現(xiàn)代生物進(jìn)化理論教案-資料下載頁(yè)
2025-04-24 22:43本頁(yè)面
【正文】 ) A．人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 B．生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致 C．冬季來(lái)臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害 D．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代5．(2011廣東高考)登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克?？茖W(xué)家擬用以下方法控制病毒的傳播。(1)將 S 基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá) S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子，需要將攜帶 S 基因的載體導(dǎo)入蚊子的 __________細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功，在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi) 可檢測(cè)出__________、__________和__________。(2)科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色體上，只有 A 基因或 B 基因的胚胎致死。若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配，F(xiàn)1群體中 A 基因頻率是________，F(xiàn)2群體中 A 基因頻率是________。(3)將 S 基因分別插入到 A、B 基因的緊鄰位置(如下圖)，將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生型群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會(huì)逐代________，原因是______________________________________________。學(xué)生活動(dòng)：基礎(chǔ)知識(shí)填空（板書）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（板書）達(dá)爾文自然選擇學(xué)說現(xiàn)代達(dá)爾文理論多媒體演示學(xué)生活動(dòng)：判斷正誤學(xué)生活動(dòng)：閱讀構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生活動(dòng)：練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：總結(jié)歸納基因頻率和基因型頻率的計(jì)算公式學(xué)生活動(dòng)：完成課堂練習(xí)教學(xué)反思
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