幼兒園建筑設計概述-資料下載頁
2025-01-14 02:10本頁面
【正文】 分開， 并應有直接自然通風 音體室：是幼兒從事室內(nèi)音樂，體育游戲，節(jié)目，娛樂等活動的用房，通常噪聲比較大，宜相對獨立設置，但又必須與活動單元有直接的聯(lián)系，也不應和服務，供應用房混設在一起。 醫(yī)務保健室和隔離室相鄰設置，并宜設置單獨對外出入口，因為幼兒極易被傳染，故而對晨檢發(fā)現(xiàn)的疾病幼兒進行相對隔離和臨時治療，現(xiàn)時與幼兒園的生活用房應有適當?shù)木嚯x，晨檢宜設置于建筑物的主入口處。 ? 供應用房應與生活用房相對遠離，因為不僅這里有油煙污染，甚至有火或開水對幼兒產(chǎn)生危險，而且廚房里有的燃料如煤的污染性很大，故而供應用房家設置單獨的出入口，并且應有和生活用房直接聯(lián)系的廊子連接，以便方便服務。 嚴禁將幼兒生活用房設在地下室或半地下室。 層高 音體活動室 活動室、寢室、乳兒室 特殊形狀的頂棚、最低處距地面凈高 不應低于 。 交通部分： ? （水平交通，垂直交通） 水平交通主要是廊子，其作用就是將各種不同功能的用房串聯(lián)起來。 ? 垂直交通：如有樓層的幼兒園，則必須設置垂直交通，即為樓梯或坡道等設施。那么，幼兒園的樓梯設計與常規(guī)的其他性質(zhì)的公共建筑的樓梯是否相同呢？當然有所不同。 ? ，還應設置一高度不超過 。 ? ，寬度不應小于 ，我們通常在設計實際的實例中，采用高度為 — ,寬度為— , ? . ? 總而言之 ,我們在進行平面設計時 ,不僅要組合好單元的設計 ,而且在整體設計中我們要始終抓住活動單元這個核心 ,從而來布置其他用房 ,確?；顒訂卧淖罴盐恢?,朝向 ,采光 ,通風 ,日照間距及開闊的視野 ,處理好活動單元與室外活動場地的關系 ,功能明確分區(qū)合理 ,同時又便于管理的具有幼兒園個性的親切、活撥、多變的娛樂和教育的空間環(huán)境。 （二）幼兒活動單元設計 1，幼兒活動單元的分類及房間組成 （ 1）單簇式活動單元分類及房間組成 每個幼兒單元有活動室、臥室、衣帽間、盥洗、廁所、儲藏室、班活動場地 （ 2）多簇式活動單元分類及房間組成 A，按不同年齡分設 B，按不同年齡混設 （ 3）幼兒活動單元特點 A，單簇式活動單元實用于傳統(tǒng)教育理論的單元空間組合，特點為：強調(diào)衛(wèi)生隔離，避免幼兒之間的交叉感染，各班自成體系，但不利于幼兒個性發(fā)展 B，多簇式活動單元適用于現(xiàn)代化、開放性教育理論的單元空間組合，特點為：強調(diào)幼兒個性發(fā)展，避免幼兒之間的交叉感染不如單簇式活動單元 2，兒童活動單元的平面組合 （ 1）組合原則 A，活動單元的組合應以活動室或游戲室為中心布置其他房間 B，單元內(nèi)各房間宜互相貫通，便于管理 C，應保證活動室、臥室有良好的朝向， D，盥洗、廁所宜靠近兒童活動單元的出、入口或班活動場地內(nèi) E，活動單元的設計應為幼兒使用靈活性和個性活動創(chuàng)造條件 F，活動單元平面布置應盡量緊湊、減少交通面積 （ 2）兒童活動單元組合類型及其特點 A，按聯(lián)系方式分 a，穿套式 b，走廊式 c,分層式 B，按單元形式分 a，矩形幼兒活動單元 b，方形幼兒活動 c，扇形幼兒活動單元 d，六邊形幼兒活動單元 e，以六邊形為母題的幼兒活動單元組合 f，八邊形幼兒活動單元
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