【正文】 。 ? 省委高校工委 、 省教育廳 2023年明確指出 ， 遇有大雪 、 大霧等惡劣天氣 ， 縣級教育行政部門可采取包括停課在內(nèi)的安全措施 。 ? 十五 假期 ： 加強節(jié)假日期間學生的安全管理，學校要提高認識，明確工作職責，做好節(jié)假日期間學生的安全管理，防止學生意外事故的發(fā)生。 放假前，學校務必對全體學生進行一次安全教育，分別進行防火、防震、防傳染病、防溺水、防踩踏、防交通事故、防觸電等方面的安全教育，要求學生嚴格遵守學校的安全管理制度，教育學生牢固樹立安全防范意識，與學生及家長簽訂假期安全責任書。學校要對學生宿舍區(qū)、各功能室、各教室進行一次以防火、防盜、防突發(fā)事件為主要內(nèi)容的安全大檢查，排除安全隱患。 ? 要增加對重點區(qū)域的安全巡查次數(shù)，做好巡查記錄。值班人員堅持 24小時值班，并認真填寫值班日志和堅持零報告制度。嚴格門衛(wèi)登記制度，對來訪人員一律進行登記，杜絕社會閑散人員進入校園，保證校園安全。 ?（三） 是各類人員的安全職責 ： 校長的安全職責： ? ，建立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導小組。每月召開一次安全工作例會，通報安全情況，研究學校安全工作。 ? 、宣傳、貫徹國家、省市等上級有關(guān)安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)、規(guī)章。提出創(chuàng)建安全文明學校新理念，制定創(chuàng)建規(guī)劃，每學期與學校各部門、全體教師簽訂安全責任書，分解落實安全責任。 ? ? ，配備專職安全管理人員。1000人以上的學校全部成立安全保衛(wèi)科，為學校中層管理科室，負責校園安全管理工作。配備校園專職保衛(wèi)干部， 300人以下的學校配備 1名， 300人至 1000人的學校配備 2名，學校每增加 1000人增配 1名。學校的安全教育課由安全保衛(wèi)干部擔任。 ? ? 、健全學校安全工作責任制，實行安全責任追究制度，組織制定學校突發(fā)事件應急預案和各項管理制度，不定期進行應急演練，查找安全隱患。一旦發(fā)生突發(fā)事件和安全事故，必須在第一時間及時、如實地向教育行政部門報告。 ? （包括事故隱患整改計劃等），安排專項資金，保證學校安全投入?？顚Ｓ?，逐年改善學校安全設施，在做好人防、物防的同時，逐步增加技防投入。 ? ? 、檢查學校的安全工作，經(jīng)常組織開展安全隱患排查，及時消除事故隱患，切實做到將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。 ? ，安排好防汛、防洪、防寒、防病、防火、防盜、防食物中毒等各類事故防范工作。 ? 、城管執(zhí)法、文化監(jiān)察、交警、社區(qū)等有關(guān)部門，加強對學校及周邊環(huán)境的綜合治理，建立聯(lián)動工作機制，密切配合，維護校園及周邊環(huán)境秩序。 ? ? ，報告本年度學校安全工作情況。 ? 、考核、評比內(nèi)容，對成績突出的給予表彰獎勵，對違反安全規(guī)定或因工作失職造成事故的給予處罰。 ? 、省級平安和諧校園。 ? ? 三 、 學校安全管理的方法 ? ? 一是建立校園安全長效機制 ? 二是落實各項安全制度 ? 三是扎實開展安全教育和演練 ? 四是積極開展校園安全穩(wěn)定工作達標活動 ? ? 一是建立校園安全長效機制 ? 首先，提高師生的安全防范意識和能力 。 依據(jù)是《中小學公共安全教育指導綱要》和相關(guān)的安全教育教材，安全教育課程已經(jīng)納入地方課程，每學年 18課時。 ? ? 其次，建立校園安全保衛(wèi)體系。成立專職安全保衛(wèi)機構(gòu)，或配備專職安全保衛(wèi)人員，配足配齊專職保安人員，配備必要的警械裝備。 ? 再次，完善校園安全工作責任制。校園安全，重在責任。按照“誰辦學、誰負責，誰主管、誰負責”的原則，層層簽定責任書，建立健全校長、園長總負責的校園安全責任體系。 ? ? 二是落實各項安全制度 ? 。門衛(wèi)是學校安全的第一道防線，落實好門衛(wèi)制度是做好校園安全的關(guān)鍵。 ? ? 。隱患既有安全設施存在隱患造成學生身體傷害的“硬傷害”，又有在教書育人過程中存在的不尊重學生主體地位，體罰、諷刺挖苦、變相體罰等造成學生心理、精神傷害的“軟殺傷”。 ? 、規(guī)范。應與時俱進不斷完善規(guī)章制度，同時，還要防止制度休眠、重視制度清理，對不合時宜的規(guī)定及時進行修改。 ? ? 三是扎實開展安全教育和演練 ? 教育部 2023年頒布的《中小學公共安全教育指導綱要》指出：中小學公共安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。 ? 