工地習慣性違章與糾正培訓課件-資料下載頁
2024-12-28 09:34本頁面
【正文】 （ 3） 加強崗位技術培訓。 有計劃地、經(jīng)常性地舉辦職工崗位技能培訓班，提高職工的安全技術、操作水平和事故狀態(tài)下的應變處理能力。 （ 4） 加大對生產(chǎn)現(xiàn)場的監(jiān)督檢查及考核處罰力度 ?，F(xiàn)場監(jiān)督檢查是發(fā)現(xiàn)和制止違章行為的重要手段，對不聽勸告的，可以采取強制措施，如經(jīng)濟處罰、停工學習等。 第四部分 反習慣性違章的措施 二、在思想上培養(yǎng)職工安全意識 （ 1） 灌輸法 。通過對國家政策法規(guī)的領會掌握，文件指導將“安全第一”的思想樹立起來，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄? （ 2） 培養(yǎng)法 。職工素質(zhì)是安全生產(chǎn)的重要保證，必須堅持不懈地做好培訓工作。 第四部分 反習慣性違章的措施 第四部分 反習慣性違章的措施 （ 3） 刺激法。 通過以往痛心的事故案例，刺激職工思想意識 ， 喚起保護生命的安全意識，杜絕各類事故的發(fā)生。 （ 4） 文化法。 在全員創(chuàng)建安全文化氛圍，使人們形成安全態(tài)度、安全習慣。 （ 5） 個性法。 對職工進行個性、情操的陶冶，培養(yǎng)健康向上的情緒，注意啟發(fā)職工學習的興趣，培養(yǎng)學習知識和掌握技能的自覺性?？朔涣夹膽B(tài)，始終保持健康、樂觀、奮發(fā)、向上的情緒。 第四部分 反習慣性違章的措施 第四部分 反習慣性違章的措施 （ 6） 獎懲法。 習慣性違章是發(fā)生事故的主要因素。 對違章者要堅持教育和處罰同時實施的原則 ；既堅持制度的嚴肅性，又保證教育的深入性。在處罰過程中，要保證公正嚴肅，避免在生產(chǎn)工作人員中產(chǎn)生不良反應或逆反心理。 （ 7） 互動互助法 。把技術水平較高的職工與較低的職工相組合，將老師傅與新人相結合，性格激進與性格穩(wěn)重的相組合，進行結對互動互幫，互相學習，互相促進。 第四部分 反習慣性違章的措施 三、在裝備和技術上提高安全生產(chǎn)水平 通過技術創(chuàng)新來保證安全生產(chǎn)： 要用 先進的管理技術 淘汰落后的管理技術，提升技術和生產(chǎn)方式與生產(chǎn)工藝的本質(zhì)安全； 要用先進的裝備 淘汰落后的裝備，提高生產(chǎn)中所使用的工具、設備、設施及有關安全裝置可靠性； 要用高素質(zhì)的職工隊伍 淘汰與生產(chǎn)力水平不相適應的職工隊伍。 第四部分 反習慣性違章的措施 結束語 習慣性 違章雖然不等于事故，但大多數(shù)事故卻是因為習慣性違章引起的，所以說 習慣性違章是最大的安全隱患！ 如果這些違章行為得不到制止，將不僅影響違章者本人，還會誤導其他職工，事故發(fā)生就是遲早的事。因此，必須嚴厲打擊習慣性違章行為，減少和杜絕這種行為的發(fā)生。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1