河南省周口市20xx屆高三10月月考生物試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 03:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】周口中英文學(xué)校2020---2017學(xué)年上期高三十月考試。1．下圖是生物界常見(jiàn)的四種細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（）。A．a(chǎn)、b兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物，但所表達(dá)的基因不完全相同。B．a(chǎn)、b、c細(xì)胞均來(lái)自異養(yǎng)生物，而d細(xì)胞來(lái)自自養(yǎng)生物。D．黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA. A．DNA周圍分布著大量的核糖體，通過(guò)RNA傳遞遺傳信息合成多肽。B．細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工。C．DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德?tīng)柖?。D．藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成。C．若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3. 5．某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品。進(jìn)行化學(xué)成分分析。其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過(guò)阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使。細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。A．苔蘚細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于30%，發(fā)生了質(zhì)壁分離
【正文】 的無(wú)氧呼吸，還是有氧呼吸產(chǎn)生的 ATP 抑制了酵母菌的無(wú)氧呼吸的實(shí)驗(yàn)： 材料用具：錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液 （ 試劑 1） 、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液 （ 試劑 2） 和 只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物 （ 試劑 3） 、質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5%的葡萄糖溶液、 ATP 溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。 [來(lái)源 :Z,xx,] 實(shí)驗(yàn)步驟： ① 取錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置三套，依次編號(hào)為 A、 B、 C，設(shè)定 A套為對(duì)照組。錐形瓶 1 中都加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的 NaOH 溶液，錐形瓶 3中都加入等量的澄清的石灰水。 ② A 裝置的錐形瓶 2 中加入 ___________、 ___________、 ___________。B 裝置的錐形瓶 2 中加入 10 mL 試劑 10 mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5%的葡萄糖溶液、 2 mL ATP溶液； C 裝置的錐形瓶 2 中加入 10 mL 試劑 10 mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5%的葡萄糖溶液、 2 mL 蒸餾水。 ③ A、 B、 C 三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?1 min，除去錐形瓶中的氧氣，再將A、 B、 C 三套裝置分別作如下處理： A 套持續(xù)通入氮?dú)猓?B 套持續(xù)通入_______________， C 套持續(xù)通入 _______________。 ④ 將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng) 10 h。 ⑤ 觀察 ____________________________________，判斷酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸。 （ 2） 為了探究某種植物的一些生理特征，研究人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是在不同的光照條件下測(cè)定的其光合作用速率變化情況 （晴天時(shí)中午 12 點(diǎn)對(duì)植物進(jìn)行遮陽(yáng)處理） 。 請(qǐng) 分 析 回 答 下 列 問(wèn) 題 ： ① 從圖中 a～ b 段可以看出，限制葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________。若其他條件不變，對(duì)類胡蘿卜素而言，有效輻射的光主要是________________。 ② 圖中 i 點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成［ H］的 細(xì)胞器 有 _______和 _______。 ③ 經(jīng)測(cè)定，晴天遮 陽(yáng) 條件下該植物的 CO2 釋放速率為 m2s 1，則 g點(diǎn)時(shí)該植物的 O2產(chǎn)生速率為 ________________ μmolm2s 1。 ④ 每分子葉綠素含有一個(gè) Mg2+，可被 H＋ 、 Cu2+等置換。在用該植物的綠葉做 “色素的提取與分離 ”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液用 5%的 HCl 處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加 ___________的顏色相似，呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含 Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素，能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是________________。 周口中英文學(xué)校 20202017 學(xué)年上期高三十月考試 生物試題答案 一、 選擇題（共 40 題，每題 分） 15ADABC 610BACCD 1115CBBDD 1620AABBD 2125DCDDB 2630DCBCA 二、非選擇題 (共 40 分 ) 31. （ 10分） （ 1） Ⅲ 無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核（無(wú)核膜或無(wú)成形的細(xì)胞核） 葉綠素 （ 2）低等植物 具有細(xì)胞壁和葉綠體，同時(shí)還有中心體 （ 3）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原 ⑤② （ 4）核糖體 細(xì)胞膜 （ 5）核仁 和 核膜 32.（ 8分） （ 1）蛋白質(zhì) （ 2）蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) （ 3） 協(xié)助擴(kuò)散 選擇透過(guò)性 膜結(jié)構(gòu)的完整性 （ 4） ①③④⑤⑥ 吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖 （ 5） 結(jié)構(gòu)和功能 33. （ 9分） （ 1） b 相關(guān)的酶 6 （ 2） NH3等氧化釋放出的化學(xué)能 （ 3） 240 不能 光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或 12h 光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被 12h黑暗時(shí)消耗掉） （ 4）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 34.（ 13分） （ 1） ② 10 mL 的試劑 2 10 mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5%的葡萄糖溶液 2 mL 蒸餾水 ③ 氮?dú)? 空氣 ⑤ 澄清石灰水是否變渾濁 （ 2） ① 光照強(qiáng)度 、溫度 藍(lán)紫光 ② 線粒體 葉綠體 ③ ④ 碳酸鈣 銅 代 葉綠素比葉綠素穩(wěn)定 .)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1