現(xiàn)代生物進化理論題型及訓練-資料下載頁
2025-01-02 08:10本頁面
【正文】 + 2 － 1 3m 0 － 1 4m － 1 － 1 水底 － 3 － 3A、 該池塘 3m水深處一晝夜生產(chǎn)的氧為 1g(m)，耗氧量為1g(m)B、該生態(tài)系統(tǒng)的光合量小于呼吸量，生物量不斷減少C、該群落在結構上，自養(yǎng)生物分布在 3m以內的水深處D、在該群落中，完全由異養(yǎng)生物組成的群落只分布在水底例 8：下表表示幾種植物種了主要養(yǎng)分的含量（％）。試據(jù)表分析回答： 淀粉 蛋白質 脂肪 小麥 75 12 2 大豆 26 37 17 花生 12 31 48 澳洲堅果 16 8 72① 肝臟有病的患者，不宜多吃的一種植物種類是 ___。② 種子萌發(fā)時，在單位質量內，吸脹吸水量最多的植物種類是 A、 ________，耗氧量最多的植物種類是 B、 ________。③ 大豆種子萌發(fā)時，需要將蛋白質轉化為糖類。蛋白質轉化為糖類的兩個主要步驟依次是： A、 _____； B、 _____。綜合信息遷移題光合速率光強度302010 溫度 0 10 20 30 40光合速率 講解的體會：① 講準答案，明確專業(yè)詞匯（錯別字）落實到筆頭上。② 按解題思路講解，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，強化解題思路③ 注意引導學生揣測命題設計創(chuàng)意。④ 提醒學生明確考查知識能力點。⑤ 既要講正答正確的理由，更要講清錯答錯在何處。⑥ 引導學生針對錯答改題。⑦ 同樣的材料還可以如何設計問題如何作答，舉一反三。選題的體會：① 知識準確，不超綱。② 語言規(guī)范，設問合理，入題容易。③ 背景材料具有普遍性和易接受性④ 注意難度梯度的編排，有區(qū)分度。⑤ 突出能力考察，有典型性，針對性。⑥ 注重創(chuàng)新，有導向性，預見性。⑦ 賦分合理，版面設計規(guī)范。謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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