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吉林省鎮(zhèn)賚縣20xx屆高三歷史第二次模擬試題含解析-資料下載頁(yè)

2024-11-15 06:24本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】荀子也稱贊“堯舜者天下之善教化者也”。本題主要考查儒家思想,旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。合題意的是D項(xiàng),儒家學(xué)生的創(chuàng)始人是孔子,排除A項(xiàng),BC項(xiàng)在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。隋唐解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問(wèn)題的獨(dú)創(chuàng)性舉措。的是A項(xiàng),BC項(xiàng)是指官僚的選拔,排除,丞相制度廢除是在明朝,排除D項(xiàng)。手工業(yè)內(nèi)部消耗過(guò)大阻礙了官營(yíng)手工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,符合題意的是B項(xiàng),A項(xiàng)不是主要因素,關(guān)羽為王,立廟祭祀,與宋對(duì)峙的金朝也下令重修關(guān)廟。關(guān)羽神靈的社會(huì)地位迅速提高。合,所以符合題意的是C項(xiàng),ABD項(xiàng)不符合題意。美國(guó)、德國(guó)等多國(guó)發(fā)表聲明。胞書(shū)》不是同時(shí)進(jìn)行的,排除。因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們自己實(shí)際上什么事都沒(méi)有參與。

  

【正文】 梁領(lǐng)導(dǎo)的維新變法運(yùn)動(dòng)興起;君主專制制度日益腐朽;中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展 (2)主張:實(shí)行君主立憲制度;堅(jiān)持主權(quán)在民說(shuō);倡導(dǎo)社會(huì)契約論作用:推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;解放了人們的思想,促進(jìn)了思想啟蒙 47. (15分 )20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 材料 1943年 9月 9日 ,做客白宮的丘吉爾提出了一份關(guān)于意大利投降 后戰(zhàn)略局勢(shì)的備忘錄。丘吉爾提出英國(guó)可以派遣一支強(qiáng)大艦隊(duì)參加對(duì)日作戰(zhàn),英方愿意將這支艦隊(duì)置于美國(guó)太平洋戰(zhàn)區(qū)司令的指揮下。盡管羅斯福對(duì)丘吉爾的計(jì)劃饒有興趣,但美國(guó)海軍作戰(zhàn)部長(zhǎng)歐內(nèi)斯特 金表示反對(duì),美國(guó)陸軍參謀長(zhǎng)馬歇爾不置可否,這次討論未能就英國(guó)參加太 平 洋作戰(zhàn)問(wèn)題做出決定。 1944 年 1 月,歐洲戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)一步改善使得英國(guó)有可能比預(yù)期更早將一批艦艇抽調(diào)到遠(yuǎn)東作戰(zhàn),英國(guó)駐美國(guó)海軍代表向美國(guó)海軍作戰(zhàn)部長(zhǎng)全建議,英國(guó)特遣部隊(duì)可以在 1944年 4 月派往太平洋戰(zhàn)場(chǎng)。不過(guò),金以太平洋戰(zhàn)場(chǎng)缺乏足夠的基地容納更多海軍力量為由婉拒了這一提議 。 — 摘編自胡杰《淺析二戰(zhàn)后期英國(guó)參加太平洋作戰(zhàn)問(wèn)題》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英國(guó)提出參加太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的背景。 (6 分 ) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國(guó)婉拒英國(guó)參加太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的原因。 (9 分 ) 【知識(shí)點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn) 【試題解析】本題主要考查太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),旨在考查分析比較 相關(guān)所學(xué)的能力。( 1)本題考查英國(guó)參加太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的背景,學(xué)生結(jié)合背景從美軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)、歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)事等方面進(jìn)行闡述即可;( 2)本題考查的是美國(guó)拒絕英國(guó)參加的原因,學(xué)生從材料中“羅斯福對(duì)丘吉爾的計(jì)劃饒有興趣,但美國(guó)海軍作戰(zhàn)部長(zhǎng)歐內(nèi)斯特金表示反對(duì)”即懷疑英國(guó)搶占對(duì)日勝利戰(zhàn)果,“歐洲戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)一步改善使得英國(guó)有可能比預(yù)期更早將一批艦艇抽調(diào)到遠(yuǎn)東作戰(zhàn)”即擔(dān)心英國(guó)在遠(yuǎn)東重建殖民地和美國(guó)世界霸權(quán)的整體考慮等方面進(jìn)行分析即可。 