【總結(jié)】高中生物一輪復(fù)習必修一第三、四章習題一、選擇題1.(2013·濱州一模)生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述,錯誤的是( )A.部分膜蛋白具有催化作用B.膜蛋白在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布C.載體的種類決定細胞主動運輸物質(zhì)的種類D.膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度2.糖蛋白在細胞的識別以及細胞內(nèi)外的信息傳遞中有重
2025-04-17 12:57
【總結(jié)】第3章第1節(jié)種群的特征執(zhí)筆人:審核人:高二生物組2015-10-15【學習目標】1.列舉種群的特征,理解種群特征之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高利用種群的特征來分析解決生產(chǎn)生活中的實際問題的能力。2.自主學習,小組互助,分析種群特征對種群密度的影響,學會種群密度的調(diào)查方法?!局攸c難點】重點:種群的特征難點:種群特征的內(nèi)在聯(lián)系預(yù)習案1.
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】高中生物第一輪復(fù)習自信地說:我會成功,因為我是自然界最偉大的奇跡,因為我舉世無雙。第二章組成細胞的分子第一講組成細胞的元素和無機物考點一、組成生物體的化學元素基本元素最基本元素
2024-10-17 09:34
【總結(jié)】課時11種群和群落生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(1)樣方法:多用于植物、運動能力較弱的動物(2)標志重捕法:運動能力強的動物一、種群——概念1、種群密度種群密度調(diào)查方法:種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。*二、種群特征2、出生率和死亡率3、遷入率和遷出率:
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】生物回歸教材系列------必修3課本填空第一章1.生長素的化學本質(zhì),它是一種小分子有機物———,是在細胞內(nèi)由合成的。胚芽鞘感光部位:彎曲部位:產(chǎn)生生長素部位:
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】第一章:走近細胞第1節(jié) 從生物圈到細胞(一)問題探討:病毒盡管不具有細胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細胞中,利用活細胞中的物質(zhì)生活和繁殖。:SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細胞、肺部細胞,由于肺部細胞受損,導致患者呼?,活a咭蠔粑δ芩ソ叨勞?。此外,SARS病毒還侵害人體其他部位的細胞。(二)資料分析:草履蟲除能完成運動和分裂外,還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動
2025-08-05 18:39
【總結(jié)】樂學園培訓LEARNINGGARDEN第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境一、體細胞生在細胞外液體液——不論男性還是女性,體內(nèi)都含大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。問題探討,包括紅細胞、白細胞等;圖2中是單細胞動物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細胞生活在體內(nèi)的血漿中,并不
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】第四章第四章種群與群落種群與群落對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”1883,8,7喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音?群落是一個動態(tài)系統(tǒng)。?如果群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種群消失了,就會有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間,再過一段時間,又會有另一些生物的種群興起,最后,群落會達到一個相對穩(wěn)
2025-01-18 00:41
【總結(jié)】第8講基因?qū)π誀畹目刂疲▽φ赵瓌t——空白對照)一、基因?qū)π誀畹目刂?.中心法則的理解與分析圖解表示出遺傳信息的傳遞有5個過程。(2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞①②【友情提醒】①逆轉(zhuǎn)錄需
2025-01-05 04:50
【總結(jié)】第四章種群與群落對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”1883,8,7喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音?群落是一個動態(tài)系統(tǒng)。?如果群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種群消失了,就會有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間,再過一段時間,又會有另一些生物的種群興起,最后,群落會達到一個相對穩(wěn)定的階段.
2025-01-18 00:46
【總結(jié)】第4講 現(xiàn)代生物進化理論(時間:45分鐘)A級 基礎(chǔ)演練1.(新題快遞)500萬年以前,人類和黑猩猩還是一家,人類經(jīng)過基因代謝(即獲得新基因,拋棄舊基因)而與黑猩猩區(qū)分開。關(guān)于基因代謝的說法,不符合生物進化事實的是( )。A.基因代謝為自然選擇提供了原材料B.人類的基因代謝速率比其他哺乳類快C.500萬年來黑猩猩沒有發(fā)生基因代謝D.人類基因組
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】 高中生物一輪復(fù)習策略(一) 按照正常的教學進度,高三生物教學現(xiàn)已進入第一輪復(fù)習階段,高考能否取得成功,與第一輪復(fù)習密切相關(guān)。 一、重視第一輪復(fù)習 高三學生業(yè)已修完了高考大綱所要求的全部知識。按照備考規(guī)律,考前的復(fù)習是必要的,但并不是復(fù)習的倫次越多越好。一般情況下,教師會制定出三輪復(fù)習計劃。有些同學會產(chǎn)生錯覺,認為一輪過后還有兩輪,高考還很遙遠,不用著急。其實,考前知識的梳理
2025-04-17 13:04
【總結(jié)】必修一復(fù)習第2章組成細胞的分子一、組成細胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(新鐵臂猛牧童)等*最基本的元素——C*基本元素——C、H、O、N*主要元素——C、H、O、N、P、S(大約共占細胞總量的97%)
2025-01-07 08:23
【總結(jié)】重慶市江津第五中學2021年高中生物第四章種群和群落單元過關(guān)訓練新人教版必修3一、選擇題(本題包括35小題,共50分,每小題只有一個選項符合題意)1.下列可稱為種群密度的是()A.一塊農(nóng)田中的老鼠數(shù)量B.一個泥塘中各種魚的數(shù)量C.山東省的人口數(shù)量D.穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】第四章第1節(jié)種群的特征課時訓練基礎(chǔ)訓練(一)調(diào)查種群密度的方法1.下列各項中屬于種群的是()A.一個池塘里全部的魚B.一個公園里的草坪C.一座山上全部的樹木D.一塊菜地里的全部油菜2.下列各項中可以稱為種群密度的是()A.一片稻田里的水稻的數(shù)量
2024-11-28 11:02