人教版高中地理必修3單元測試-第二章-資料下載頁
2024-11-15 14:37本頁面
【導(dǎo)讀】（一）單項(xiàng)選擇題：本題共14小題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有。一項(xiàng)符合題目的要求，將正確答案的字母代號填寫在括號內(nèi)。圖一顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，讀圖分析回答4-7題。Ａ．環(huán)境污染不可避免，只能采取“先污染，全選對者得3分，只選一項(xiàng)且選。對者得1分，其余情況均不得分?？赡軒椭u嶼發(fā)展中國家擺脫困境。其中土地荒漠化面積已達(dá)。，約占國土面積的%。防治土地退化已成為我國生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要。以糧代賑、個體承包”的政策。很多地方以此為契機(jī)，進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育新的替。退耕后的農(nóng)民既獲得了政府提供的口糧，又從多種經(jīng)營和其他副業(yè)中增加了收入。報(bào)道中介紹了兩名小學(xué)生針對大街小巷到處分布燒烤羊肉串?dāng)傸c(diǎn)的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，上述調(diào)查屬于類型，采用了等調(diào)查方法?；睿：ξ覀兊慕】?。據(jù)此回答下列問題：（12分）。標(biāo)識的垃圾回收箱，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民并沒有分類放置。造成這種現(xiàn)象可以排除的
【正文】 焚燒廠 回收再利用 氣體凈化排空 殘?jiān)? ② 填埋 居民住宅 ① ① 圖 五 第二單元 評價(jià)檢測題 A D B C B D D 1 C 1 D 1 C 1 A 1 BC 1 BC 1 CD 1 BC 1 BC AD 2共 14分。 （ 1）按從左到右、從上到下 的順序是 a、 b、 d 、 c（ 4分） （ 2）過度開墾、過度放牧、亂砍濫伐森林、過度樵采、水資源利用不合理、工礦城鎮(zhèn)建設(shè)造成植被破壞等導(dǎo)致土地退化。（ 5分） （ 3）持續(xù)性原則。有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民從事多種經(jīng)營，增加勞動收入；有利于農(nóng)村地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝伺c自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，符合我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略決策。（ 5分） 2共 14分。 （ 1）按從左向右、從上往下的順序是 a、 c、 b、 d（ 4分） （ 2）人口的增長；經(jīng)濟(jì)活動的增加；傳統(tǒng)發(fā)展方式下資源利用不合理、過度消耗；向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量 超過了環(huán)境的自凈能力。（ 5分） （ 3）控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；資源的合理利用和開發(fā)；清潔生產(chǎn)；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和污染治理；改變傳統(tǒng)發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展道路；加強(qiáng)國際協(xié)作。（ 5分） 2共 12分。 （ 1）污染空氣，自古有 “ 千柴百炭 ” 的說法，燃木燒炭要消耗大量木柴，破壞林木。（ 2分） 產(chǎn)生的環(huán)境問題主要有水土流失、土地沙化（荒漠化）、空氣污染、使鳥類喪失家園、使局地氣候變得干燥。（ 2分） （ 2）利用電烤或其他熱源烤制。（ 2分） （ 3）略（ 2分） （ 4）專題性調(diào)查（ 2分） 野外實(shí)地考察法（ 2分 ） 2共 12分。 （ 1） B（ 2分） （ 2）分布不均勻（不合理）；沿河放置污染水源。（ 4 分） （ 3）垃圾（分類）收集點(diǎn)；熱量（或熱能、能量、電能等）；再利用（或制磚、制肥、建筑填料等） （ 6分）
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