蘇科版七上人體的呼吸同步測試-資料下載頁
2024-11-15 02:29本頁面
【導(dǎo)讀】通工具等完全禁止吸煙。禁煙的目的不包括下列哪一項（）。氣再盡力深呼氣。那么吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（）。下列有關(guān)說法正確的是(). 體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和。分變化是氣體含量增加。我們在吃飯時不能說笑，以免食物進入[④]，引起猛烈咳嗽。通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，血液和組織細胞間的氣體交換如圖乙。于兒童，運動員的肺活量大于普通人。由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是。⑵A圖中③處于狀態(tài)。在時脹大，在時回縮。的肌肉和膈肌舒張使胸廓，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，氣體就被排出，完成一次。2．在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，口腔內(nèi)的能分泌唾液；毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層構(gòu)成；，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。圖中丙曲線表示的消化過程。
【正文】 B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛 C．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液 D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管 ，請分析回答以下問題： （ 1）口腔內(nèi)的 能 分泌唾液； （ 2）人體消化和吸收的主要場所是 ，小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層 構(gòu)成； （ 3） [3]指的是 ，它能分泌 。 ，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度， 字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題： （ 1）圖中丙曲線表示 的消化過程。 （ 2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。 （ 3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分 泌的 乳化后才能被消化。 （ 4）食物在圖中的 (填字母 )處， 最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。 ，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗： 試管編號 1 2 3 饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量 唾液有無 2ml唾液 A 2ml唾液 是否攪拌 充分?jǐn)嚢? 充分?jǐn)嚢? 不攪拌 保溫 37℃水浴保溫 10分鐘 加入碘液 2滴 請回答下列問題： (1)為了證明“唾液 對饅頭有消化作用”，在 2號試管的 A處應(yīng)加入 ，與 1號試管起 作用。 (2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 兩只試管進行對照實驗。 (3)實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是 。 (4)有的同學(xué)提出“除了以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個試管的設(shè)置 （填“有”或“無”）必要。 (5)通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行 消化，又能進行 消化。
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