四川省廣元市20xx年中考語(yǔ)文真題試題含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 14:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】各級(jí)部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查和應(yīng)急管理工作水平。，防止師生不患春季流感，確保全校師生健康安全。①“歡迎來(lái)到DNA數(shù)據(jù)保護(hù)中心！您現(xiàn)在正在檔案館里?！苯?jīng)在幾段DNA上儲(chǔ)存了100萬(wàn)份電影《月球旅行記》的拷貝。若干圖像、一個(gè)PDF文件，甚至聲音成功地儲(chǔ)存在了DNA上。功地把視頻資料儲(chǔ)存到了DNA上。這也說(shuō)明現(xiàn)在已經(jīng)可以在DNA上存儲(chǔ)一切數(shù)碼信息。⑤DNA恰能滿足以上需求，數(shù)十億年來(lái)，它一直是生物遺傳信息的載體。細(xì)胞核中，DNA包含有35億對(duì)堿基，而堿基是編碼遺傳信息的最基本的材料。而用DNA這種新型載體，只需一個(gè)汽車后備廂就能滿足。這樣就獲得了DNA片段，它他們?nèi)缤l(fā)絲一樣漂浮在裝有液體的玻璃。⑧DNA儲(chǔ)存的另一張王牌就是它的持久性。但DNA儲(chǔ)存就沒(méi)有此類問(wèn)題：只要有人類存在，就一定會(huì)。⑨不過(guò)DNA儲(chǔ)存還無(wú)法立即取代硬盤(pán)。⑩但數(shù)十年后，或許DNA儲(chǔ)存就會(huì)普及。列數(shù)字和打比方的方法，說(shuō)明DNA儲(chǔ)存數(shù)據(jù)體積小。
【正文】 一個(gè)周后，女兒女婿回來(lái)了，本想留玉葉嬸再住兩天，可是兒媳的電話來(lái)了，催她回去。玉葉嬸只好風(fēng)塵仆仆地趕回了鄉(xiāng)下。 ⑴一回到家，兒媳就將孫子虎 虎抱到了玉葉嬸面前，說(shuō)：“娘，你開(kāi)心地玩了這么多天，現(xiàn)在更有勁照看虎虎了吧？” ⑵玉葉嬸嘆了口氣，抱過(guò)寶貝孫子，在額頭上親了一口，在心里說(shuō)：“誰(shuí)叫咱是娘呢！” （選自《小說(shuō)月刊》 2017年第 2期，有改動(dòng)） “玉葉嬸”是一位怎樣的母親？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（ 4分） ?段插敘了，玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（ 4分） 。（ 4分） ?廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。 ?玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒(méi)有吐出一個(gè)字。 “賽菩薩”，可感覺(jué)就是“累”。你是認(rèn)同哪一個(gè)說(shuō)法？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?3分） 七、寫(xiě)作（ 50分） ，根據(jù)要求作文。 陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛(ài)讓幸福之花綻放，拼搏上理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻(xiàn)讓?? 請(qǐng)以《 悄然綻放》為題目，寫(xiě)一篇作文。 要求：?先將題目補(bǔ)充完整再作文。?文體不限（有明顯的文體特征）詩(shī)歌除外?不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)。?文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?不少于 600字。 參考答案： （ A姊 zǐ襟 jīn C窺 kuī 載 z224。i D躡 ni226。） (B畔 — 釁 瞑 — 冥 C燥 — 躁 章 — 彰 D嘻 — 嬉 鵲 — 雀） (恍然大悟 — 執(zhí)迷不悟 ) （ A成分殘缺，“培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的精神?！?C打配不當(dāng)，“加強(qiáng)??水平”不搭配，應(yīng)為“加強(qiáng)??檢查，提高??水平” D不合邏輯，應(yīng)去掉“不”） （主要采用的是邏輯順序。） （是“特藝集團(tuán)第一次成功的把視頻資料儲(chǔ)存到了 DNA上?！保? （本段主要說(shuō)明方法沒(méi)有舉例子、打比方主要說(shuō)明是“高效”） （同“披”這里是穿的意思） （ A的 /定語(yǔ)后置標(biāo)志； B他 /句中用來(lái)加重語(yǔ)氣 的助詞 C用 /憑借 D表轉(zhuǎn)折） （“幼時(shí)”應(yīng)為“成年后”） 11.?（我）提出質(zhì)疑，詢問(wèn)道理，彎下身子，側(cè)著耳朵請(qǐng)教。?（我）到了學(xué)舍，四肢凍僵了不能活動(dòng)。 、叩問(wèn)之難、旅途之艱、生活之苦。 13.?虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫(xiě)詞人醉后燈下“看劍”。虛寫(xiě)“夢(mèng)回”軍營(yíng)生活及點(diǎn)兵出征的場(chǎng)景。?建功立業(yè)的豪情，壯志難酬的悲憤。 14.?誰(shuí)家新燕啄春泥?不求聞達(dá)與諸侯?孤村落日殘霞?入則無(wú)法家拂士?關(guān)關(guān)雎鳩?不汲汲于富貴?俱懷逸興壯思飛?人比黃花瘦 15.?《駱駝祥子》老舍（舒慶春）?生活艱苦，吃苦耐勞，充滿理 想。 16.?示例：禮贊蜀道文化、漫話蜀道文化。?示例：李先生（李老）您好！我是第四中學(xué)的學(xué)生，我校邀請(qǐng)您于星期五下午 3點(diǎn)到學(xué)校為全體學(xué)生做“ 蜀道文化”講座，不知 您是否方便？ 、善良、疼愛(ài)子孫的人。從玉葉嬸在兒子女兒家里老累能看出她勤勞。從玉葉嬸把委屈憋在心里和不對(duì)女兒說(shuō)明來(lái)意能看出他善良；從玉葉嬸抱過(guò)孫子親，并在心里說(shuō)“咱是娘”能看出他對(duì)子孫的疼愛(ài)。 ，體現(xiàn)了玉葉嬸的勤勞；照應(yīng)上文寫(xiě)她想“有個(gè)地方去休息幾天”，別為下文寫(xiě) ，她去女兒家做鋪墊。 19.?運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法生動(dòng)形象的描繪出窗外田野與山巒的景色，烘托出玉葉嬸，內(nèi)心輕松愉快。（或急切心情）?運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象的寫(xiě)出了玉葉嬸得知女兒請(qǐng)他來(lái)的原因時(shí)欲言又止的情態(tài)，表現(xiàn)出他吃驚失望想說(shuō)而又不愿意說(shuō)的矛盾心理。 ?我同意第一個(gè)說(shuō)法，因?yàn)槿~嬸有“一兒一女一枝花”兒孫繞膝，一家人其樂(lè)融融，安康幸福。示例?我同意第二個(gè)說(shuō)法。因?yàn)橛袢~嬸無(wú)論在兒子還是女兒家都忙碌勞累，都得不到想要的休息，可見(jiàn)當(dāng)女兒的也要多關(guān)愛(ài)父母。 。
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