岳麓版歷史選修3緩和與對(duì)抗的交替隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-30 08:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力方面思考。D項(xiàng)是緩和的原因，B、C兩項(xiàng)是緩和帶來。蘇關(guān)系由緩和到再度緊張。4．1981年，里根就任美國(guó)新一屆總統(tǒng)。里根政府較之尼克松政府的對(duì)蘇政策發(fā)生的新。外交、情報(bào)等各種手段遏制蘇聯(lián)的力量。反映的是美蘇爭(zhēng)霸趨于緩和的階段。在此基礎(chǔ)上，反對(duì)派通過大選取得了政權(quán)，各國(guó)的社會(huì)制度發(fā)生了根本性的變化。審題時(shí)一定要注意“主要原因”，主要原因在分析時(shí)往往要從自身去找。由于地點(diǎn)是在10個(gè)月前和俄國(guó)發(fā)生武裝。沖突的格魯吉亞，因此令俄大為不滿。俄之間的緊張關(guān)系，是冷戰(zhàn)思維的一種表現(xiàn)，存在戰(zhàn)爭(zhēng)的潛在威脅。在這種重新評(píng)估的基礎(chǔ)上，蘇聯(lián)能夠單方面地迅速結(jié)束“冷戰(zhàn)”這個(gè)似乎已經(jīng)固化的沖突。應(yīng)從蘇聯(lián)單方面結(jié)束冷戰(zhàn)的角度組織答案。
【正文】 戈?duì)柊蛦谭虻男滤季S是對(duì)美蘇關(guān)系 “ 實(shí)質(zhì) ” 深刻的、概念上的重新評(píng)估。 ??在這種重新評(píng)估的基礎(chǔ)上，蘇聯(lián)能夠單方面地迅速結(jié)束 “ 冷戰(zhàn) ” 這個(gè)似乎已經(jīng)固化的沖突。 —— 亞歷山大 溫特 請(qǐng)回答： (1)概括材料一體現(xiàn)的美國(guó)的意圖和主要手段。 (2)材料二是怎樣評(píng)價(jià)戈?duì)柊蛦谭虻?“ 新思維 ” 的？ (3)材料一、二之間有何內(nèi)在聯(lián)系？它們的共同點(diǎn)是什么？ 解析： 本題圍繞蘇聯(lián)解體選擇材料，旨在考查學(xué)生對(duì)材料的閱讀理解分析能力?；卮鸬?(1)問時(shí)應(yīng)注意從材料中提取信息，著重從蘇聯(lián)內(nèi)部關(guān)系這一角度去思考?；卮鸬?(2)問則應(yīng)從蘇聯(lián)單方面結(jié)束冷戰(zhàn)的角度組織答案。第 (3)問則要注意從兩則材料之間的內(nèi)在聯(lián)系思考。 答案： (1)意圖：美國(guó)想盡辦法詆毀蘇聯(lián)；擾亂蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)內(nèi)部的秩序。手段：和平演變。 (2)是對(duì)美蘇關(guān)系的重新認(rèn)識(shí)，是蘇聯(lián)結(jié)束 “ 冷戰(zhàn) ” 的理論依據(jù)。 (3)聯(lián)系：材料一的和平演變是導(dǎo)致材料二新思維的思想來源，材料二是對(duì)材料一意圖的體現(xiàn)。共同點(diǎn)：都著重在意識(shí)形態(tài)上入手。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1