江蘇省徐州市睢寧縣20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題新人教版-資料下載頁(yè)
2024-11-15 01:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】B.傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。C.真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩?，心中便覺(jué)得有了著。子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C．一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。A．春雨給大地披上美麗的衣裳。家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著。名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。表作有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》以及劇本《茶館》。義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)圣”。與杜甫并稱(chēng)為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即?！靶±疃拧眳^(qū)別，杜甫與李白又合稱(chēng)“大李杜”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友?！缎新冯y》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。在狀寫(xiě)樹(shù)葉和小草時(shí)分別抓住它們各自。3．“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?！?
【正文】 建議：請(qǐng)考慮將本單元所學(xué)的某些詞語(yǔ)盡量用到本次你所寫(xiě)的作文當(dāng)中去，或許會(huì)使你的文章增色不少。比如：烘托、嘹亮、花枝招展、醞釀、秀 氣、淅瀝、嬌媚等。 月考語(yǔ)文 參考 答案 2. B 3. D 4. D 7. 略 8略 9．形容雨細(xì)而閃爍的是像花針 （或者：細(xì)而亮），形容雨細(xì)而連綿的是像細(xì)絲 （或者：細(xì)而長(zhǎng)），形容雨細(xì)而柔密的是像牛毛（細(xì)而密）。 ，春雨中小草的青。這樣寫(xiě)，更能夠從側(cè)面烘托春雨的可愛(ài)，更能夠突出春雨給大自然帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。 12 因?yàn)樯衔囊褜?xiě)春風(fēng)，一個(gè) “ 斜 ” 字，不明寫(xiě)春風(fēng)，可是已經(jīng)含蓄著微微的春風(fēng)了。 “ 織 ”字與細(xì)絲的比喻又相照應(yīng)。 。 ，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。 。 。樹(shù)上 花下 遍地。 ，用成千成百的蜜蜂的嗡響和大小蝴蝶的飛舞襯托春的萬(wàn)紫千紅，香味濃郁，進(jìn)一步渲染出百花爭(zhēng)春的氣氛。 ， “ 叫 ” 只是寫(xiě)除了聲音，而 “ 鬧 ” 字不但寫(xiě)出了聲音，而且還寫(xiě)出一派喧囂沸騰的動(dòng)態(tài)景象。 19．?dāng)M人。因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來(lái)了，所以說(shuō)是好雨，這是善解人意的雨。 20.“ 隨風(fēng)潛入 ” 寫(xiě)出了春雨是濛濛細(xì)雨、無(wú)聲無(wú)息的特點(diǎn)。 “ 潤(rùn) ” 字表明春雨使萬(wàn)物得到潤(rùn)澤，發(fā)榮滋長(zhǎng)起來(lái)?？坍?huà)出了春雨的特點(diǎn)。 21. 這首詩(shī)的最后兩句是想象。這想象表明了作者因春雨及時(shí)而降的喜悅心情，同時(shí)也表明了杜甫對(duì)和平安定生活的美好憧憬。 22．希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。 23．因?yàn)槲易能?chē)撞了人，自己還想一走了之。 24．想象中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我；因?yàn)樗H眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的。 25．文章 要突出的是我如何意識(shí)到什么是 “ 長(zhǎng)大 ” ， “ 撞人 ”“ 和 “ 吃晚飯 ” 交代了我意識(shí)到長(zhǎng)大的具體內(nèi)容。 26．的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承 擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。（或者：長(zhǎng)大，意味著承擔(dān) 責(zé)任。） 月考語(yǔ)文 參考答案 2. B 3. D 4. D 7. 略 8略 9．形容雨細(xì)而閃爍的是像花針（或者：細(xì)而亮），形容雨細(xì)而連綿的是像細(xì)絲 （或者：細(xì)而長(zhǎng)），形容雨細(xì)而柔密的是像牛毛（細(xì)而密）。 ，春雨中小草的青。這樣寫(xiě)，更能夠從側(cè)面烘托春雨的可愛(ài)，更能夠突出春雨給大自然帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。 12 因?yàn)樯衔囊褜?xiě)春風(fēng)，一個(gè) “ 斜 ” 字 ，不明寫(xiě)春風(fēng)，可是已經(jīng)含蓄著微微的春風(fēng)了。 “ 織 ”字與細(xì)絲的比喻又相 照應(yīng)。 。 ，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。 。 。樹(shù)上 花下 遍地。 ，用成千成百的蜜蜂的嗡響和大小蝴蝶的飛舞襯托春的萬(wàn)紫千紅，香味濃郁，進(jìn)一步渲染出百花爭(zhēng)春的氣氛。 ， “ 叫 ” 只 是寫(xiě)除了聲音，而 “ 鬧 ” 字不但寫(xiě)出了聲音，而且還寫(xiě)出一派喧囂沸騰的動(dòng)態(tài)景象。 19．?dāng)M人。因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來(lái)了，所以說(shuō)是好雨，這 是善解人意的雨。 20.“ 隨風(fēng)潛入 ” 寫(xiě)出了春雨是濛濛細(xì)雨、無(wú)聲無(wú)息的特點(diǎn)。 “ 潤(rùn) ” 字表明春雨使萬(wàn)物得到潤(rùn)澤，發(fā)榮滋長(zhǎng)起來(lái)?？坍?huà)出了春雨的特點(diǎn)。 21. 這首詩(shī)的最后兩句是想象。這想象表明了作者因春雨及時(shí)而降的喜悅心情，同時(shí)也表明了杜甫 對(duì)和平安定生活的美好憧憬。 22．希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。 23．因?yàn)槲易能?chē)撞了人，自己還想一走了之。 24．想象中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我；因?yàn)樗H眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的。 25．文章要突出的是我如何意識(shí)到什么是 “ 長(zhǎng)大 ” ， “ 撞人 ”“ 和 “ 吃晚飯 ” 交代了我意識(shí)到長(zhǎng)大的具體內(nèi)容。 26．的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。（或者：長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。）
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