【正文】 喜歡培訓(xùn)工作，善于學(xué)習(xí)； 用心分享的講師就一定會(huì)成功 – 內(nèi)部講師管理 –內(nèi)部講師選拔渠道： –批量選拔：每年 1～ 2月份向公司全體員工公布本年度所需的培訓(xùn)課程及 – 相關(guān)要求，每年 3月份進(jìn)行選拔，相應(yīng)功能部門的管理人員 – 或技術(shù)人員均可以報(bào)名參加； –臨時(shí)指定：培訓(xùn)部門視培訓(xùn)需要指定人員； –個(gè)人自薦：自身所掌握的知訓(xùn)及技能可與其它員工分享的員工報(bào)名時(shí)， – 需填寫《內(nèi)部講師報(bào)名表》并提交至培訓(xùn)部門。 隨時(shí)招呼我們即刻有機(jī)會(huì) – 內(nèi)部講師管理 – 內(nèi)部講師培養(yǎng)： – 批量選拔的內(nèi)部講師，培訓(xùn)部門就初步篩選通過的候選人由培訓(xùn)部門進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，含理論培訓(xùn)和模擬講課兩方面；非批量選拔的候選人，由培訓(xùn)部門進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)； – 候選人培訓(xùn)后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作所應(yīng)征課題的講師手冊(cè)及學(xué)員手冊(cè)： – 參加講師培訓(xùn)合格后，必須進(jìn)行同一課程至少 1次的講課實(shí)習(xí)及評(píng)估： – 在“講師訓(xùn)”課程中的表現(xiàn)（由培訓(xùn)部門做出評(píng)價(jià)）； – 在實(shí)習(xí)授課中的表現(xiàn)（由參訓(xùn)學(xué)員做出評(píng)價(jià)）； – 內(nèi)部講師評(píng)價(jià)委員會(huì)的評(píng)價(jià)（由評(píng)價(jià)委員會(huì)做出評(píng)價(jià)）； – 通過內(nèi)部講師評(píng)價(jià)，由培訓(xùn)部門報(bào)請(qǐng)總裁批準(zhǔn)，頒發(fā)內(nèi)部講師聘書，并進(jìn)行公布；沒有通過講師評(píng)價(jià)的可以繼續(xù)培養(yǎng)，延期再評(píng)價(jià)； – 內(nèi)部講師管理 – 內(nèi)部講師享有權(quán)益： – 活動(dòng)費(fèi)：提供講師參加培訓(xùn)、開展學(xué)術(shù)等活動(dòng)費(fèi)用： – 第 13季度，每季組織內(nèi)部講師進(jìn)行一次研討、講座或沙龍，活動(dòng)費(fèi)用不超過 100元 /人； – 年考核合格的內(nèi)訓(xùn)師可享受不超過 500元 /人的活動(dòng) – 基金 ,由人力資源部培訓(xùn)部門組織。 – 課程開發(fā)費(fèi)：公司提供講師開發(fā)課程時(shí)用于購(gòu)買書籍、編寫書稿、教材開發(fā)等費(fèi)用 ； 開發(fā)形式 形式區(qū)分 支付基準(zhǔn) 計(jì)算方法 備 注 購(gòu)買書籍 /光盤 根據(jù)課程需要購(gòu)買 書籍或光盤資料 依申請(qǐng)實(shí)報(bào)實(shí)銷，書 籍最高不超過 100元 ，光盤最高不超過 300 使用后由人力 資源培訓(xùn)部門管理 開發(fā)課程前提 報(bào)申請(qǐng)，經(jīng)培 訓(xùn)部門、人力 資源主管審核后執(zhí)行 教材開發(fā) 自編教材 300元 /份 授課結(jié)束后支付 改編教材（修改范 圍 50%以上） 150元 /份 授課結(jié)束后支付 – 內(nèi)部講師管理 – 年度優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)：取當(dāng)年內(nèi)部講師總額的 20%，將分別獲價(jià)值 2023元的培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)基金，可參加派外培訓(xùn)，獎(jiǎng)勵(lì)基金可累積，但不得兌換現(xiàn)金 – 講課費(fèi)： – 培訓(xùn)部門組織實(shí)施的培訓(xùn)活動(dòng)； – 培訓(xùn)部門委任的部門組織實(shí)施的培訓(xùn)活動(dòng)。 