粵教版思品七上43養(yǎng)成良好學習習慣隨堂試題-資料下載頁
2024-11-15 02:24本頁面
【導讀】整個晚上，一樣作業(yè)都沒有好好完成。A老師布置的課外作業(yè)太多，學生根本做不完。C當前學生的課業(yè)負擔仍然很重，減負工作任重而道遠。D家長應每天幫助孩子安排好學習進程，以免使孩子學習沒有規(guī)律。種習慣不好，但問題憋在心里總感難受。①小明這種學習習慣，既影響別人，又破壞了課堂紀律。去了獨立思考的機會，不利于自己的學習。③小明已養(yǎng)成了一種不恥下問的良好習慣。不良的學習習慣，可助長我們學習生活中的消極因素，對我們的學習十分有害。學墨守陳規(guī)，學習上會因不得法而很累。成了壞習慣，就會終生受害。費米的好學引起父親一位同事的注意，這位叔叔就將。自己的藏書循序漸進地借給費米來讀，引導他打下了牢固的數(shù)理基礎。費米17歲時考入大
【正文】 求知欲所形成良好的學習習慣。（ 3 分）（ 2）費米 走上成功的事例告訴我們，一個人只有具有良好的學習習慣，才能使自己自覺、主動、認真、扎扎實實地鉆研知識，經得住生活中各種因素的考驗，最終使自己走上成功的道路。（ 4分） 1上述材料說明了學習習慣是在長期的學習過程中形成的比較穩(wěn)定的學習行為方式。學習習慣有良好與不良之分，良好的學習習慣有利于塑造健康人格，使你受益終生。不良的學習習慣可能助長你生活中的消極因素，貽害無窮。在學習生活中，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，使自己早日走向事業(yè)的成功。（ 8分） 三、情景在線題（ 10分） 1（ 1）從小虎的身上所表現(xiàn)出來的是時 時處處依賴他人的不良學習習慣。（ 2 分）（ 2）①小虎應樹立正確的人生觀和世界觀，正確認識自己的人生價值，培養(yǎng)自己的良好的學習動機。②小虎應充分認識依賴心理的危害，從而想方設法克服依賴他人的心理。③小虎應制定明確、具體、可行的學習計劃，并將學習計劃落到實處。④小虎還可以用寫日記的方法來管束自己，及時提醒自己應該如何去做，等等。（ 8分） 四、材料分析題（ 18分） 1（ 1）告訴我們從小就要養(yǎng)成良好的習慣，將來才能成就自己的偉大事業(yè)。（ 2 分）（ 2）良好的學習習慣的培養(yǎng)是從制定具體、明確、可行的計劃開始。計劃越具體 、細致，要求越明確，效果越好。嚴格按照計劃的安排，將計劃切實落到實處。（ 6分） （ 1）①學習時間不固定，不制定學習生活作息時間表；②課堂上思想開小差，精神不集中；③自習課目標不明確，東翻西看，效率低下；④愛面子，不懂也不問；做作業(yè)拖拉；學習之余不善反思等等。（ 4 分）（ 2）①交一些能夠管束自己的朋友，在自己管不住自己的時候，讓他們來約束自己。②用暗示法來提醒自己。當自己不能執(zhí)行學習計劃時，給自己一個暗示，堅持執(zhí)行既定計劃。③用寫日記的方法來管束自己。④功夫不負有心人，假以時日，相信你一定會養(yǎng)成良好的學習 習慣。（ 6分） 五、實踐探究題（ 12分） 2（一）“好習慣受用一生”、“良好的學習習慣是我們走向成功的橋梁”等等。（ 2分）（二）①暢談學習習慣的重要性；②學困生代表發(fā)言；③優(yōu)秀生代表發(fā)言；④各抒己見：養(yǎng)成良好的學習習慣；⑤班主任總結并提出希望； （三）（ 1）根據(jù)自己的實際情況來回答。提示如：我最想養(yǎng)成獨立鉆研、務求甚解的習慣?；蜃钕敫淖冋n堂上思想開小差，精神不集中的習慣。（ 3 分）（ 2）根據(jù)上一問題的內容，有針對性地回答。如：獨立鉆研、務求甚解的習慣有利于培養(yǎng)自己自主學習的能力和動腦筋思考的習慣，有利于調 動自己學習的積極性和主動性。養(yǎng)成不達目的不罷休的性格?；蛘哒n堂上思想開小差，精神不集中的習慣，會使自己不能全身心地投入到學習中去，不能很好地掌握所學知識。 （ 3）要養(yǎng)成良好的學習習慣，可按下列步驟進行。①第一步：制訂計劃，付之行動。②第二步：控制時空，約束自己。③自我檢查，及時調整，要改變不良學習習慣可做到①交一些能夠管束自己的朋友，在自己管不住自己的時候，讓他們來約束自己。②用暗示法來提醒自己。③用寫日記的方法來管束自己。等等。（ 4分）
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