人教新課標(biāo)五年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)題-資料下載頁
2024-11-15 06:42本頁面
【導(dǎo)讀】在"顏色各異"中應(yīng)選（）種解釋。2．"賴"字，音序查字法查字母，部首查字法查()部，再查()畫。（）做這架紙飛機有一定的難度，（）我有決心把它做好。b．（）四周很安靜的（），蟋蟀就在這平臺上彈琴。b．今天的故事會，同學(xué)們（）很好。２．，疑則進也。3．這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊長王明和李老師。，喜悅的心情到少年宮去參加活動。子，等候諸葛亮調(diào)度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什。么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密把魯肅請到船里。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂（l. 諸葛亮又下令把船掉。諸葛亮吩咐軍士把20只船用繩索連接起來，是因為軍士坐不慣船。諸葛亮請魯肅一起去取箭，只是為了陪他飲酒取樂。6．在文中，諸葛亮的神機妙算主要表現(xiàn)在兩個方面。
【正文】 店。咦，往日總是熱熱鬧鬧的小屋，今天怎么靜悄悄的？我推開虛掩的門，只見老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著，屋里亂七八糟地堆滿了鞋。老鞋匠見我走進來，就連忙支撐著坐起來說：“今天我不舒服，請你把鞋放下吧，明天你來拿。”我有點猶豫了，就說：“你病了，能幫我補鞋子嗎？”老鞋匠見我在猶豫，就對我說：“你放心吧，明天一定給你修好！”我聽了就放下手中的鞋子，低著頭往外走。 晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，老鞋匠痛苦的神情不時地在我眼前閃現(xiàn)。我很同情老鞋匠，想送一些藥給他，治好他的病，還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。 第二天， 我早早地起了床，從家里拿了一些感冒藥，還帶上一塊蛋糕，準(zhǔn)備去鞋店看望老鞋匠，可是，鄰居告訴我，老鞋匠已經(jīng)住院去了。 我呆呆地站在鞋店門口，突然，我看見在一堆鞋子中，媽媽的那雙鞋已經(jīng)修好了，并且擦得烏黑發(fā)亮。我捧著這雙鞋，仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補皮鞋。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……這不是一種高尚的行為嗎？我一定要到醫(yī)院去看望他。我還要抽空幫他打掃房間，整理成堆的鞋子。 1．給文章分成 3段，用“‖”記號在文中標(biāo)出。 分段的依據(jù)是 __________________________________ 2．寫出第 1自然段的段意。 _____________________________________________ 3．第 1 自然段中“往日總是熱熱鬧鬧的小屋”，“總是”這個詞語用得很確切。因為 _________________________________ 4．在最后 1個自然段中找出聯(lián)想的句子，用“ ______”表示。 5．在文中找出反問句，并把它改成陳述句。 反問句： __________________________________ 6．為本文選擇一個最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，在（）?nèi)用“√”表示 。 (1)贊揚了我同情老鞋匠，樂意幫助老鞋匠的精神。（ ） (2)贊揚了老鞋匠毫不利己全心全意為人民服務(wù)的精神。（ ） (3)介紹了老鞋匠不顧自己有病，連夜幫媽媽補鞋的事跡。（ ） 十、 作文 題目：雨中 要求： (1)根據(jù)提供的開頭寫出雨中一件事的經(jīng)過。 (2)想象要合理，有中心，有條理，句子要通順。 (3)字?jǐn)?shù)在 400個左右。 傍晚，我正坐在窗前做作業(yè)，這時天色暗了下來，不一會兒下起了雨，突然，我想起??
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