20xx魯教版五四化學(xué)八年級23水分子的變化練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-15 15:18本頁面
【導(dǎo)讀】“用過濾的方法將泥水中的泥沙和水分開是分解反應(yīng)”，你同意嗎？A、B分別表示加熱水和電解水兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請從宏觀和微觀兩方面闡述它們的區(qū)別。檢驗(yàn)a試管中氣體的方法是，電解水的文字表達(dá)式是。，變化前的微粒是。這是因?yàn)闅錃庠邳c(diǎn)燃的條件下，能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成水的緣故。水電解的實(shí)質(zhì)是。下列說法正確的是（）。氧氣的體積比略大于2:1。針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是(). 與A極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的是，化學(xué)變化進(jìn)行描述。而水電解時(shí)，水分子發(fā)生改變，其中的氧原子和氫原子重新組合，形成氧分子和氫分子。
【正文】 氣。在負(fù)極上得到的氣體用 檢驗(yàn)，證明是 氣。 3）溫同壓下兩種氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，則正負(fù)兩極上得氣體體積比為 。 ，實(shí)質(zhì)上是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂的過程。請寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式。 。 三、簡答題（共 16分） 。請從宏觀和微觀兩個(gè)角度對水電解這一化學(xué)變化進(jìn)行描述。（ 6分） 17. A、 B分別表示加熱水和電解水兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請從宏觀和微觀兩方 面闡述它們的區(qū)別。（ 10分 ） A B 參考答案 一、 選擇題 1． D B D 二、填空題 12. （ 1）負(fù)極 氣泡 氧氣 帶火星的木條復(fù)燃 氫氣 燃燒 （ 2）略 氫分子和氧分子 改變 14. 1）增加水的導(dǎo)電性 2）帶火星的木條 氧 燃著的木條 氫 3） 1； 2 15. 鎂 +氧氣 氧化鎂 三、簡答題 16. 宏觀：在通電的情況下，水分解生成氫氣和氧氣。 微觀：在通電的情況下，水分子中的氫原子和氧原子重新組合，形成氫分子和氧分子。且每兩個(gè)水分子生成一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子。 17. 宏觀：水加熱時(shí)，改變的只是水的狀態(tài)，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。 而水電解時(shí)，生成了氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。 微觀：水加熱時(shí)，水分子本身沒變，改變的只是分子間的間隔和排列方式。 而水電解時(shí)，水分子發(fā)生改變，其中的氧原子和氫原子重新組合，形成氧分子和氫分子。
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