【導讀】用<、>、=填空。從長到短依次排列。1張木床長200厘米。夏老師身高162米。在下面括號里填上適當?shù)拈L度單位。對準橡皮的左端。右端對準數(shù)字幾,你還記的有關線段的知識嗎?直的,有兩個端點,可以測量長度。下列圖中哪些是線段?請畫出一條8厘米長的線段。數(shù)一數(shù),有幾條線段?
【總結】毫米和分米的認識?一.復習?一根跳繩長2()一支鉛筆的長上18()一張DVD光盤大約厚()米厘米?你想知道關于毫米的那些知識嗎?:毫米的認識0厘米1
2024-11-29 09:32
【總結】7的乘法口訣口答下面各題,并說出口訣:?3×5=4×4=2×5=?2×6=6×3=1×5=?6×4=3×5=6×6=?5×
2024-11-29 09:33
【總結】觀察物體(一)觀察物體(1)一、激趣引入猜一猜,這是什么?觀察物體時一定要全面觀察。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。這是一只小兔子,背著一個大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的?二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣?
【總結】觀察物體(一)觀察物體(2)一、復習引入長方體正方體圓柱球小朋友們,還記得這些立體圖形嗎?今天我們繼續(xù)研究有關立體圖形的知識。二、探究新知(一)觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的?小英小剛小強(一)觀察立體圖形的每一個面都是。二、探究新知(
【總結】四、表內乘法(一)1乘法的初步認識我擺了4把小傘。1我擺了6個三角形。我擺的是花邊。我擺了一所房子和一棵樹。我擺了3個五角星。每個小朋友擺出了什么圖形?每個小朋友用了多少根小棒?3+3+3+3+3+3=18把每個加數(shù)都相同的
【總結】先讀下面的算式,再說一說每個算式的含義。2×34×35×22×22個3相加或3個2相加4個3相加或3個4相加5個2相加或2個5相加2個2相加5的乘法口訣5×1=5,1×5=5
2024-11-29 04:23
【總結】人教新課標二年級數(shù)學上冊——搭配(一)我要去參加舞會,不知道怎么搭配衣服?小朋友們,你能幫我搭配一下嗎?②③④①小麗②④①③第一種:第二種:第三種:第四種:①④③②①④③②謝謝你們幫我搭配出了這么漂亮的衣服!
2024-11-11 03:37
【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.讓同學們通過觀察與操作,建立1米的實際長度概念,知道米與厘米之間的進率。2.掌握用米作單位測量物體長度的方法,能正確測量生活中較長物體的長度。世界第一“高人”山西2米42厘米的張俊才。資料顯示,張俊才的身高目前名列世界之最,比第二名高出4厘米,比姚明還高20厘米,正在申
2024-11-29 12:37
【總結】第八單元數(shù)學廣角——搭配(一)課題一數(shù)學廣角——搭配(一)(B案)第1課時用1、2和3組成兩位數(shù),每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣,能組成幾個兩位數(shù)?任務一:涂顏色。任務二:幫照相。任務三:送圖書。:用5、6和7組成兩位數(shù),要求每個兩
【總結】6個小朋友在拍球,3人一組,可以分()組26個小朋友在拍球,平均分成2組,每組()人38人打乒乓球,4人一組,可以分成()組8人打乒乓球,平均分成2組,每組()人﹦﹦8÷428÷242415人在跳繩,3人一組,可以分()組
2024-12-05 01:50
【總結】認識乘法今天來了多少個同學?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷:6+6+6+4=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+
2024-11-27 22:02
【總結】蘇教版數(shù)學二年級上冊
【總結】除法的初步認識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份,每份是()個6÷3=22、把10個○平均分成5份,每份是()個10÷5=2讀出下面的算式,用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動手操作能力及語言表達能力。平均分把6平均分成2份,每份是3。6÷2=3看圖填空再寫除法算式:把()平均分成()份,把()
2024-12-04 22:40
【總結】☆不是正面就是反面;不是反面就是正面?!钣貌皇恰褪恰f一說淘氣笑笑小明捐款捐衣物寫愛心卡兩只小貓釣魚比賽,猜猜誰贏了?我沒贏輸了贏了有紅、黑、花三條金魚,根據(jù)所給條件猜猜誰先游出來?1、最先游出來的不是花金魚。2