20xx北師大版生物七年級下冊132預(yù)防傳染病練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-15 16:25本頁面
【導(dǎo)讀】之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染性和流行性等特點(diǎn)。缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫。力而容易感染該病的人群。易感人群一旦感染上病原體,則稱為傳染源?？刂苽魅驹?、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。空氣和接觸傳播。肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病,在人。進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。銷售部分剩余飯菜。該傳染病的類型和防疫部門要求的防護(hù)措施分別屬于。癥狀是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹。鍛煉,尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手;③生、熟食物要分開處理,在手部有傷口的情況下,處理肉類時建議戴手套等。攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀。中的小剛又是三個基本環(huán)節(jié)中的易感人群。控制傳染源,用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑。說明細(xì)菌性痢疾的傳播。
【正文】 答下列問題。 (1)蛔蟲病是一種傳染病 ,上述事例中 ,小明相當(dāng)于傳染病三個基本環(huán)節(jié)中的 傳染源 ,事 例中的小剛又是三個基本環(huán)節(jié)中的 易感人群 。 (2)如果小剛同學(xué)沒有急著吃蘋果 ,而是拿著蘋果先用清水清洗 ,這在預(yù)防傳染病中屬于哪一措施 ? 切斷傳播途徑 。 (3)根據(jù)上述事例 ,你有什么啟發(fā) ?(寫一點(diǎn)即可 ) 講究個人衛(wèi)生 (合理即可 ) 。 ,發(fā)現(xiàn)很多橘子都長了青霉 ,而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉 。他們有了下面的對話 ,請你 補(bǔ)充完整。 阿謙 :早幾天只有一只橘子上長了一點(diǎn)點(diǎn)青霉 ,早把它丟掉就好了。 曉勤 :這個現(xiàn)象很像傳染病哎 !從傳染病 流行的三個環(huán)節(jié)來看 ,長青霉的橘子就像 傳染源 ,好橘子就像易感人群。 阿謙 :青霉就像引起傳染病的 病原體 ,從預(yù)防傳染病的措施來看 ,丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源 ,用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表 切斷傳播途徑 。 曉勤 :我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防 ,就是老師說過的 模擬 實(shí)驗(yàn)法。 阿謙 :青霉的孢子是通過空氣傳播的 ,用橘子長青霉的現(xiàn)象 不適合 (填 “適合 ”或 “不適合 ”)說明細(xì)菌性痢疾的傳播。
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