(生物43遺傳密碼的破譯課件(人教版必修2)-資料下載頁
2025-01-06 20:47本頁面
【正文】 破譯了全部的密碼。 小結(jié) 我們注意整個破譯過程中科學(xué)家思維的變化，薛定諤是以富有遠見卓識的大膽的想象來預(yù)測遺傳密碼的形式的，伽莫夫通過數(shù)學(xué)的排列組合的計算來推測密碼子是由三個堿基組成的，同時他也預(yù)測了密碼的閱讀方式，盡管智者千慮，必有一失，但巧妙的構(gòu)思依然顯示了其睿智和創(chuàng)新?？死锟藙t是巧妙地設(shè)計實驗，利用原黃素處理噬菌體，使 DNA脫落或插入單個堿基的方法從實驗上證明了伽莫夫的三聯(lián)體密碼子的推測，由理論走向?qū)嶒?，為密碼子的破譯邁出重要的一步。而尼倫伯格的實驗則更富有創(chuàng)新性，他建立巧妙的無細胞系統(tǒng)進行體外蛋白質(zhì)合成成功地破譯了第一個密碼子，隨后的方法不斷創(chuàng)新最終破譯了所有的密碼子。他的貢獻不僅僅在于對遺傳密碼的破譯，更重要的也在對生物研究方法上開啟了新的思維方式。 歸結(jié)起來，我們看到， 敏銳、大膽、睿智和創(chuàng)新 是科學(xué)家的重要素養(yǎng)，也正如尼倫伯格在 1968年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲時說過： 一個善于捕捉細節(jié)的人才是能領(lǐng)略事物真諦的人 。 練習(xí)（ P76第 2題） 項目 莫爾斯電碼 遺傳密碼 密碼間有無分隔符 長度是否固定 閱讀方式是否重疊 密碼所采用的符號 遺傳密碼的特點： 不間斷性；不重疊性；簡并性；通用性 。 有分隔符 “/” 無分隔符 長度不固定， 1到4個符號不等 長度固定， 3個符號 非重疊方式閱讀 非重疊方式閱讀 — ? A C G U 練習(xí) （ 1）在下列基因的改變中，合成出具有正常功能蛋白質(zhì)的可能性最大的是：（ ） A．在相關(guān)的基因的堿基序列中刪除或增加一個堿基 B．在相關(guān)的基因的堿基序列中刪除或增加二個堿基 C．在相關(guān)的基因的堿基序列中刪除或增加三個堿基對 D．在相關(guān)的基因的堿基序列中刪除或增加四個堿基對 C 練習(xí) D （ 2） 最早提出 3個堿基編碼一個氨基酸的科學(xué)家和首次用實驗的方法加以證明的科學(xué)家分別是：（ ） A．克里克、伽莫夫 B．克里克、沃森式化 C．摩爾根、尼倫伯格 D．伽莫夫、克里克 練習(xí) （ 3）采用蛋白質(zhì)體外合成的技術(shù)揭示遺傳密碼實驗中，改變下列哪項操作，即可測出全部的遺傳密碼與氨基酸的對應(yīng)規(guī)則（ ） A．無 DNA和 mRNA細胞的提取液 B．人工合成的多聚核苷酸 C．加入的氨基酸種類和數(shù)量 D．測定多肽鏈中氨基酸種類的方法 B 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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