【總結(jié)】第二節(jié)一、消化系統(tǒng)的組成自學(xué)課本第9頁讀消化系統(tǒng)模式圖分析消化系統(tǒng)的組成完成10頁思考題口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺肝臟腸腺胰消化道消化腺位置:左上腹部,呈囊狀.小腸盤曲在腹腔內(nèi)位置
2024-12-28 00:36
【總結(jié)】第1章第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響（2）教學(xué)目標(biāo)：(1)嘗試搜集和處理數(shù)據(jù)等多種方法；(2)能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響；(3)認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點。：(1)學(xué)會使用干濕溫度計，學(xué)會測量方法，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理數(shù)據(jù)的方法與能力；(2)初步
2025-11-10 08:29
【總結(jié)】第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)生物學(xué)：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)?食物的來源：地球上的動、植物?衣服的原料：棉、麻、毛皮?住房的材料：木材?交通工具用的汽油、柴油的來源：遠古的生物?預(yù)防針?biāo)靡呙绲膩碓矗何⑸锷飳W(xué)與人類生活的關(guān)系？討論世界面臨的五危機
2024-12-28 20:21
【總結(jié)】第二節(jié)傳粉和受精一、傳粉植物開花后，成熟的花藥會自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。1、傳粉的定義：2、傳粉媒介：風(fēng)媒蟲媒鼠尾草蜜蜂傳粉風(fēng)媒傳粉觀察課本P8頁完成思考題：1、為鼠尾草傳粉。2、雄花序在上，花粉粒小而且輕
2024-12-28 17:07
【總結(jié)】北師大版初中生物實驗教材授課教師紫荊中學(xué)鄭創(chuàng)華第七單元生命的演化第22章生物的多樣性1、你看到酵母菌的哪些結(jié)構(gòu)？請你畫一個酵母菌的結(jié)構(gòu)圖，并注明各部分的名稱。2、酵母菌細胞與細菌細胞在結(jié)構(gòu)上有哪些異同點？3、酵母菌有沒有葉綠體？它的營養(yǎng)方式是什么？4、酵母菌的生活方式是什么？在有氧和無氧的條件如何生
2025-01-13 12:01
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)入新課一、環(huán)境對生物的影響一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素講授新課活動：探究
2025-06-19 04:06
【總結(jié)】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、了解環(huán)境對生物的影響。2、說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點非生物因素，環(huán)境對生物的影響，生物對環(huán)境的適應(yīng)。難點1、探究溫度對霉菌生活的影響。2、測量不同植被環(huán)
2025-11-29 01:32
【總結(jié)】藻類、苔蘚和蕨類植物春日西湖【宋】歐陽修西湖春色歸，春水綠于染。群芳爛不收，東風(fēng)落如糝。藻類植物單細胞淡水藻類：如衣藻水綿為什么陽光充足的時候，水綿會浮在水面？
2024-12-28 16:10
【總結(jié)】第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物楊樹葫蘆蘚裙帶菜1、你認(rèn)識上面的植物嗎？分別生活在怎樣的環(huán)境中？2、生物圈中的綠色植物形態(tài)各異，種類眾多，你認(rèn)為可以將它們分為哪些類群？綠色植物的分類?藻類?苔蘚?蕨類?種子植物?其中前三種植物是不結(jié)種子的，它們生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生
2024-12-28 00:00
【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響歸納總結(jié)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】1．通過探究實驗和測量，說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。2．了解生物生存的環(huán)境條件。3．嘗試設(shè)計實驗方案，學(xué)會使用不同的方法處理相同的數(shù)據(jù)。1．生物因素和非生物因素，環(huán)
2025-06-13 12:00
2025-06-13 12:01
【總結(jié)】生命的世界?第一單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物不環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1．丼例說明環(huán)境對生物的影響。2．初步了解探究實
2025-06-14 02:34
【總結(jié)】生命的世界?第一單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物不環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1．丼例說明生物乊間的關(guān)系。2．丼例說明生物對環(huán)境的
2025-06-18 03:51
【總結(jié)】三國古戰(zhàn)場———長坂坡趙子龍單騎救主關(guān)陵廟——關(guān)云長“頭枕洛陽，身臥當(dāng)陽”之說我國目前：最高（七丈十三層），最重（十萬六千六百斤），保存最完整的玉泉鐵塔《生物學(xué)》七年級上冊湖北省當(dāng)陽市實驗中學(xué)孔祥玲人教版義務(wù)教育
2025-11-10 00:54
【總結(jié)】北師大版初中生物復(fù)習(xí)提綱（注：打*號的題為重點復(fù)習(xí)題）第1章生命的世界*1、生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)。*2、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境。*3、新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命活動。4、生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。5、生
2025-06-09 23:20
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