【正文】 化平臺為計算機終端。六、現(xiàn)代印刷技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)l 無線移動信息服務： 由便攜式顯示終端（ PDA\手機）和無線網(wǎng)絡構(gòu)成。正在逐步發(fā)展中，尚不成熟，但前景非常廣闊。l 印刷媒體傳播： 信息的存儲、顯示一體化，具備便攜性與可重復使用性，更符合人們的閱讀習慣。 缺點 — 信息是固化的，不具備可交互性，和信息系統(tǒng)沒有接口。l 電子紙及其它電子閱讀器： 發(fā)展前景廣闊。六、現(xiàn)代印刷技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)受眾與 5大媒體的平均接觸時間對比六、現(xiàn)代印刷技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)3. 信息記錄載體與可視化平臺的變化l 印刷媒體的信息記錄和可視化是一體的，但卻是模擬式的，不能和現(xiàn)代信息系統(tǒng)聯(lián)接。l 電子媒體的信息記錄是數(shù)據(jù)形式，可視化平臺是顯示器，中間有一個解碼過程（即可視化處理）。對設備依賴性強，操作比較復雜。l 以手機為平臺的個人信息接收、交互與顯示終端，前景誘人。l 電子紙及其它電子閱讀器發(fā)展前景廣闊。六、現(xiàn)代印刷技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建l 學科體系的基本架構(gòu)印刷工印刷工程程計算機科學與技術(shù)材料科學與工程機械電子工程信息與通信工程印刷工程印刷工程可視化與傳播以可視化和傳播為核心，多學科交叉 /支撐的應用型學科 受多學科支撐、向多學科滲透， 亦即橫跨多個學科并與多學科實現(xiàn)交叉與融合，是印刷學科的一個顯著特點 ，可以將印刷界定為一門 “橫斷學科 ”。盡管如此，印刷并沒有為此而失去獨自的學科屬性和特點， 沒有任何一個關(guān)聯(lián)或支撐學科能將印刷取而代之 ，或者覆蓋了印刷專業(yè)的整體功能。 七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建由多學科交叉、共同支撐印刷學科內(nèi)核的學科構(gòu)架機電 可信印刷圖像學圖文處理視 化 息播傳通訊信息圖像傳播媒體材料計算機l 印刷學科核心之概念模型印刷圖像學圖文信息處理計算機、印刷機信息可視化結(jié)果與認知信息傳播需求與作用七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建 印刷專業(yè)的內(nèi)核及其層次結(jié)構(gòu)和層次間的邏輯關(guān)系 —— “印刷圖像學 ”是指導印刷工程專業(yè)實現(xiàn)印刷圖文信息處理，包括彩色圖像高精度傳輸、再現(xiàn)與復制的科學理論，而 圖文信息 處理 是實現(xiàn)信息可視化的技術(shù)， 可視化 則是信息傳播的途徑， 信息傳播 才是印刷的最終目的。七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建 三角形內(nèi)核三條邊的含義 —— 圖文信息處理 是技術(shù)手段，它為印刷的實現(xiàn)提供了基本工具（包括計算機、打印機、印刷機等）； 信息可視化 是印刷的表現(xiàn)和結(jié)果，它提供了人類認知和理解信息的載體（產(chǎn)品）； 信息傳播 則是人類生存和發(fā)展的一項基本需求，是印刷的根本目的和作用之所在。 七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建 圖文信息處理技術(shù)（軟件）： 印刷工程學科體系： 信息處理與輸出設備（硬件） 信息記錄材料（材料）： 印刷流程與企業(yè)管理 (管理 )l 學科體系的構(gòu)建七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建信息論與信息科學文字信息處理圖形圖像處理計算機語言與程序設計數(shù)據(jù)庫技術(shù)多媒體技術(shù)網(wǎng)絡出版與電子出版圖像復制原理 (印刷圖像學 )數(shù)字印前系統(tǒng)色彩學傳播學平面設計圖文信息處理技術(shù) (軟件 )七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建計算機硬件原理電路設計原理微電子技術(shù) 自動控制原理機械設計（機械制圖）數(shù)碼打印設備激光照排與 CTP設備數(shù)字印刷設備印刷設備（膠印、柔印等）印后加工原理與設備圖文信息處理與輸出設備 (硬件 )七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建印刷紙張與適性印刷油墨與適性信息記錄材料制版材料（ PS版及 CTP版材）數(shù)據(jù)存儲材料數(shù)字油墨與電子油墨數(shù)碼印刷材料特種印刷材料界面化學與表面處理 電子紙圖文信息記錄材料 (材料 )七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建印刷工藝學印刷哲學（方法論）印刷史學印刷企業(yè)信息化管理（ ERP）印刷質(zhì)量檢測與控制印刷企業(yè)管理印刷流程與企業(yè)管理 (管理 )七、現(xiàn)代印刷工程學科體系的構(gòu)建 ？　 我們不能保守固有的和傳統(tǒng)的印刷概念。需要將印刷的概念按其本質(zhì)擴展到圖文信息傳播，那么它永遠不會消失，甚至于它永遠是人類生存的一大要素?！“?、印刷技術(shù)的未來？l 社會需求是技術(shù)發(fā)展的根本動力，是人才培養(yǎng)的根本目的，而不在于人為地把它放到哪一級學科或歸類于哪種行業(yè)中。l 利用現(xiàn)代技術(shù)手段，滿足大眾對圖文信息傳播的需求，是印刷技術(shù)發(fā)展的永恒目標！　八、印刷技術(shù)的未來？（ 1）建立獨自和完善的學科體系l 學科內(nèi)核的分析 印刷專業(yè)的核心是圖文信息的處理及信息的可視化與傳播，簡述為信息的可視化傳播。 其中，信息傳播是印刷的根本目的，可視化是信息傳播的必然要求，而圖文信息處理是實現(xiàn)信息可視化及傳播的基本手段。 印刷專業(yè)的核心學科是 “印刷圖像學 ” 。八、印刷技術(shù)的未來（ 2） 注重現(xiàn)代信息技術(shù)在印刷專業(yè)的應用，自覺用信息處理技術(shù)改造傳統(tǒng)的印刷業(yè)。 印前圖文處理系統(tǒng)、激光照排系統(tǒng)、 CTP系統(tǒng)、 ERP系統(tǒng)、 CIP3/CIP4/JDF數(shù)字化流程系統(tǒng)、數(shù)字印刷系統(tǒng)等。八、印刷技術(shù)的未來 1995：： CIP3/PPF 2023：： CIP4/JDF印前印前設計設計（（ 1）硬件）硬件 : 高度自動化、模塊化；高度自動化、模塊化；（（ 2）系統(tǒng)）系統(tǒng) : 開放結(jié)構(gòu)、標準格式；開放結(jié)構(gòu)、標準格式； 印刷印刷 印后印后 發(fā)貨發(fā)貨數(shù)字化工作流程的應用八、印刷技術(shù)的未來（ 3） 用大印刷的概念涵蓋所有符合印刷本質(zhì)特性的范疇?！? 用 “信息傳播學 ”涵蓋現(xiàn)有的電子出版、網(wǎng)絡出版、印刷出版的概念。 臺灣： “資訊傳播 ” 八、印刷技術(shù)的未來（ 4）重視網(wǎng)絡出版技術(shù)發(fā)展及其對信息傳播方式的影響。l 無線網(wǎng)絡信息服務，隨時隨地查閱資料、獲取信息；l 問題：能否創(chuàng)造比現(xiàn)有的電子（網(wǎng)絡）傳媒更具有優(yōu)點的印刷傳播技術(shù)？ 八、印刷技術(shù)的未來（ 5）注意研究信息記錄載體對印刷技術(shù)及信息傳播方式的影響l —— 現(xiàn)有的記錄載體：數(shù)據(jù)記錄、模擬記錄 數(shù)據(jù)記錄：光盤、磁盤等，記錄數(shù)據(jù)、不可視，通過可視化工具（計算機、影碟機等）實現(xiàn)圖像、文字的可視化。 模擬記錄載體：紙張、塑料，一切物質(zhì)表面。l —— 未來的新的信息記錄載體：電子紙八、印刷技術(shù)的未來電子紙和電子書的應用八、印刷技術(shù)的未來（ 6）加強數(shù)字印刷技術(shù)的研究與應用。 數(shù)字印刷技術(shù)代表了未來印刷科技的發(fā)展方向。 八、印刷技術(shù)的未來謝謝大家！謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT