新人教版二年級下冊數(shù)學第三單元圖形的運動一word試卷及答案-資料下載頁
2024-11-15 04:34本頁面
【導讀】1．下面的圖形和數(shù)字哪些是軸對稱的？是的在括號里畫“√”。想到生活中有很多的對稱現(xiàn)象。3．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？對軸對稱圖形的認識，發(fā)展學生的空間觀念。起，能得到完整的長方形就可以連線。思路二，想象第二排圖形展開的樣子，第一排哪個圖。形可以填充，上下兩個圖形就可以連線。4．先想一想，再折一折，下面的圖形那些是軸對稱圖形？知道在不同圖形中，對稱軸數(shù)量。是不同的；本題為拓展提高題，如學生找不全對稱軸，也應(yīng)予以肯定，教師不作統(tǒng)一的要求，應(yīng)視學生的能力而定。5．用一張正方形紙，怎樣只剪一刀，得到一個十字形？照下圖的樣子做一做，做好后。受物體的旋轉(zhuǎn)，體會到數(shù)學的神奇美。
【正文】 他圖形重合的小魚涂紅色。中還有一幅圖大于原圖，一幅圖小于原圖，通過對比讓學生清楚地理解 圖形的平移。 4．根據(jù)下面各鐘面所經(jīng)過的時間，畫出分針從 12起旋轉(zhuǎn)后所指的位置。 考查目的 ：體會鐘面上分針旋轉(zhuǎn)的特點，復習有關(guān)時間的計算。 答案 ： 解析 ：根據(jù)分針每走一大格是 5分鐘推算出分別走了幾大格，分針就指向數(shù)字幾。 5．照下圖的樣子，用一張正方形紙制作一個風車玩一玩。 考查目的 ：通過制作紙風車活動，培養(yǎng)學生動手能力，直觀感受每一片風葉都繞著一點（軸）轉(zhuǎn)動，從圖形運動角度理解旋轉(zhuǎn)。 答案 ：略 解析 ：制作時，可以先將正方形紙沿對角線對折兩次，再沿著折痕上的四條線段（如上圖）剪開，然后依次將每一個三角形的頂點向內(nèi)固定于正方形的中心點。通過實踐操作，感受物體的旋轉(zhuǎn)，體會到數(shù)學的神奇美。
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