【答案】 (1)背景:中途島海戰(zhàn)后,美軍取得了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán);北非德意軍隊(duì)投降: 意大利發(fā)生政變,墨索里尼政府垮塌(或歐洲戰(zhàn)場(chǎng)有利于盟軍發(fā)展) (2)原因:懷疑英國(guó)搶占對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利果實(shí);不相信英國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上的作戰(zhàn)實(shí)力;防止英國(guó)重建東南亞殖民地;基于戰(zhàn)后世界霸權(quán)的考慮 48.( 15分)中外歷史人物評(píng)說(shuō) 材料一 西洋立國(guó),有本有末。其本在朝廷政教,其末在商賈。 造船制器,相輔以益其強(qiáng), 又末中之一節(jié)也。 ?? 彼之所長(zhǎng),循而習(xí)之 。我之所短,改而修之。 ?? 以中國(guó)之大,土田之 廣,因地之制,皆可使富也 。用民之力,皆可使強(qiáng)也 。即吾所謂自治也。舍富強(qiáng)之本圖,而懷 欲速之心,以急責(zé)之海上,將謂造船制器,用其 一旦之功,遂轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),其余皆可不問(wèn),恐 無(wú)此理。 郭嵩燾《條議海防事宜》 (1875 年 ) 材料二 三代以前,獨(dú)中國(guó)有教化耳,故有要服、荒服之名,一皆遠(yuǎn)之于中國(guó)而名曰夷 狄。自漢以來(lái),中國(guó)教化日益微滅,而政教風(fēng)俗,歐洲各國(guó)乃獨(dú)擅其勝,其視中國(guó),亦擾三 代盛時(shí)之夷狄也。中國(guó)士大夫知此義者尚無(wú)其人,傷哉卜 ? 三代以前,皆以中國(guó)之有道制 夷狄之無(wú)道。秦漢而后,專以強(qiáng)弱相制,中國(guó)強(qiáng)則兼并夷狄,夷狄強(qiáng)則侵陵中國(guó),相與為無(wú) 道而已。自西洋通商三十余年,乃似以其有道攻中國(guó)之無(wú)道,故可危矣。 郭嵩燾《使西紀(jì)程》 (1876 年 ) 材料三 光緒二年 (1876 年 ),有位出使英國(guó)的大臣郭高贏,做了一部游記。里頭有一段, 大概說(shuō),現(xiàn)在的夷狄和從前不同,他們也有兩千年的文明。唆喲 !可了不得。這部書(shū)傳到北京, 把滿朝士大夫的公憤都激起來(lái)了,人人唾罵 ?? 鬧到奉旨?xì)О?,才算完事?” 梁?jiǎn)⒊段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》 (1922 年 ) (1)根據(jù)材料一、二,概括郭嵩燾關(guān)于中西關(guān)系的基本認(rèn)識(shí)。 (6分 ) (2)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)郭嵩燾的觀點(diǎn)。 (9分 ) 【知識(shí)點(diǎn)】中外歷史人物評(píng)說(shuō) 【試題解析】本題主要考查郭嵩燾的觀點(diǎn), 旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。( 1)本題考查的是郭嵩燾關(guān)于中西關(guān)系的基本認(rèn)識(shí),學(xué)生從材料中“其本在朝廷政教,其末在商賈”“中國(guó)教化日益微滅,而政教風(fēng)俗,歐洲各國(guó)乃獨(dú)擅其勝,其視中國(guó),亦擾三代盛時(shí)之夷狄也”“自西洋通商三十余年,乃似以其有道攻中國(guó)之無(wú)道,故可危矣”中概況;( 2)本題考查對(duì)郭嵩燾觀點(diǎn)的評(píng)價(jià),學(xué)生通過(guò)通過(guò)材料一、二來(lái)總結(jié)出其思想的前瞻性,推動(dòng)了維新思想的出現(xiàn),但是由于社會(huì)環(huán)境使其遭到強(qiáng)烈反對(duì),體現(xiàn)出國(guó)民的思想局限性,學(xué)生要能夠客觀整體上對(duì)其歷史活動(dòng)進(jìn)行分析和概況。 【答案】 (1)認(rèn)識(shí) :西方治國(guó) 之本在于政治制度,發(fā)展工商業(yè)是末 。中國(guó)不僅在器物制度上不如西洋,而且倫理教化也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西洋 。過(guò)去是中國(guó)人把四方看作蠻夷,現(xiàn)在是西方人把中國(guó)看作蠻夷。要使中國(guó)富強(qiáng),不能只學(xué)習(xí)西方的造船制器,關(guān)鍵是要先從政治教化上進(jìn)行改革,不能舍本逐末。 (2)評(píng)價(jià) :他的思想超越了時(shí)代,以其獨(dú)特和前瞻的眼光看待中外關(guān)系,不僅沖破了洋務(wù)派“中體西用”的理論體系,也推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)維新思潮的出現(xiàn)。遭到朝野上下的 口誅筆伐, (7也反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)人尚未沖破傳統(tǒng)的“貴華夏賤夷狄” (天朝上國(guó) )的藩籬。
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