安徽省蚌埠市四校20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，冷露無(wú)聲濕桂花。人有悲歡離合，，此事古難全。青山有幸埋忠骨，。學(xué)會(huì)給心靈放個(gè)假吧。你可以漫步在田間小路，欣賞花兒niǎonuó（）的盛開(kāi)；在綠茵場(chǎng)，享受xīxì（）的無(wú)窮快樂(lè)；，。一個(gè)人是否幸福，關(guān)鍵在于自己有一個(gè)好的心態(tài)。智者給心靈放假，愚者讓心靈繃緊。根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。根據(jù)上下文語(yǔ)境，在橫線處仿寫(xiě)句子。上面句子中有一個(gè)病句，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的正確句子。李老師因有急事需馬上動(dòng)身去南京，托你帶口信，請(qǐng)他母親下午4：30去幼兒園接孫女敏敏。請(qǐng)將你對(duì)李老師母親說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。要求簡(jiǎn)明、得體，不超過(guò)30個(gè)字。往的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)?！安恍胁恍校乩?！”鱷魚(yú)先生進(jìn)來(lái)了，斑馬先生進(jìn)來(lái)了，到了平常該叫“不行”的時(shí)候，他忍住了沒(méi)有。子小姐了，今天可以多送一個(gè)斑馬先生了??得不繼續(xù)奮戰(zhàn)到深夜。年輕，但是我卻一直以為他至少身體健康、沒(méi)病沒(méi)災(zāi)。直到母親的電話打過(guò)來(lái)，我才知道，
【正文】 試 初一語(yǔ)文參考答案 一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用 2.(1)裊娜 浩瀚 嬉戲 (2)徜徉 (3)示例：你可以靜坐窗前，聽(tīng)窗外的小雨淅淅瀝瀝 (4)去掉“是否”或在“自己”后面加“能否” ：奶奶，李老師有急事去南京，要您下午 4： 30 去幼兒園接敏敏。 4.（ 1）飛行員；地球 （ 2） ① 心靈純潔高尚。小王子遇到小說(shuō)的敘述者 飛行員，并和他成了好朋友。小王子無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)沒(méi)有受到成人世界的污染。 ② 與此同時(shí)，小王子 也是孤獨(dú)的。小王子獨(dú)居異鄉(xiāng)，他攀上一座高山，渴望一眼就能看到整個(gè)星球和所有的人。 ③ 小王子是童年的象征，在他的身上，呈現(xiàn)出的是人們生命初始最天真善良的童年影子，而在成人世界里，童心的缺失使成人們無(wú)法和小王子交流溝通。 ④ 生活純真質(zhì)樸。在成人世界里，成人們的內(nèi)心充滿了對(duì)金錢(qián)和權(quán)力的欲望，講求實(shí)際和功利，而小王子正是來(lái)解救這些迷失在貪婪和欲望的世俗世界的成人靈魂。 （考生答出 3點(diǎn)即可得滿分） 二、閱讀 （一）閱讀下面 的文章，完成 58 題。 ，主動(dòng)幫小電梯減輕負(fù)擔(dān)；最后他能載動(dòng)大象上樓 6.①大象走進(jìn)小電梯，別人就沒(méi)辦法進(jìn)去了；②雖然別人偶爾會(huì)因超重走出電梯，但他們都有再乘坐電梯的可能，而自己因?yàn)槌?，根本就沒(méi)有坐電梯的可能。 7. “面不改色”充分說(shuō)明了小電梯經(jīng)過(guò)鍛煉，力氣有了驚人的變化，“不快也不慢”說(shuō)明了小電梯的承載能力已經(jīng)非常了得，上下都是很自如的，“夏天變成了冬天”說(shuō)明了小電梯改變自己的時(shí)間之長(zhǎng)，贊美了他持之以恒的求上進(jìn)、不服輸?shù)木瘛? ，不服輸，追求上進(jìn)和奉獻(xiàn)的精神。 （二）閱讀下面的文章，完成 913 題。 9.①“我” 8 歲時(shí)為送“我”學(xué)二胡，他學(xué)騎摩托車(chē)；②退休后擺鞋攤修鞋； ③陪“我”讀書(shū)搬來(lái)鞋攤；④“我”大學(xué)時(shí)頂著經(jīng)濟(jì)壓力囑咐“我”：“想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥”； ⑤畢業(yè)后，不讓“我”操心，給 “我”買(mǎi)房經(jīng)濟(jì)支援；⑥病床上極力掩飾自己的衰老。 “我”掙足夠多的錢(qián)，給“我”足夠多的幫助，給“我”足夠多的愛(ài)，也給“我”足夠多的從容與坦然，讓“我”不因有一個(gè)年邁的父親而自卑自憐！ 、對(duì)比，生動(dòng)形象地描寫(xiě)父親的老態(tài)和瘦弱，已經(jīng)年老的身體與“希望還年輕”的心理形成 強(qiáng)烈反差，突出父愛(ài)偉大。 、語(yǔ)言描寫(xiě)（神態(tài)描寫(xiě)），生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親見(jiàn)到“我”的喜悅和想掩飾老去的心理，表現(xiàn)父親無(wú)法繼續(xù)幫“我”的無(wú)奈以及深厚的父愛(ài)。 ，悔恨于不理解父愛(ài)時(shí)流露出的厭惡與不滿，心疼于父親病中受苦。 （三）文言文閱讀 14.（ 1）睜大 （ 2）眼力 （ 3）山溝 （ 4）白色的 15.（ 1）我心里這樣想，那成百上千的蚊子果然都變成鶴了。（ 2）舌頭一伸，兩只蟲(chóng)子就全 被吞進(jìn)肚里。 “我”是一個(gè)天真、活潑、正直、善良，同情弱者，有正義感的孩子。 (意思對(duì)即 可 ) ，熱愛(ài)生活，善于觀察，用心體會(huì)，善于聯(lián)想和想象。 三、作文 略
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