修模塊的相關(guān)知識(shí)，角度新穎，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)，時(shí)代性強(qiáng)。本問(wèn)考查模塊界定為《生活與哲學(xué)》，啟示類(lèi)型或者說(shuō)是措施類(lèi)型的題目。兩問(wèn)搜考查了學(xué)生從材料中提取信息和分析信息的能力。 注意：組織答案的方式： 教材理論 +材料分析 。 【答案】人只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。小楊在做“村官”的實(shí)踐中，不僅使該村的社會(huì)風(fēng)氣好起來(lái)，村民的錢(qián)包鼓起來(lái)，自己也得到了好評(píng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 人的價(jià)值只能在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。小楊的精彩人生離不開(kāi)村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)村民的共同努力，體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有正確價(jià)值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要全面提高個(gè)人素質(zhì)。小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村官”，運(yùn)用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，說(shuō)明了這一點(diǎn)。 演講完畢，謝謝觀看！
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