人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 14:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】們收獲的季節(jié)了。在就請(qǐng)打開(kāi)的智慧的頭腦，來(lái)采摘這些豐收的果實(shí)吧，記?。褐灰?xì)心，你就是最棒的??！yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐng. biānfugānzàngwānyándǎndàwàngwéi. 等，其中給我印象最深的是，因?yàn)椤：灰粋€(gè)盲女孩兒（）的靈性抓住了。一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜。微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
【正文】 我竟 …… “芳芳，你怎么站著發(fā)呆 ?”媽媽 的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢 ?我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。 我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊 !那 ( )的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。 給短文加個(gè)題目。（ 1分） ( )里。（ 2分） 人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 ，解釋詞語(yǔ)。（ 2分） 大約： ___________________ 發(fā)呆： _____________________ 在文中畫(huà)線句子中找出描寫(xiě)那個(gè)人的動(dòng)作詞。（ 2分） 6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟 ……”*2 分） ① 把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái)： __________________________________ ② 這里用省略號(hào)表達(dá)了 “我 ”_________________________________ 想一想，假如 “我 ”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人， “我 ”會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)寫(xiě)一段話。（ 5分） 妙筆生花 (25分 ) 四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷 過(guò)不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有 …… ，選擇一件你最想告訴別人的事情寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。題目自擬。要選我啊
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