類型 見習(xí) 講師 初級(jí) 講師 中級(jí) 講師 高級(jí) /特約講師 全員性培訓(xùn) 30 40 60 80 崗位技能培訓(xùn) 通用技能培訓(xùn) 40 60 80 100 管理培訓(xùn)（主管職管理技能） 60 100 120 150 例外 1）專職講師在公司的所有授課； 2）學(xué)員對(duì)講師授課評(píng)價(jià)不合格，即低于 80%； 3）內(nèi)外部培訓(xùn)結(jié)束后，在部門內(nèi)進(jìn)行的轉(zhuǎn)化培訓(xùn)； 4）部門內(nèi)部開展的各種技能培訓(xùn)； 5）在正常工作時(shí)間內(nèi)的授課； 6）本部門職責(zé)內(nèi)工作的開展的新人培訓(xùn)、技術(shù)推廣、活動(dòng)宣導(dǎo)和操作訓(xùn)練等培訓(xùn)。 – 內(nèi)部講師管理 – 內(nèi)部講師享有權(quán)益： – 內(nèi)部講師管理 – 培訓(xùn)師資料及授課記錄卡 類別 特種作業(yè)人員培訓(xùn) 專業(yè)技能培訓(xùn) 管理能力培訓(xùn) 定義 1. 電工作業(yè)、金屬焊接切割作業(yè)、起重機(jī)械作業(yè)、企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛及維修作業(yè)、登高架設(shè)作業(yè)、鍋爐作業(yè) (含水質(zhì)化驗(yàn) )、壓力容器操作、制冷作業(yè)、檢驗(yàn)作業(yè)等，由地方安全生產(chǎn)管理部門或其它國(guó)家相關(guān)主管部門強(qiáng)制要求的特種崗位上崗培訓(xùn)。 2. 公司體系所需的認(rèn)證培訓(xùn)（如內(nèi)審員、儀校等） 公司指定相關(guān)人員參加設(shè)備廠商舉辦或第三方機(jī)構(gòu)舉辦的專業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)。含：專項(xiàng)能力培訓(xùn)或?qū)I(yè)知識(shí)方面的培訓(xùn)。 由管理人員參加的外部咨詢公司或機(jī)構(gòu)舉辦的管理類及專業(yè)類課程 參訓(xùn)資格 特種作業(yè)崗位或其它公司指定人員 編制內(nèi)轉(zhuǎn)正人員 編制內(nèi)轉(zhuǎn)正人員 權(quán)利 1. 報(bào)銷與培訓(xùn)相關(guān)的費(fèi)用； 2. 培訓(xùn)期間視為正常出勤、薪資照發(fā)，逢節(jié)假日的則不另計(jì)加班，相關(guān)補(bǔ)貼依據(jù)出差管理辦法執(zhí)行。 責(zé)任與 義務(wù) 1. 年審參訓(xùn)人員須培訓(xùn)結(jié)束之日起為公司服務(wù)滿一年，初次參加證照培訓(xùn)考核人員須培訓(xùn)結(jié)束之日起為公司服務(wù)滿二年； 2. 證書復(fù)印件需交于人力資源部統(tǒng)一管理 1. 參加培訓(xùn)前根據(jù)培訓(xùn)費(fèi)用額度按規(guī)定簽定相應(yīng)期限的培訓(xùn)協(xié)議； 2. 培訓(xùn)后兩周內(nèi)將培訓(xùn)教材及相關(guān)資料復(fù)印件交培訓(xùn)部存檔； 3. 培訓(xùn)后兩周內(nèi)完成《派外培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》； 4. 培訓(xùn)結(jié)束兩周內(nèi)報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。 – 范圍 – 外派培訓(xùn) – 審核權(quán)限 – 外派培訓(xùn) 倡導(dǎo)運(yùn)用公司資源，除特種作業(yè)培訓(xùn)外的所有外部 培訓(xùn)須經(jīng)總裁同意方可。 – 延長(zhǎng)服務(wù)規(guī)定 – 外派培訓(xùn) 含 交 通 、 餐 飲 、 學(xué) 費(fèi) 等 ， 超 過 一 定 額 度 需 簽 服 務(wù) 期 流程 （訓(xùn)前） 流程 （訓(xùn)后） 派外培訓(xùn)申請(qǐng) 派外培訓(xùn)傳承、分享 本人： 主管： 本人： 主管： 現(xiàn)狀分析 需求評(píng)估 進(jìn)行內(nèi)部分享、傳承 進(jìn)行內(nèi)部傳承、分享、工作評(píng)定 達(dá)成目標(biāo) 設(shè)定訓(xùn)后轉(zhuǎn)化目標(biāo) 協(xié)議書簽署 派外培訓(xùn)自我轉(zhuǎn)化、工作改善評(píng)估 根據(jù)金額、 超出勞動(dòng)合 派外培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 主管對(duì)應(yīng)用程度綜合評(píng)定 級(jí)別簽訂 同需變更 派外培訓(xùn)崗位應(yīng)用總結(jié)報(bào)告 提出持續(xù)改善的建議 培訓(xùn)費(fèi)用暫支 結(jié)案、報(bào)銷費(fèi)用、培訓(xùn)資料存檔 根據(jù)暫 本人： 