公共安全教育共有六個模塊內(nèi)容：一是預防和應對社會安全類事故或事件；二是預防和應對公共衛(wèi)生事故；三是預防和應對意外傷害事故；四是預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故；五是預防和應對自然災害；六是預防和應對影響學生安全的其他事件。 中小學公共安全教育的主要實施途徑： ? 一是學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容； ? 二是利用地方課程，采用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等多種形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全知識； ? 三是通過游戲、模擬、活動、體驗等主題教學活動和豐富校園文化等方式來開展安全教育； ? 四是學校通過與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門，以及與家庭和社會共同聯(lián)合開展形式多樣的公共安全教育。 建立健全中小學公共安全教育工作的保障機制： 一是要保證公共安全教育的時間。安全教育的主渠道是課堂。按照省教育廳的統(tǒng)一部署，自 2023年起，安全教育納入必修地方課程，每年安排 18課時的教學任務，統(tǒng)一課本。作為一門課程，除了有課時和教材，還要安排得力的教師授課。每季度至少組織 1次以防身、防火、防震、防疫等應急演練，使師生掌握避險、逃生、自救的知識方法和技能，增強中小學生的安全意識和安全防護能力。 二是要加強教學資源建設。積極開發(fā)網(wǎng)絡資源、圖文資料等在內(nèi)的多種形式的教學資源。大力提倡學校使用公用圖書經(jīng)費統(tǒng)一購買相關(guān)教育材料，并作為學校公共圖書的一部分，供全體學生循環(huán)借閱使用，促進教學資源的整合與共享，不得增加學生負擔 三是要重視教師隊伍建設 。 各級教育行政部門和學校要把公共安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓系列和教師校本培訓計劃 ， 分層次開展培訓工作 ， 不斷提高教師開展公共安全教育的水平 。 四是要加強教研活動和課題研究 。 積極開展地區(qū)層面的課題研究 ， 推進學校層面的校本研究 。 五是要重視和加強教學評價與督導 。 各地教育行政部門要制訂科學的公共安全教育評價標準 ， 并將其列入學校督導和校長考核的重要指標之一 。 評價的重點應注重學生安全意識的建立 、 基本知識技能的掌握和安全行為的形成 ， 以及學校對公共安全教育活動的安排 、 必要的資源配置 、 實施情況以及實際效果 。 學校要把教師實施安全教育情況納入教師評價 。 ? 四是積極開展校園安全長效機制建設達標驗收活動 。 （一）達標驗收內(nèi)容、范圍與時間。 ? ：一是市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于切實加強校園安全穩(wěn)定工作嚴防發(fā)生惡性案件的緊急通知》；二是市校園安全工作領(lǐng)導小組《全市校園安全穩(wěn)定工作細則》（簡稱 23條）；三是濰坊市教育局《濰坊市學校安全管理規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）。 ? ：全市各級各類學校、幼兒園（含民辦學校、幼兒園，下同），全市各級各類學校校長、幼兒園園長； 2023年 11月前。 （ 二 ） 達標驗收組織部門 市校園安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織部署 ， 各縣市區(qū) 、 市屬各開發(fā)區(qū)校園安全工作領(lǐng)導小組具體實施 。 （ 三 ） 達標驗收程序 建立學校 （ 幼兒園 ） 校校過關(guān) 、 校長 （ 園長 ） 人人過關(guān)制度 。 對達標學校 、 幼兒園頒發(fā)證書向社會公布；對達不到標準要求的學校 、幼兒園 ， 由縣市區(qū)和市直有關(guān)部門逐一向市校園安全工作領(lǐng)導小組報告并明確期限達標 。 11月份 ， 市校園安全工作領(lǐng)導小組對各縣市區(qū)和市直有關(guān)部門進行檢查驗收 ， 驗收結(jié)果作為考核縣市區(qū)和市直部門年度工作的一票否決項目 。從明年起以此為標準和依據(jù) ， 對學校 、 幼兒園開展隨機抽查 ， 對措施要求不落實 ， 存在安全隱患的學校 、 幼兒園一律按安全事故追究相關(guān)責任人的責任 。 依據(jù)校園安全穩(wěn)定 23條和 《 規(guī)范 》 ， 對全市所有校長 、 園長進行校園安全應知盡會考核 ， 對考核不合格的校長 、 園長集中組織培訓直至合格方可上崗 。 謝謝！