【導(dǎo)讀】文章由引子和四部分組成,作者在第一、請(qǐng)嘗試給本文的第一、二、C看流云/變幻莫測的云。作者從“風(fēng)雨中的花鳥”中產(chǎn)生了什么感悟呢?句讓你感觸很深,請(qǐng)談一談你的想法和感受。作者從“聲音不一的池水”、“變幻莫測的云”中又。仿照第一部分的學(xué)習(xí)方法,合作探究第二、第三部分。,質(zhì)疑解難,加深認(rèn)識(shí),品中說悟。作者以大自然中涌現(xiàn)著()。開頭,以人生中孕育著()結(jié)尾,的胸懷,認(rèn)真負(fù)責(zé)工作,體會(huì)人生情趣。自然界這些常見的景物很容易被忽視,然中獲得有益的啟示,提升人生的意義。請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷感受,想一想有哪些。讓我們用我們的眼來觀察自然,用我們的。運(yùn)用托物言志、借景抒情的寫法展開聯(lián)想,寫一個(gè)百字以內(nèi)的片段。