主管、培訓(xùn)部、財(cái)務(wù)部： 支辦法 提供完成培訓(xùn)資料存檔 審核、追蹤 進(jìn)行費(fèi)用報(bào)銷單據(jù)整合 派外培訓(xùn) 完畢 培訓(xùn)前需評(píng)估是本崗近期所 需要，且無法通過內(nèi)部資源 滿足，并明確未來應(yīng)用方向 及衡量具體方法方可 – 執(zhí)行流程 – 外派培訓(xùn) 訓(xùn)后兩項(xiàng)重要任務(wù)： 訓(xùn)后的傳、分享； 自我轉(zhuǎn)化及工作改善 –培訓(xùn)計(jì)劃 –年度培訓(xùn)計(jì)劃：每年度 12月，由人力資源部牽頭組織各部門，依公司 – 人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合員工崗位工作的需要及個(gè)人 – 的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，制訂公司下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃 – 及預(yù)算，經(jīng)集團(tuán)總裁核準(zhǔn)后實(shí)施。 –月 /季培訓(xùn)計(jì)劃：依據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算 ,由培訓(xùn)部門在總結(jié)上 – 一月度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況，并與培訓(xùn)需求部門充分溝 – 通后，確定并提報(bào)后續(xù)的月 /季度培訓(xùn)執(zhí)行計(jì)劃。 –臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃 ：依公司人才發(fā)展計(jì)劃落實(shí)狀況及員工評(píng)估本崗位勝 – 任能力差異填寫的《臨時(shí)培訓(xùn)需求反饋表》，由培訓(xùn) – 需求或組織部門為解決某一單項(xiàng)需求擬定的解決方 – 案，呈集團(tuán)總裁核準(zhǔn)后實(shí)施。 – 培訓(xùn)庶務(wù) 原則上是依年度計(jì)劃 臨時(shí)調(diào)整依月度計(jì)劃 須提前溝通修改 – 出勤管理 : – 參加培訓(xùn)的學(xué)員，必須每天早上第一節(jié)課前在《培訓(xùn)出勤表》親筆簽名，嚴(yán)禁其他學(xué)員代簽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雙方均視同曠課記曠工處理。學(xué)員必須在培訓(xùn)開訓(xùn)前 10分鐘參加到位，不得遲到 /早退，不得 – 無故曠課；培訓(xùn)期間若需臨時(shí)請(qǐng)假者，必須由學(xué)員本人向培訓(xùn)部門口頭請(qǐng)假同意，事后由學(xué)員本人補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則依曠工處理。 – 培訓(xùn)期間，培訓(xùn)部門如實(shí)記錄所有學(xué)員的實(shí)際出勤，并在本培訓(xùn)案結(jié)束后 2天內(nèi)提報(bào)人力資源部參與薪酬核算。若實(shí)際出勤時(shí)間未滿課程規(guī)定課時(shí)的 50%，則本次培訓(xùn)不予記錄，必需重新補(bǔ)訓(xùn)所有課程； –培訓(xùn)紀(jì)律 – 培訓(xùn)庶務(wù) –培訓(xùn)管理 : – 培訓(xùn)期間，學(xué)員必須依培訓(xùn)課程要求著裝。 – 培訓(xùn)上課期間，學(xué)員應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，尊重授課講師，積極參與互動(dòng) ,營(yíng)造良好的培訓(xùn)氛圍；嚴(yán)禁隨意出入培訓(xùn)場(chǎng)所，在課堂內(nèi)喧嘩、私下討論、打瞌睡等行為。 – 培訓(xùn)上課期間，學(xué)員應(yīng)將通訊工具處于靜音或關(guān)閉；若確因工作需要接打電話者，需舉手向講師請(qǐng)示，經(jīng)同意后到教室外接聽；出入培訓(xùn)室必須往后排或過道通過，減少影響學(xué)員范圍。 – 學(xué)員應(yīng)保持培訓(xùn)環(huán)境及桌面的整潔，嚴(yán)禁在培訓(xùn)教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂丟垃圾及在課桌或墻壁上涂寫等破壞公物的行為。每天課程結(jié)束后，應(yīng)將自已椅子恢復(fù)原位，桌面物品擺放整齊，四周紙屑帶走。 – 培訓(xùn)期間，學(xué)員嚴(yán)禁私下飲酒。 – 若學(xué)員統(tǒng)一住宿時(shí) ,不準(zhǔn)私下?lián)Q房 ,嚴(yán)禁外出逗留或不歸行為。 – 培訓(xùn)期間若有違反如上紀(jì)律者，培訓(xùn)部門視情節(jié)做如培訓(xùn)成績(jī)扣份、不予提供本階段后續(xù)培訓(xùn)，提報(bào)公司行政處分等。 –培訓(xùn)紀(jì)律 – 培訓(xùn)庶務(wù) – 培訓(xùn)發(fā)展體系結(jié)構(gòu)介紹 – 培訓(xùn)發(fā)展職能分工 – 培訓(xùn)發(fā)展相關(guān)流程重點(diǎn)說明 – 培訓(xùn)平臺(tái)簡(jiǎn)介 – 結(jié)束語 –人力資源培訓(xùn)與發(fā)展 公司項(xiàng)目主要針對(duì)新員工培訓(xùn)、各級(jí)人員晉級(jí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)管理等需求，強(qiáng)化內(nèi)部課程的開發(fā)，針對(duì)行業(yè)公司、崗位具體要求的專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)課程開發(fā)，建立有效的系統(tǒng)，引進(jìn)外部通用課件，整合知識(shí)資源，構(gòu)建高效培訓(xùn)體系。 平臺(tái)本身自帶課件以及公司內(nèi)部課件均在持續(xù)完善，課件涉及通識(shí)、技能、管理等相關(guān)內(nèi)容，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)員線上學(xué)習(xí)、分享、考核等工作，幫助節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間、人力成本，加強(qiáng)培訓(xùn)多元化，線上線下相結(jié)合拓展培訓(xùn)方式，幫助提升培訓(xùn)效果。 – 培訓(xùn)平臺(tái)簡(jiǎn)介 – 功能結(jié)構(gòu) –登陸： ，輸入用戶名、密碼 : – 使用介紹 –進(jìn)入學(xué)員學(xué)習(xí) —資源中心課程庫(kù) /圖書館 /進(jìn)行所需課程選擇學(xué)習(xí) : – 使用介紹 –相關(guān)課程經(jīng)過審批后，即可點(diǎn)擊進(jìn)入我的學(xué)習(xí)，可在線觀看亦可下載觀看 : – 使用介紹 –學(xué)習(xí)完畢后，進(jìn)入考試、分享，也可再次復(fù)習(xí) : – 使用介紹 –THE END – 謝謝 ! 企業(yè)未來的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。 好的習(xí)慣是一筆財(cái)富，一旦你擁有它，你就會(huì)受益終生。養(yǎng)成 立即行動(dòng) 的習(xí)慣，你的人生將變得更有意義。 . .23 兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個(gè)管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長(zhǎng)處。 人生就像一條河，你趟過去就沒有了。 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力，永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更好。 人之所以能，是相信能。 06:53:0306:5 3:0306:53 大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人。 成功開始于想法，但是，只有這樣的想法，卻沒有付出行動(dòng)，還是不可能成功的。 惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也許就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。 很多人喜歡拖延，他們對(duì)手頭的事情不是做不好，而是不去做，這是最大的惡習(xí)。 管理就是把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，混亂的事情規(guī)劃化。 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。 23. :53:0306 :53 人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。 管理階層的領(lǐng)導(dǎo)能力是刺激員工努力工作的原動(dòng)力。 管理首先是人為達(dá)到自己目的而進(jìn)行的自覺活動(dòng)。 管理職能包括明確地說明目標(biāo)及獲