岳麓版歷史選修3戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大和轉(zhuǎn)折隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！軍“不可戰(zhàn)勝的神話”。但德軍仍然掌握著戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利才扭轉(zhuǎn)了。蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)局，加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是日美爭(zhēng)奪亞太矛盾的。結(jié)果，日本發(fā)動(dòng)此場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的在于采用先發(fā)制人之勢(shì)，取得對(duì)美作戰(zhàn)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，反法西斯聯(lián)盟還沒(méi)有正式形成，排除含④的選項(xiàng)。四次戰(zhàn)役中，只有C項(xiàng)發(fā)生后美國(guó)對(duì)。4．1942年1月1日，美、蘇、英、中等26個(gè)國(guó)家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，殲敵30余萬(wàn)人，由于蘇聯(lián)軍民誓死保衛(wèi)家園，德軍始終未能占領(lǐng)全城，A、B、D均錯(cuò)誤。從材料一“法西斯勢(shì)力在歐洲西線連連得手”可知德國(guó)已撕破偽裝，使美國(guó)認(rèn)識(shí)到。原因可從當(dāng)前主要矛盾及兩國(guó)意識(shí)形態(tài)根本對(duì)立進(jìn)行分析。年通過(guò)了《租借法案》，并最終促成了世界反法西斯聯(lián)盟的建立。對(duì)法西斯的瘋狂侵略已成為當(dāng)時(shí)世界最主要矛盾，因此英國(guó)尋求與蘇聯(lián)的合作。
【正文】 國(guó)在二戰(zhàn)開(kāi)始后對(duì)德國(guó)政策的演變及演變?cè)颉? (2)材料二表明丘吉爾對(duì)蘇聯(lián)持怎樣的態(tài)度？為什么？ 解析： 由題干可知：本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的閱讀能力及對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。第 (1)問(wèn)，要結(jié)合美國(guó)外交政策的變化史實(shí)及材料一中有效信息《租借法案》來(lái)分析美國(guó)對(duì)德政策的變化。從材料一 “ 法西斯勢(shì)力在歐洲西線連連得手 ” 可知德國(guó)已撕破偽裝，使美國(guó)認(rèn)識(shí)到危機(jī)。第 (2)問(wèn)從材料二中 “ 我們將盡一切力量幫助俄國(guó)和俄國(guó)人民 ” 及 “ 凡是我談過(guò)的關(guān)于共產(chǎn) 主義的話，我決不收回 ” ，可看出英對(duì)蘇聯(lián)態(tài)度的兩面性，即一方面支持，一方面反對(duì)。原因可從當(dāng)前主要矛盾及兩國(guó)意識(shí)形態(tài)根本對(duì)立進(jìn)行分析。 答案： (1)演變：從 1935年制定 “ 中立法案 ” 到修改直至廢除 “ 中立法案 ” ，于 1941年通過(guò)了《租借法案》，并最終促成了世界反法西斯聯(lián)盟的建立。 原因：法西斯在西線的進(jìn)攻威脅到美國(guó)安全，也威脅到美國(guó)在歐洲的利益。 (2)態(tài)度：在戰(zhàn)爭(zhēng)期間尋求與蘇聯(lián)的合作，但從根本上仍堅(jiān)持反蘇立場(chǎng)。 原因： ① 隨著法西斯德國(guó)瘋狂的侵略擴(kuò)張，德國(guó)已成為全世界反法西斯的共同敵人，反對(duì)法西斯的瘋狂侵略已成 為當(dāng)時(shí)世界最主要矛盾，因此英國(guó)尋求與蘇聯(lián)的合作。 ② 兩個(gè)國(guó)家社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的對(duì)立決定了兩個(gè)國(guó)家從根本上的對(duì)立。
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