【導(dǎo)讀】B項,“剖”應(yīng)讀pōu。C項,“攝”應(yīng)讀shè。①又有一次日本作家由起女士訪問上海,來我家______,對日本產(chǎn)的包弟非常喜歡,她說她在東京家中也養(yǎng)了狗。②為了什么理由,好多平方英里的沒有人跡的森林,遭人類______而為我所私有了嗎?______它對高地草很好,對我是______很幸運的了?!白隹汀保L問別人,自己當(dāng)客人。拋棄,扔掉不要?!皝G棄”,丟掉?!凹词埂?,表示讓步假設(shè)。論,常用“就”“也”“還”呼應(yīng)。政策,掃除民間資本參與鐵路建設(shè)的諸多法律空白。造的市場格局,而且也會提高中國民族飛機制造業(yè)的整體水平。到底是指“接受”,還是“反對”,不清楚。D項,語序不當(dāng),應(yīng)為“這不僅會提高中國。閱讀下面的文字,完成6~9題。只小生物在松枝上互相追逐取樂。我在等待空襲警報;或者我在等待房東家的狗吠聲,這就是說,預(yù)行警報。近半月來晴天有警報差不多成了常例。我又坐在窗前寫了這許多字。