20xx教科版物理九年級上冊31電現(xiàn)象練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-15 15:59本頁面
【導(dǎo)讀】電現(xiàn)象課堂練習(xí)題。____________，因此整個(gè)原子是中性的．當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，失去電子的物。體會帶________，得到電子的物體會帶________．。在這個(gè)過程中，實(shí)際是將________能轉(zhuǎn)化為________。________．通過________帶電體之間不需要接觸就能發(fā)生________．。小到零后，又張開到與A相等，如圖6乙，則兩驗(yàn)電器原來
【正文】 電情況和得失電子情況無法判斷 B．物體甲帶正電，電子從物體甲轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上 C．物體甲帶負(fù)電，電子從物體轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上 D．物體甲帶負(fù)電，電子從驗(yàn)電器上轉(zhuǎn)移到物體上 四、科學(xué)實(shí)踐題 4閱讀材料，回答問題． 法國人杜菲對電現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣， 1733 年他通過大量的實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：不同材 料經(jīng)摩擦后產(chǎn)生的電是不同的．他寫道：“因此，由所產(chǎn)生的電荷的性質(zhì)不同這一點(diǎn)可以認(rèn)為存在兩種電荷，一種諸如玻璃、晶體等透明物質(zhì)，另一類諸如琥珀、樹脂等瀝青脂類物質(zhì)??互相排斥的物體具有相同的電性，互相吸引的物體具有不同的電性．不帶電的物體可以從另一帶電物體上獲得電性，而且兩個(gè)物體最后所帶的電性也是相同的??”．杜菲還將玻璃上產(chǎn)生的電命名為“玻璃電”，將琥珀上產(chǎn)生的電命名為“樹脂電”． 以上材料說明了什么物理規(guī)律？ 4小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后，他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅 如圖所示的平面示意圖，圖中 A 為放在絕緣支架上的帶正電球體， B 為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，先后將小球 B 懸吊在距離 A 球遠(yuǎn)近不同的 P P P3 處． (1)小球偏離豎直方向的原因是什么？ (2)請你根據(jù)此圖，提出一個(gè)問題． 43 物理學(xué)中把與 ______摩擦過的 ______帶的電荷叫正電荷，把與 ______摩擦過的 ______帶的電荷叫負(fù)電荷． (2)由表中可知玻璃棒也可帶 ______電． 44 玻璃棒對電子的束縛能力要比毛皮 ______． (填“強(qiáng)”或“弱” )
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