人教版化學(xué)九上第二單元我們周圍的空氣同步測(cè)試-資料下載頁
2025-11-06 14:49本頁面
【導(dǎo)讀】2．人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是（）。10．已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,空氣的密度是克/升,氫氣的密度是克/升,氫氣難溶于水。，她很想在國慶期間前往觀光。12．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；A．此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量。B．此裝置不使用導(dǎo)管，可避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”。21．（11分）小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是；的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：；第二方面的實(shí)驗(yàn)是要。
【正文】 杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中； ?待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到 100mL 量筒中，測(cè)得其中水的體積為 76ml。 ④ 該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了 實(shí)驗(yàn)前原廣口瓶中． ． ． ． ． ． ． ． 空氣的體積，數(shù)據(jù)為 400mL。 回答下列問題： (1) 紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是 _________________________； (2) 該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ________％。與理論值 21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是 ________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì) ) (3) 該同學(xué)的第 ④ 步操作中測(cè)定廣口瓶中空氣的體積的方法是： ______________________________________________________________。 第二單元測(cè)試題 參考答案 一．單項(xiàng)選擇題（每小題 3 分，共 30 分） D D D A A B C B B D 二 . （不定項(xiàng)擇選題，每小題 4 分，共 12 分） 1 BC 1 AC 1 C 三．填空與簡(jiǎn)答題（共 26 分） 14． ④ ⑤ 、 ① ②③ ⑥⑦ 17．（ 1）、高錳酸鉀，二氧化錳（ 2）、 O2， CO2（ 3）、 碳 +氧氣 ???? 點(diǎn) 燃 二氧化碳 四．實(shí)驗(yàn)與探究題（共 20 分） 18．（ 1）試管，酒精燈，集氣瓶 （ 2） b (3) B,口部，密度比空氣大 （ 4）防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出。 （ 5）未預(yù)先在試管口放一小團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末 進(jìn)入了水槽 1（ 1） 實(shí)驗(yàn)一 時(shí)間較長(zhǎng)、溫度較高 氯酸鉀 氯化鉀 +氧氣 實(shí)驗(yàn)三 將二氧化錳和氯酸鉀的混合物加熱 （ 2）對(duì)比（或比照等）； （ 3）第一方面：比較二氧化錳在氯酸鉀分解前后的質(zhì)量； 第二方面：驗(yàn)證從 反應(yīng)后 ． ． ． 的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快氯酸鉀的分解。 五．綜合題（共 12 分） 20．（ 1）產(chǎn)生大量白煙 （ 2） 19%，紅磷不夠等 （ 3）將廣口瓶注滿水，再將瓶中水全部倒入 500 mL 量筒中，準(zhǔn)確讀出體積數(shù)，即為廣口瓶中空氣的體積
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