人教版20xx-20xx學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測政治試題及答案-資料下載頁
2024-11-15 15:07本頁面
【導(dǎo)讀】標(biāo)號填入答題欄的方框內(nèi)。1．當(dāng)我們受了委屈時，常回家訴說；當(dāng)我們獲得快樂時，常常與家人分享。從小就備受父母的喜愛，與父母關(guān)系非常好。由此可以看出，劉翔與父母交往的藝術(shù)是。有養(yǎng)，不敬，何以別乎?“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”4．秀萍從小被寄養(yǎng)在外婆家，父母很少過問，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費。訴，要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費。這個案例說明父母對子女的撫養(yǎng)、教育。7．“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩?！?．在與異性相處時，我們要學(xué)會保護自己。兩個人在長期的交往中彼此。成績下滑，在中考中均沒有考上理想的學(xué)校。但張遂厭惡武三思的卑劣為人，堅決拒絕與其往來，后來情愿出家為僧，退。隱嵩山，也不愿與武三思交往。這個故事表明張遂。對此，王曉正確的認(rèn)識應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)警察斗智斗勇，抓獲了。一批批利用網(wǎng)絡(luò)違法犯罪人員，保護了國家和人民利益。甚至成了一些中國人日常生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的，還有不同的生活方式。
【正文】 ，結(jié)合所學(xué)知識， 請你回答下列問題： (10分 ) (1)材料一給我們什么啟示 (2 分 ) (2)我們參與競爭的目的是什么 ?(2分 ) (3)我們應(yīng)如何在競爭中合作 ?(6分 ) 儀隴縣 20 1 0 年秋季期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級 思想品德試題參考答案及評分意見 一、單項選擇題。下列各題的備選答案中，只有一個選項是最符合題意的，請選出并將其字母標(biāo)號填入 { 題欄的方框內(nèi)。 (每小題 2分，共 50分 ) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1l 12 13 答案 B C C D C D B D D A D C D 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C B D C A C A C D C D 二、填空題 (每空 l 分，共 15 分 ) 26．核心 27．血緣 28．換位思考 29．選擇 30．老師 3l．民主平等 32．溝通 33．全球化 34．禮貌待人 35．手段 3 6．道德 38．保護環(huán)境 39．誠信 40．對事負(fù)責(zé) 三、簡答題 (共 l7 分 ) 41(1) 交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏．， 2 分 ) (2)欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友 ,獲得更 為持久的友誼。 (2 分 ) (3)朋友之間應(yīng)坦誠相待，不能以犧牲原則為代價維持所謂的 友誼。 (2 分 ) (4)要樂交諍友，不交損友。慎交朋友。 (2 分 ) 42． (1)禮貌待師 (2)注意場合 (3)勿失分寸 (各 1 分 ) 43．站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。 (各 1 分 ) 44 尊重他人，要求我們馓到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人 (2 分 )，充分理解他人。 (1 分 ) 四、實踐與探究 (共 ii 分 ) 45． (1)世界文化的多樣性和豐富性。 (2 分 ) (2)面對不同的文化， ① 應(yīng)采取客觀、平 等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，②要 善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。 ③ 尊重、珍惜和保 護各個國家、民族的文化。(各 1 分 ) (3)以開放的心態(tài)尊重不同的文化；宣傳、弘揚我們的民族文化；讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解 中國源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化；讓中國人了解世界，讓中國人品味世界文化的多樣與精彩等。 (3 分： 46(1) 面對激烈的競爭，一定要團結(jié)起來，形成團隊精神，在競爭中密切合作。 (2 分 ) (2)我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提 高工作效率，取長補短．共 同進(jìn)步。 (2 分 ) (3)要點： ① 在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn) “ 雙贏 ” 的原則。 ② 無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。 ⑧“ 在競爭中合作 ” 需要我們形成團隊精神。 (闡述和說明略，各 2 分 ) 評分說明：對于開放性試題，如第 45 題 (2)(3)問、第 46 題 (1)(3)問，上述答題方向僅供參 考，可視學(xué)生答題的觀點正確與否、表述是否清楚、是否有創(chuàng)意等，酌情給分，但實得分不得超過該問題的滿分 .
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