【導(dǎo)讀】劃出你覺得神奇或者是不。的一種特殊的光。我和太陽、電燈、手。電筒的光都不一樣。向一個方向發(fā)射。激光的光是________。人們讓我把很多的能量聚集。學(xué)習(xí)了這一課,以后和別人談。論起激光,你會說些什么呢?我就像彩色的指揮棒在夜空中
【總結(jié)】掌聲語文S版二年級下冊第七單元在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。說也奇怪,從那次演講以后,小英像變了一個人似的。她不再憂郁,開始和同學(xué)們一起交談、游戲,甚至還走進(jìn)
2024-12-04 18:17
【總結(jié)】知識卡片金字塔和獅身人面像尼羅河埃及壁畫尼羅河瀑布薩拉丁城堡盧克索神廟亞歷山大燈塔帝王谷22月亮毯夜空中,掛著月亮,周圍點(diǎn)綴著幾顆星星。金字塔邊,一匹駱駝在月色中慢慢行走……
2024-12-04 19:41
【總結(jié)】12木蘭從軍一讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通長句子。二讀課文,畫下生詞,標(biāo)出小節(jié)號。朝廷駿馬將士赫赫戰(zhàn)功征兵燕山將軍英勇善戰(zhàn)探望勝利朝廷駿馬將士赫赫戰(zhàn)功征兵燕山將軍英勇善戰(zhàn)
【總結(jié)】7巖石書我會讀:巖石叔叔化石但是好像一層樓一座山一冊書讀一讀,說一說:巖石書是用()做的,因?yàn)樗牵ǎ┑?,所以叫巖石書。讀一讀,說一
【總結(jié)】chéng程門立雪?一.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)、讀、運(yùn)用本課的生字生詞。?二.技能目標(biāo):學(xué)會自己獨(dú)立閱讀一篇文章,思考老師提出的問題。?三.情感目標(biāo):知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。chéngsòngzū
2024-12-05 00:10
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級下冊葡萄溝藤兒青青,爬上架架,結(jié)了串串小珍珠,顆顆都能甜掉牙。葡萄溝gōujiānglǔfānmìtīwéiwúgòudiāobǎo番蜜梯溝疆
2024-12-04 19:40
【總結(jié)】看圖猜寓言掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天揠苗助長寓言的特點(diǎn)通過一個簡短的故事,揭示一個深刻的道理。亡羊補(bǔ)牢亡:丟失。亡羊:丟了羊。補(bǔ):修
【總結(jié)】豐城市河洲小學(xué)劉利民比賽害羞夸獎樂滋滋毫不松懈堅(jiān)持他們長得一樣強(qiáng)壯,都想長大成為一名賽跑冠軍。在運(yùn)動會上,紅馬駒奮力奔跑,像插上了翅膀一樣,超過了一個又一個對手,終于奪得了金牌。
2024-12-04 18:23
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文(S)版二年級下冊19掌聲執(zhí)教人:杜君玲學(xué)校:張武店完小生詞學(xué)習(xí):?殘疾愿意情況猶豫?漸
2024-11-11 04:24
【總結(jié)】S版二年級下冊生命起源于水中,這從哺乳動物胎兒發(fā)育模式就可以得到印證。母親的子宮像大海,羊水就是海水,胎兒在這大海中發(fā)育10個月,然后出生來到世上。所有的新生兒都喜歡在水中徜徉,所有的孩子都喜歡水。水,就像母親一樣,孩子對水有親切感。水是不確定形態(tài)的,流動的,十分有靈動性,與小孩的活潑相似。水是柔性的,
2024-11-12 15:53
【總結(jié)】兩漢樂府是指由朝廷樂府系統(tǒng)或相當(dāng)于樂府職能的音樂管理機(jī)關(guān)搜集、保存而流傳下來的漢代詩歌。漢樂府民歌最大、最基本的藝術(shù)特色是它的敘事性。這一特色是由它的“緣事而發(fā)”的內(nèi)容所決定的?!具x自】:宋郭茂倩收編的《樂府歌詞》漢代民間詩歌字德粲,宋代鄆州須城(今山東東平)人,為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子2
2024-12-04 20:04
【總結(jié)】一粒種子導(dǎo)入新課看拼音,學(xué)生字和把挺渴喝黑huó鉆松鬧啊喊bǎtǐngkěhēhēizuānsōngnàoàhǎn多音字hé和平huó暖和和多音字練習(xí)和
【總結(jié)】新城學(xué)校李平珍珠遙遠(yuǎn)清澈飛翔海鷗經(jīng)歷長途跋涉千辛萬苦一望無際認(rèn)一認(rèn),小露珠和你交朋友。用簡單的話說說每幅圖的意思。讀書提示:1、快速默讀課文,用橫線畫出小露珠、太陽公公和小草說的話。2、和同桌分角色練習(xí)朗讀對話。
【總結(jié)】執(zhí)教賀愛雯傳說,是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價(jià)的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實(shí),有的夸大事實(shí),有的純屬虛構(gòu)。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船,其依原說記載為方形船只,但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只,其建
2024-12-04 19:38
【總結(jié)】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級下冊第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作,她為兒童寫作,語言清晰,是一篇充滿童趣的敘事詩,文章通過描寫一對兄妹在雨后廣場上玩耍的快樂情景,反映了孩子們的天真無邪。