農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動、工業(yè)經(jīng)濟(jì)活動與地理環(huán)境-資料下載頁
2025-01-01 03:07本頁面
【正文】 產(chǎn)為主 楊老師課堂 （三）第四產(chǎn)業(yè)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)業(yè)部門的主體 NoImag e⒈ 第四產(chǎn)業(yè)的概念： 以高新技術(shù)為最主要的產(chǎn)業(yè)支柱、以智力資源為主要依托的經(jīng)濟(jì)活動。（又稱信息產(chǎn)業(yè)或知識產(chǎn)業(yè) ） ⒉八大產(chǎn)業(yè)群 ： ： ： ： ： ： ： ： ： ⒊ 對比傳統(tǒng)工業(yè)與第四產(chǎn)業(yè) ⑴指導(dǎo)思想和理念 ⑵投入 ⑶技術(shù)領(lǐng)域 ⑷產(chǎn)品技術(shù)含量及表現(xiàn)形式 楊老師課堂 ⒊對比傳統(tǒng)工業(yè)與第四產(chǎn)業(yè) 對比要素 傳統(tǒng)工業(yè) 第四產(chǎn)業(yè) 指導(dǎo)思想 產(chǎn)業(yè)投入 技術(shù)領(lǐng)域 狹窄 十分寬廣 產(chǎn)品技術(shù)含量及表現(xiàn)形式 盡可能利用自然資 源 、獲取最大利潤 大量資金 、機(jī)器設(shè)備 勞動力和稀缺資源 信息 、知識、智力 有形產(chǎn)品技術(shù)含量低 硬知識產(chǎn)品：高知識含量的信息技術(shù) 、 生物技術(shù) 、航天和空間技術(shù)產(chǎn)品 軟知識產(chǎn)品 :無形資產(chǎn) 、 信息服務(wù) 可持續(xù)發(fā)展：科學(xué) 、合理、 高效、綜合、持續(xù)、開發(fā) 楊老師課堂 二 、 知識經(jīng)濟(jì)與地理環(huán)境的相互關(guān)系 自然因素 自然資源 智力資源 空間配置 勞動力素質(zhì) 知 識 經(jīng) 濟(jì) 主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)知識密集化 改變產(chǎn)業(yè)布局 影響產(chǎn)業(yè)規(guī)模 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和就業(yè) 結(jié)構(gòu)知識化 區(qū)域差異明顯經(jīng)濟(jì) 地域類型發(fā)生改變 楊老師課堂 知識經(jīng)濟(jì)的魅力 楊老師課堂 三、科技工業(yè)園布局 P54 NoImag e?北美洲的“大學(xué)研究園區(qū)” ，其它英語國家的“科學(xué)園” ，法國的“技術(shù)城” ，日本的“科學(xué)城” ，中國的“高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)” ，都是第四產(chǎn)業(yè)布局的典型代表， 一般通稱為“科技工業(yè)園”。 ? 科技工業(yè)園始于美國的“ 硅谷 ”，以后波及到世界各地。 ?創(chuàng)建和布局科技工業(yè)園的條件： P54 楊老師課堂 硅谷 楊老師課堂 科學(xué)園 楊老師課堂 第三章思考題 NoImag e⒈名詞解釋：知識經(jīng)濟(jì) 第四產(chǎn)業(yè) ⒉在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 、工業(yè)經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素有何不同？ ⒊原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、石油農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)各有什么特點(diǎn)？ ⒋勞動密集型 、 資源密集型 、 資本密集型和知識密集型工業(yè)各有什么 特點(diǎn) ？ ⒌掌握經(jīng)濟(jì)活動和地理環(huán)境之間的相互關(guān)系。 楊老師課堂 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT
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