北師大版語文第七冊“三顆紐扣”的房子課件2-資料下載頁
2024-11-15 00:41本頁面
【導(dǎo)讀】性格，演繹劇情。姜尼·羅大里（GianniRodari，1920～1980），意大利兒童文學(xué)作家，親當(dāng)過女工和女仆，畢業(yè)于師范學(xué)校。豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。40年代開始寫童謠和。童話故事，一生為兒童寫出大量作品，成為世界兒童文學(xué)泰斗。話里的故事》，《有3個(gè)結(jié)尾的童話》等。1980年獲國際安徒生獎(jiǎng)。羅大里主張孩子們。應(yīng)當(dāng)笑著學(xué)習(xí)，在笑聲中明白事理。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。“三顆紐扣”住在一個(gè)窮得不能再。這樣，“三顆紐扣”木匠只好離開。他給自己做了一間很小的房。子，小木房只能容下他一個(gè)人。同學(xué)們，你看這是什么？你能給大家描述一個(gè)這。座房子的樣子嗎？想不想知道關(guān)于這個(gè)房子的故。初讀童話，整體感知。紐niǔ租zū擱gē膝xī拒jù仆pú袍páo娶qǔ挪nuó以讀感悟，理解寓意。學(xué)會(huì)正確地表達(dá)，語言通順，連貫。心雖然很小，卻能溫暖眾生。以演內(nèi)化，擴(kuò)展升華。童話中人物的頭飾，讓我們來演一演這個(gè)童話，請同學(xué)們拓展想象，嘗試回答?！皣跖c小木屋”的童話故事。
【正文】 ？老師為你們準(zhǔn)備了童話中人物的頭飾，讓我們來演一演這個(gè)童話，好嗎？ ，體會(huì)人物的性格，演繹劇情。 。 ?？吹酵瑢W(xué)們的表演，你有什么啟發(fā)？ （一個(gè)人的愛心雖然很小，卻能溫暖眾生；應(yīng)該幫助那些需要幫助的人們；做一個(gè)好人，愛這個(gè)世界 …… ） 總結(jié)課文，啟發(fā)想象。 這節(jié)課，我們從“三顆紐扣”的房子感受到“三顆紐扣”那顆善良美麗的心靈，也知道了一個(gè)人的愛心雖然很小，卻能溫暖眾生。故事的結(jié)尾是國王坐在小木屋，巡視全國，去幫助有困難的人們。你認(rèn)為國王是一個(gè)怎樣的人？他后來發(fā)生了什么故事？你能想象一下國王做了什么嗎？ 請同學(xué)們拓展想象，嘗試回答。 布置作業(yè) ，說說你的體會(huì)。 。 “國王與小木屋”的童話故事。
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